Myra Estrin Levine (1920-1996) oli yhdysvaltalainen sairaanhoitaja, joka tunnustettiin konservointiteorian muotoilusta, joka väittää, että lääketieteellisen ja kirurgisen hoitotyön opettamiselle on oltava organisaatiorakenne. Lisäksi hän erottui laaja-alaisesta työstään siviili- ja yksityishoitajana, kirurgisen ohjaajana ja kliinisenä ohjaajana.
Hänen huolensa isänsä terveydestä johti siihen, että hän sai 24-vuotiaana hoitotutkinnon Cook County School of Nursing -koulusta vuonna 1944. Myöhemmin hän suoritti hoitotyön opinnot Chicagon yliopistossa vuonna 1949.
Myra estriinileniini. Kuva otettu osoitteesta:
Vuonna 1962 hän sai maisterin tutkinnon Detroitin Wayne State Universityn hoitotyöstä. Hän sai samana vuonna myös kunniatohtorin tutkinnon Loyola-yliopistosta.
Tällä hetkellä Levine-suojelumalli on perustavanlaatuinen hoitokoulutuksessa, koska se korostaa hoitotyön vuorovaikutuksen ja interventioiden merkitystä paranemisen ja yksilön rakenteellisen eheyden säilyttämisen helpottamiseksi.
Elämäkerta
Valmistuttuaan Cook Countyn hoitotyön koulusta 1944, Levine sai kandidaatin tutkinnon Chicagon yliopistossa vuonna 1949. Hän ansaitsi myös maisterin tutkinnon Wayne State Universityssä vuonna 1962.
Vuonna 1944 suoritettuaan opintonsa hoitokoulussa hän aloitti työskentelyn yksityisenä sairaanhoitajana, mutta seuraavana vuonna hän liittyi Yhdysvaltain armeijaan sairaanhoitajana. Vuodesta 1947 vuoteen 1950 hän oli fysiikan kliininen ohjaaja Cook County Schoolissa.
Vuosina 1950 - 1951 hän toimi hoitotyön johtajana Drexel-kotona Chicagossa ja vuosina 1951 - 1952 hän oli kirurgisen hoitotyön ohjaaja Chicagon yliopiston klinikalla. Myöhemmin, vuosina 1956 - 1962, hän toimi kirurgisen ohjaajana, mutta Henry Fordin sairaalassa Detroitissa.
Myra jatkoi uransa erilaisissa akateemisissa tehtävissä Nebraskan Bryan Memorial Hospital Lincolnissa, Cook Countyn hoitokoulussa, Illinoisin yliopistossa ja Rush Universityssä. Viimeksi mainitussa laitoksessa hän koordinoi onkologian hoitotyön jatko-ohjelmaa.
Vuonna 1974 hänet valittiin täydennyskoulutusosaston johtajaksi Evanstonin sairaalassa, jossa hän oli myös neuvonantaja. Saatuaan hoitotyön maisterin tutkinnon, Levine opetti useissa laitoksissa, kuten Chicagon Illinoisin yliopistossa ja Israelin Tel Aviv -yliopistossa.
Hoitoteoriat
Levine ilmaisi useaan otteeseen, että hän ei koskaan yrittänyt kehittää teoriaa, mutta onnistui luomaan hoitotyön opettamisen organisaatiorakenteen, alaan, johon hän oli intohimoinen jo pienestä hetkestä lähtien.
Säilytysmalli perustui fyysiseen energiansäästökonseptiin yhdessä muiden psykososiaalisten näkökohtien kanssa. Hän toi yhteen kolme perusperiaatetta, jotka toimivat yhdessä parantamisen helpottamiseksi: kokonaisuus tai globaalisuus, sopeutuminen ja säilyttäminen. Kolme käsitettä, jotka olivat hänen säilöntäteoriansa perustana.
Eheyden käsitteessä ylläpidetään sitä, että sairaanhoitajien on käsiteltävä potilaan ulkoisia ja sisäisiä tekijöitä. Tämän ansiosta yksilöä voidaan pitää eheänä eikä vain sairaana. Sairaanhoitajasta omaishoitajana tulee aktiivinen osa tätä ympäristöä.
Sopeutumisperiaatteen suhteen Levine piti sitä muutosprosessina, jonka kautta potilas sopeutui uuden tilanteensa todellisuuteen. Mitä paremmin sopeudut muutoksiin, sitä paremmin pystyt reagoimaan hoitoon.
Lopuksi, suojelu on mukautumisen tuotetta. Se kuvaa kuinka monimutkaiset järjestelmät kykenevät jatkamaan toimintaansa myös vakavissa olosuhteissa. Säilyttäminen antaa yksilöille mahdollisuuden reagoida tehokkaasti kehon edessä oleviin muutoksiin säilyttäen samalla ainutlaatuisuuden.
Suojausperiaatteet
Myra Levine väittää, että suojelumallin tavoitteiden saavuttamiseksi on suoritettava tiettyjä toimenpiteitä. Hän kutsui heitä säilyttämisperiaatteiksi.
- Energiansäästö. Henkilön on jatkuvasti tasapainotettava energiansa elintärkeän toiminnan ylläpitämiseksi. Tästä syystä on varmistettava, että potilas ei kuluta liian paljon energiaa levon ja liikunnan kautta.
- Rakenteellisen eheyden säilyttäminen. Tässä periaatteessa paraneminen on prosessi, jolla rakenteellinen ja toiminnallinen eheys palautetaan kokonaisen suojelemiseksi. Kyse on toiminnan edistämisestä tai tehtävistä, jotka auttavat potilaan fyysistä paranemista.
- Henkilökohtaisen koskemattomuuden säilyttäminen. Rehellisyyttä ja omavaraisuutta pidetään tärkeinä ja haavoittuvimmista ihmisistä tulee potilaita. Sairaanhoitajat voivat auttaa potilaita ylläpitämään ainutlaatuisuuttaan ja yksilöllisyyttään.
- Sosiaalisen koskemattomuuden säilyttäminen. Sairaanhoitajat auttavat hoidettavia perheitä ja potilaita ylläpitämään sosiaalisia ja yhteisöllisiä suhteita. Tämä lisää heidän itsetuntoaan sairaalassa ollessaan ja saa heidät myös parempaan tunteeseen.
Ajan myötä kysyttiin, oliko tämä malli sopivin sairauden hoitamiseksi pitkällä aikavälillä.
Tämä johtuu siitä, että Myran malli keskittyy ensisijaisesti yksilöihin ja heidän kokonaisuuteensa mitattuna heidän henkilökohtaisella ja emotionaalisella hyvinvoinnillaan tietyn ajanjakson ajan.
Muut maksut
Levine työskenteli yhdessä muiden kirjoittajien kanssa säilyttämismallin kanssa kehittääkseen vastasyntyneiden terveyden edistämisen teorian.
Lisäksi sillä oli suuri potentiaali tutkia unihäiriöitä ja kehittää hoitokäytäntöjä.
Viitteet
- Sairaanhoitodiagnoosit sairaanhoitajien koulutuksen välineinä: kirjallisuuskatsaus. (2019). Otettu osoitteesta scielo.isciii.es
- Suojausmalli. (2019). Otettu sivusta saidite.com
- Myra Estrin Levine. (2019). Otettu osoitteesta nursingtheories.weebly.com
- Myra Levine - Hoitotyön teoria. (2019). Otettu sairaanhoito-teoria.org-sivustosta
- Myra Estrin Levine. (2019). Otettu osoitteesta esacademic.com