23 VERKKOOPISKELUN EDUT JA HAITAT - TEKNIIKKA - 2026

Verkko-opiskelulla on etuja ja haittoja; Se on halvempaa ja voit tehdä sen mistä tahansa, vaikka harjoittelu tapahtuu yksin ja vaatii enemmän itsekuria. Tässä artikkelissa luetellaan kaikki edut ja haitat.

Nykyään uuden tekniikan ansiosta meillä on mahdollisuus opiskella mitä haluamme kotoamme. Tämä on uusi tapa saada koulutusta, joka on vähitellen saavuttanut perustansa perinteisen elämäntarkastelun kautta.

Etu

1. Se on mukava

Yksinkertaisesti kannettavalla tietokoneella ja Internet-yhteydellä voimme alkaa oppia verkossa haluamastasi aiheesta tai opiskelualueesta riippumatta siitä, missä maailma olemme tai kun teemme sen. Siksi etäisyys ei ole enää ongelma sekä akateemisesti että ammatillisesti oppimiselle.

Toisaalta tämä on poistanut perinteisen menetelmän oppilaiden lukumäärää koskevat ongelmat, koska verkkoopiskelua varten opiskelijoiden lukumäärä on rajaton, mikä on hyödyllistä sekä opiskelijoille että koulutusorganisaatioille.

2. Se on joustava

Koska meidän ei tarvitse matkustaa mihinkään keskustaan ​​ja että meitä hallitsee milloin tahansa siihen saapumis- tai poistumisajat, oppimisesta tulee yksinkertaisempaa ja helpompaa sitä käyttävälle henkilölle.

Tämän avulla on mahdollista oppia itsenäisesti rytmiämme noudattaen ja meille parhaiten sopivina aikoina, yhdistämällä se onnistuneesti henkilökohtaiseen ja ammatilliseen elämäämme haluamista paikoista.

Tällä hetkellä tämä on ollut yksi tärkeimmistä syistä, miksi ihmiset, jotka ovat aina halunneet opiskella, mutta jotka perheen ja ammatillisen tilanteen vuoksi eivät ole koskaan pystyneet suorittamaan sitä henkilökohtaisesti, ovat valinneet tämän tyyppisen oppimisen.

3. Se on kannattavaa

Ikään kuin se ei olisi tarpeeksi, säästämme myös rahaa tämän tyyppisellä oppimisella. Verkko-koulutuksen ansiosta meidän ei tarvitse matkustaa kotoamme mennäksesi opiskelukeskuksiin, joten voimme säästää rahaa matkoille ja jopa ruokaa.

Toisaalta meidän ei tarvitse sanoa ei kurssille, jonka haluaisimme tehdä, koska rahaa ei ole majoitusmahdollisuuksia varten toisessa kaupungissa. Jos kurssilla on mahdollisuus tehdä se verkossa, säästämme myös rahaa.

Lisäksi aiheiden muistiinpanoja ei enää tarvitse tulostaa kuin aiemmin, jos et halua sitä, koska käytetty sisältö on uudelleenkäytettävää.

4. Se mukautuu tarpeisiisi

Verkko-oppimisympäristöt yrittävät saamaan kaikki käyttäjät oppimaan parhaalla mahdollisella tavalla ja monien multimediaresurssien avulla sisältö, jota työskennellään helposti ja hauskaa.

Tästä syystä heillä on siis valikoima erilaisia ​​muotoja materiaaleja. Niille opiskelijoille, joiden on vaikea ymmärtää kirjoitetussa muodossa työskenteleviä tietoja, he voivat tehdä niin muun muassa videoiden tai podcastien kautta.

Ei ole väliä millä menetelmällä opiskelija oppii parhaiten: visuaalinen, akustinen tai kinesteettinen; Verkko-oppiminen tarjoaa kaikille helpon pääsyn tietoon ja oppimiseen monenlaisten oppimismenetelmien ja työkalujen avulla, joita voidaan käyttää tukemaan oppimista.

5. Se on välitöntä

Menevät ne ahdistuksen päivät, joista opiskelijat kärsivät, kun he halusivat tietää arvosanan, jonka he olivat saaneet kokeessa. Tämä opetusmenetelmä ei vain tarjoa välitöntä sisällön oppimista, vaan tarjoaa myös mahdollisuuden nähdä välittömän ja erilaisen suorittaman toiminnan ja tenttien tulokset.

