17 GESTALT-LAKIA (ESIMERKKEINÄ) - PSYKOLOGIA - 2026

Hahmolait sisältyvät havaintopsykologia ja ehdottivat Gestalt psykologit (Max Wertheimer, Kurt Koffka ja Wolfgang Köhler), liike, joka syntyi Saksassa 1910.

Nämä lait kuvaavat yleisiä periaatteita, ja niitä ohjaa se, että jokainen aivoissa tapahtuva havainto teko on vastuussa havaittujen elementtien parhaan mahdollisen organisoinnin järjestämisestä. Köhler teki jo selväksi tunnetulla lauseellaan: "kokonaisuus ei ole sama kuin osien summa", että ihmisen aivot eivät havaitse kutakin elementtiä erikseen, vaan mieluummin niitä kokonaisuutena, kokonaisuutena.

Gestalt -psykologia voidaan kehittää humanistisen psykologian puitteissa. Se syntyi psykologien liikkeen ansiosta, joka syntyi vuonna 1910 Saksassa. Sitä käytetään nykyään laajasti psykoterapiassa ja ongelmanratkaisussa korostaen jokaisen henkilön subjektiivisia kokemuksia. Hän työskentelee ihmisen kanssa nähdäkseen hänet kykenevän kehittymään vapaasti ja itsenäisesti.

Tähän psykologian osa-alueeseen sisältyy psykologinen lähestymistapa, jossa nähdään koko ihmisen käyttäytymistapa ja tunne. Toisin sanoen sitä ei voida pelkistää vain siihen, mikä on suoraan havaittavissa tai mitattavissa.

Gestaltin mukaan me kaikki luomme mielessämme enemmän tai vähemmän yhtenäisiä kuvia itsestämme ja kaikesta, joka ympäröi meitä. Nämä kuvat ovat aistien, afektiivisten, älyllisten, sosiaalisten ja henkisten ulottuvuuksien integrointi, joka mahdollistaa globaalin kokemuksen, jossa kehon kokemus voidaan kääntää sanoiksi ja sana voi elää ruumiillisesti.

Gestalt-suuntautuneen terapian tavoitteena on vaikeudemme alkuperän selittämisen lisäksi kokeilla mahdollisia uusia ratkaisuja, antaen tietä liikkumiselle kohti muutosta.

Geštaltin lait

1- samankaltaisuuslaki

Samankaltaisten elementtien katsotaan kuuluvan samaan muotoon, väriin, kokoon tai kirkkauteen ja ryhmitettäviksi toisiinsa. Nämä muodostetut ryhmät voidaan erottaa selvästi muista elementeistä.

Pyrimme psyykkis-sosiaalisella alueella orientoitumaan maailmaan kognitiivisten karttojen avulla, joiden avulla ryhmittelemme tai luokittelemme yksilöitä, tilanteita, esineitä tai tosiasioita niiden välisten yhtäläisyyksien perusteella, toisin sanoen heidän samankaltaisten piirteidensä perusteella. Tämän mielessä, tämän lain ansiosta olemme tuttuja tuntemattomasta maailmasta.

Tämä laki selittää, kuinka lukemalla muuntamme tuntemattoman sanan tunnetuksi.

esimerkki

Seuraavaksi aion antaa teille esimerkin sanoista tekstistä, jolla yksinään ei olisi merkitystä. Tekstiin sisällytettynä voimme kuitenkin havaita, kuinka me todella luemme heidät toisina, jotka meille tunnetaan samanlaisina piirteinä.

Englannin yliopiston tutkimuksen mukaan kirjeiden kirjoittaminen ei ole pulloa, tärkeä asia on vain se, että äiti ja viimeinen kirje on kirjoitettu Cornetian psyykeyn. Ensimmäinen voi olla tarpeeksi huono ja lukea silti ilman ongelmia. Tämä johtuu siitä, että emme lue jokaista kirjainta sanan sanassa.

2- Kokonaisuuden laki

Kokonaisuus on enemmän kuin sen osien summa.

3- rakennelaki

Muoto havaitaan kokonaisuutena riippumatta sen muodostavista osista.

4- murrelaki

Jokainen muoto esiintyy taustalla, jota sitä vastustetaan. Katselu päättää, kuuluuko "x" -elementti muotoon tai taustaan.

5- Yhteisen kohtalon tai yhteisen liikkeen laki

Elementit, jotka liikkuvat samaan suuntaan, yleensä organisoidaan tai visualisoidaan ryhmänä tai ryhmänä.

Psyykkisellä kentällä ryhmittelemme ihmisiä tai tapahtumia heidän yhteisten piirteidensä mukaisesti, aivan kuten teemme samankaltaisuuslaissa. Kahden ihmisen suorittamat yhteiset liikkeet määrittäisivät tämän lain mukaan hahmojen yhteensopivuuden piirteet

6 - Maaperän laki

Elementti havaitaan paremmin, mitä enemmän kontrastia sen ja taustan välillä on. Esimerkiksi, jos muodon väri on valkoinen, se havaitaan paremmin, jos tausta on musta.

Toisin sanoen meillä on taipumus kiinnittää huomiota yhteen tai useampaan esineeseen (mikä olisi kuva), korostamalla niitä muista esineistä, jotka sitä ympäröivät (tausta), ja tämä lisäisi niiden potentiaalia, sitä enemmän niiden välillä on kontrastia.

Tämän teorian mukaan kuvassa on kaksi eri osaa:

• Yhdellä heistä on suurempi viestinnällinen merkitys: hahmolla. Se, joka tätä lukua ympäröi, olisi tausta ja sillä ei ole yhtä merkitystä.
• Molempia osia ei havaita samanaikaisesti, ja lisäksi molempien osien havainnointi voi vaihdella. Tämä tarkoittaa, että tarkkailijasta riippuen henkilö voi nähdä kuvan ennen taustaa tai päinvastoin, toinen henkilö voi nähdä kuvan ennen kuvaa
• Havaintoon vaikuttaa myös etäisyys paikastamme, kun kuvaa tarkkaillaan.
• Aina on oltava kuva ja tausta.