Siksi tällä tavalla opiskelijoilla voi olla rakentavaa palautetta toiminnoista ja kokeista, joita he tekevät koko kurssin ajan. Jos sinun on laajennettava tietyn aiheen tietoja napsauttamalla multimediamateriaalia, pystyt vastaamaan kysymyksiisi ennätysajassa.

6. Uudet viestinnän ja vuorovaikutuksen muodot

Perinteisessä koulutuksessa ainoa tapa, jolla meidän piti saada koulutusta tai kommunikoida opettajamme kanssa epäilyjen ratkaisemiseksi, oli sanojen kautta tapahtuva osallistuminen, eli osallistuminen luokkaan ja kysymysten esittäminen samanaikaisesti henkilökohtaisesti.

Uuden tekniikan sisällyttämisen avulla koulutusympäristöön on mahdollista käyttää muun muassa seuraavia työkaluja: videoneuvottelut, keskustelut, sähköposti; sekä epäilyjen ratkaisemiseksi että yhteistyöhön kollegoiden ja opetushenkilöstön kanssa.

7. Korkeasti pätevät opettajat

Usein opettajia, jotka eivät pystyneet omistautumaan kokonaan kasvokkain tapahtuvaan opetukseen, tämä tapahtui lähinnä yliopistoympäristöissä, joissa he voivat nyt yhdistää sekä kasvotusten että verkkokoulutuksen muihin vastuisiin ilman ongelmia.

Toisaalta tämä menetelmä on pakottanut opettajat kouluttamaan uutta tekniikkaa ja kierrättämään, koska kuten tiedämme jo, tieto- ja viestintätekniikat tarjoavat opetuksessa monia etuja ja suuria menestyksiä.

Tällä hetkellä, jos opettaja ei osaa käsitellä niitä, hän ei voi antaa oppilailleen laatuluokkaa, joten se, mitä hän opettaa, ei tavoita heitä samalla tavalla.

8. Juomavapaus

Paitsi pakollista koulutusta voidaan opiskella myös verkossa. On myös monia ilmaisia ​​koulutuskursseja, joita voimme suorittaa sekä tutkinnon kanssa että ilman tutkintoa.

Tämä on luonut lukuisia opetukseen tarkoitettuja alustoja, joiden avulla käyttäjät voivat harjoitella, vaikka he eivät myöhemmin saisi todistusta, kuten MOOC-kursseja.

9. Ei rajoituksia

Kuten olemme aiemmin huomauttaneet, verkko-opiskelu antaa meille mahdollisuuden opiskella mistä päin maailmaa tahansa. Siksi se ei ole vain poistanut vuosia sitten olemassa olleita oppimisen esteitä, vaan myös kulttuurin ja kansallisuuden esteitä.

Ei ole enää outoa nähdä, kuinka etäisyyskurssin aikana on mahdollista kääntää materiaali toiselle kielelle tai jopa napsauttaa nappia saadaksesi se näkymään tällä tavalla. Tämä on tarkoittanut, että ihmiset, joilla aikaisemmin ei ollut pääsyä korkealaatuiseen koulutukseen tai yksinkertaisesti siihen, voivat tehdä niin.

10. Välitön päivitys

Jos perinteisestä opetuksesta on jotain erilaista, päivityksen nopeuden takia se toimii, koska se muuttuu ja paranee jatkuvasti, mikä helpottaa oppimista tulevien monenlaisten sovellusten ja työkalujen ansiosta.

11. Yhteys opettajiin reaaliajassa

Jos on jotain, joka tekee verkko-oppimisesta erilaisen kuin kaikki muut, se on, että sen avulla voit ratkaista epäilyksesi reaaliajassa opettajien kanssa päivän aikana kiitos pikaviestien, kuten chatit, ansiosta.

Toisaalta, jos haluat, voit myös järjestää videoneuvotteluja tai kysyä kysymyksiä foorumeilla, joilla voit harjoittaa toimintaa, tai jopa tehdä sen postitse; No, et ole vain yhteydessä opettajiin, vaan myös luokkatovereihisi, jotka voivat myös ratkaista heidät milloin tahansa.

12. Henkilökohtainen oppiminen

Sen avulla voit oppia henkilökohtaisesti, koska se mukautuu tarpeisiisi. Toisaalta opettajat tukevat sinua oppimisen aikana yksilöllisesti antamalla palautetta tekemästäsi toiminnasta ja jopa poistamalla mahdolliset epäilyt, jotka saattavat aiheutua koulutuksen aikana.

Tämä eliminoi välittömästi perinteisessä opetuksessa esiintyvän häpeän tai pelon, kun kysytään kysymyksiä luokkatovereidesi tai jopa itse opettajan edessä. Tämän metodologian avulla kaikesta tulee jotain persoonattomampaa, joten sinulla ei ole ymmärrystä kysyä niin monta kertaa kuin tarvitset niiden ratkaisemiseksi.

haitat

13. Yksinharjoittelu

Vaikka sillä on lukemattomia etuja, on totta, että verkko-opiskelu on asia, jonka teet yksin. Tämä vaikuttaa niiden opiskelijoiden motivaatioon, jotka päättävät osallistua kurssiin tämän modaliteetin suhteen.

Joskus tämä haitta siirtyy foorumeissa tai online-keskusteluissa suoritetuille harjoituksille, koska se voi aiheuttaa niiden epäröinnin osallistua.

He eivät välttämättä edes ole säännöllisesti yhteydessä foorumiin, eivät seuraa keskustelujen ketjua, ja siksi he puuttuvat oppimismahdollisuuksista.

Toisaalta on ihmisiä, joille on mahdotonta oppia käyttämään tätä metodologiaa, koska he tarvitsevat käsitteet selitettäviksi heille henkilökohtaisesti ja opettajien kesken ymmärtääkseen materiaalin oikein.

14. Voi olla persoonaton

Jotkut ihmiset pitävät tämän tyyppisestä oppimisesta, koska se on liian persoonatonta ja heillä voi olla oikein.

Opimme ja opimme tietokoneella niin paljon kuin yritämme olla tekemättä.

15. Ylimääräinen aika tietokoneen näytön edessä

Yksi verkko-oppimisen suurista haitoista on mielestäni tuntimäärä, joka sinun on vietettävä tietokoneen edessä oppimiseen. Tämä harjoittelu, jos sitä suoritetaan jatkuvasti, voi johtaa terveysongelmiin sekä visuaalisissa, fyysisissä että lihaksellisissa.

Siksi olisi hyvä idea, että kaikki etäopistokoneet voisivat ottaa huomioon mahdollisuuden sisällyttää käsitys hyvistä asennoista ja kytkentäajoista näiden mahdollisten terveysongelmien lievittämiseksi.

16. Vaaditaan itsekuria

Perinteisessä opetuksessa näyttää siltä, ​​että vain luokkaan menemällä täyttämme tämän vaatimuksen, mutta tämän tyyppisissä oppimismenetelmissä sinun ei tarvitse nousta luokkaan menemään.

Toisin sanoen sinulla ei ole ketään tai ketään, joka motivoisi sinua ja "pakottaisi" sinut yhteyteen siinä mielessä. Tästä syystä sinun on tehtävä se ja sinun on pakotettava itsesi istumaan tietokoneen eteen, jos haluat lopettaa aloittamasi.

17. Mahdollinen hallinnan puute

On myös mahdollista, että opiskelijat eivät saa parhainta siitä, mitä heidän pitäisi saada alustalta ja sen työkaluista.

Opettajat lähettävät useaan otteeseen paljon materiaalia ja jopa monia työkaluja, jotka uskomme olevan hyödyllisiä opiskelijoillemme epäilyjen ratkaisemiseksi tai tiedon laajentamiseksi. He eivät kuitenkaan koskaan napsauta niitä, vaan ohittavat ne.

Tätä tapahtuu usein virtuaalisissa opetusympäristöissä, joten opettajien on kyettävä tietämään tarkalleen, kuinka materiaali sijoitetaan kiinnittämään oppilaiden huomio ja estämään tällaisia ​​asioita tapahtumasta.