7 - Kontrastilaki

Eri elementtien suhteellinen sijainti vaikuttaa niiden ominaisuuksien (kuten koon) määrittämiseen. Psyykkisellä alalla sitä käytetään vertailujen tekemiseen eri tilanteissa ja tilanteissa.

Vertailtaessa tilanteita, vaikka absoluuttiset arvot säilyvätkin, suhteelliset arvot voivat muuttaa tilanteen havaintoa muuttamalla vertailupisteitä.

Jos esimerkiksi verrataan tilannetta, joka on tietyllä hetkellä erittäin tärkeä, kuten esimerkiksi kadonnut bussi, ja ajattelemme toista tilannetta, kuten työpaikan menettämistä, tästä ensimmäisestä meille erittäin merkityksellisestä tilanteesta tulee vähemmän Tärkeys johtuu siitä, että meillä on tässä suhteessa erilaisia ​​lähtökohtia.

8- Jatkuvuuslaki

Mieli jatkuu yleensä samalla mallilla, vaikka se olisi kadonnut. Elementit, joilla on sama suunta, havaitaan jatkuvasti, jatkuvasti ilman tilaa niiden välillä, pitäen samalla kohteen suunnalla.

9 - raskauden periaate (prägnanz) tai hyvä muoto

Sitä kutsutaan myös yksinkertaisuuden periaatteeksi. Aivot yrittävät järjestää havaitut elementit parhaalla mahdollisella tavalla, mieluummin täydellisissä, integroiduissa ja vakaissa muodoissa. Tämän avulla voimme vähentää mahdollisia epäselvyyksiä tai vääristymiä etsimällä aina yksinkertaisin muoto.

Tämä laki sisältää myös muita Gestalt-lakeja, koska aivot suosivat myös suljettuja, symmetrisiä ja jatkuvia muotoja (missä me kehysttäisimme sulkemisen ja jatkuvuuden lakeja). Lisäksi se sisältää asetuksiin myös muodot, joilla on hyvä kontrasti (joissa luku-maalaki on muotoiltu)

10 - Topologisen invarianssin periaate

Se on matematiikan haara, joka on tarkoitettu tutkimaan niitä geometristen kappaleiden ominaisuuksia, jotka pysyvät muuttumattomina jatkuvissa muutoksissa. Hyvä muoto vastustaa siihen kohdistuvaa muodonmuutosta.

11 - peittämisen periaate

Hyvä muoto kestää häiriöt, joita sille kohdistetaan.

12 - Birkhoffin periaate

Muoto on mitä raskaampi, sitä enemmän akseleita sillä on.

13 - Läheisyysperiaate

Elementit, jotka ovat samanlaisia ​​toistensa kanssa, nähdään kuuluvan samaan muotoon tai ryhmään, eli kokonaisuutena. Aivomme ryhmittelevät asioita, joilla on yhteisiä ominaisuuksia, kuten väri, muoto, liike jne.

Oletetaan, että esimerkiksi sosiaalisesti, kaksi ihmistä, jotka asuvat yhdessä, ovat affektiivisesti hyvin lähellä, läheisiä. Ihmisten välillä on erityyppisiä läheisyyksiä. Siellä on fyysinen, emotionaalinen, älyllinen läheisyys jne.

Kun jotakin näistä läheisyyksistä tapahtuu, oletamme yleensä, että yhtä tai useampaa niistä esiintyy. Esimerkiksi afektiivinen-älyllinen läheisyys.

Piirustuksessa voit nähdä, kuinka lähimmät elementit havaitaan muodona.

14- Muistin periaate

Lomakkeet havaitaan niin paljon paremmin, mitä enemmän kertoja esitetään.

15- Hierarkian periaate

Monimutkainen muoto on sitäkin raskaampi, koska havainto on paremmin suuntautunut päästä apuvälineeseen (hierarkkinen).

16 - Sulkemislaki

Jos viiva muodostaa suljetun tai melkein suljetun hahmon, meillä on tapana havaita viivan sulkema pintakuvio sen sijaan, että se olisi yksinkertaisesti viiva. Toisin sanoen meillä on taipumus lisätä puuttuvia elementtejä niiden aukkojen täyttämiseksi, jotka saavat meidät käsittämään luvun epätäydellisenä.

Avoimet tai keskeneräiset muodot aiheuttavat meille epämukavuutta, ja siksi meillä on taipumus sulkea ja täyttää havaitut lomakkeet mielikuvituksemme avulla parhaan mahdollisen organisaation saamiseksi.

Syy tähän on, että käsitys kohteistamme on paljon täydellisempi kuin aistien stimulaatio, jonka saamme ulkopuolelta.

Psyykkisen kentän tasolla tätä lakia voidaan noudattaa, kun joku ei viimeistele lausetta jättäen sen epätäydelliseksi. Esimerkiksi lauseessa "jos minulla olisi…" odotamme lisätietoja, mutta kun meillä ei ole sitä, yritämme yleensä viimeistellä lauseen. Tämän perusteella päädymme mielikuvitukselliseen täydennykseen, josta puuttuu todella pätevää tietoa.

18 - osallisuutta koskeva laki

Tämän lain mukaan hahmo hahmotellaan, koska sillä on taipumus homogenisoida hahmo ja tausta. Tämä aiheuttaa hämmennystä tarkkailijassa, koska kuvan ja taustan eroa ei voida tarkasti havaita.