18. Mahdolliset tekniset viat

Me kaikki tiedämme, mitä tarkoitamme puhuttaessa teknisten ongelmien mahdollisuudesta. Ne voidaan siirtää kannettavan tietokoneen tai Internet-yhteyden kautta ilmenneistä vaikeuksista itse alustan tai opettajien siihen lataaman sisällön virheisiin.

Niillä ei yleensä tapahdu kovin usein, mutta ne voivat suuresti estää oppimistamme, koska toisinaan niiden ratkaiseminen vaatii paljon aikaa ja vaivaa.

19. Joillakin konferensseilla on aikataulut

Se ei ole tavanomainen asia, mutta voi myös tapahtua, että vaikka kyseessä on etäharjoittelu, sinun on "osallistuttava" online-seminaariin, joka pidetään tiettynä ajankohtana ja jossa et voi olla kotona työn takia.

Kaikki riippuu käymästäsi kurssista tai koulutuksesta, ja valitettavasti seminaarin reaaliaikaisen jättämättä jättäminen voi vaikuttaa moduulin lopputulokseen.

20. Ei voida yleistää kaikkiin kenttiin

Monista verkkoopinnoista löydetyistä eduista me kaikki tiedämme, että aina on tieteenaloja, jotka tarvitsevat käytännön tukea verkossa opittavaan teoriaan.

Näillä viitataan aloihin, kuten terveys tai tiede, vaikka jo on olemassa joukko työkaluja, jotka simuloivat luotettavasti tiettyjä ympäristöjä, kuten laboratorioita, tällä hetkellä se ei riitä.

21. Vaatii siihen liittyviä työkaluja tai ohjelmia

Saattaa myös käydä niin, että kaiken kurssimme sisällön käyttämiseksi tarvitsemme erityisiä ohjelmia, joita ei ole sisällytetty kannettavaan tietokoneeseen.

Tämä voi joskus olla vakava ongelma, koska yrittäessämme löytää mainittua ohjelmaa, se voi olla maksettu tai emme yksinkertaisesti pääse siihen käsiksi, koska sitä ei myydä tai koska laitteidemme kanssa on jonkin verran yhteensopimattomuutta.

22. Vaatii kannettavaa tietokonetta ja Internet-yhteyttä

Vaikka tällä hetkellä katsomme, että tämä ei voi olla merkittävä haitta, joissakin maissa ei vielä ole Internet-yhteyttä kaikkialla tai jopa ihmisiä, joilla ei ole kotona Internetiä mistä tahansa syystä.

Toisaalta, se voi tapahtua myös meille, kun kannettava tietokone lakkaa toimimasta tai Internet-yhteydellä on ongelma, joka estää meitä pääsemästä kurssillemme.

23. Palaute ja ongelmien ymmärtäminen

Tällä oppimismenetelmällä meillä ei ole opettajaamme fyysisesti hymyilemään meille ja sanomaan hyvää työtä!

Etäkoulutuksen yhteydessä voi olla, että emme tunnu niin hyvältä, kun opettajamme lähettää meille sähköpostia ja onnittelee meitä, koska se voi olla myöhässä tai yksinkertaisesti sen näkemättä jättäminen ei aiheuta meille samanlaista vaikutusta.

Toisaalta jotkut aiheet voivat olla erittäin vaikeita käsitellä ja ymmärtää verkossa sekä opettajille että opiskelijoille. Tämä voidaan ratkaista selityksillä videokokouksen kautta, vaikka monta kertaa sitä ei tehdä.

Yhteenvetona

Nykyään verkko-opiskelu on antanut meille mahdollisuuden päästä laadukkaaseen koulutukseen mistä päin maailmaa tahansa, ja se on mukautettu opiskelijan tarpeisiin, jotka itse hallitsevat oppimistaan.

Siksi se on erittäin mukava ja joustava menetelmä, jonka avulla monet ihmiset voivat jatkaa koulutustaan ​​menestyksekkäästi ja vaihtoehtona perinteiselle oppimiselle. On kuitenkin edelleen monia tärkeitä näkökohtia, joihin on jatkettava työskentelyä, jotta voidaan lisätä sen hyötyjä opetus-oppimisprosessissa.