KUINKA KASVATTAA LASTA OIKEIN: 13 KÄYTÄNNÖN NEUVOJA - ECONOMÍA - 2026

Tietäen kuinka kouluttaa lapsi on yksi parhaista taitoja voidaan oppia rakentamaan terveen perheen, on hyvinvointia ja elämänlaatua, ja nostaa koulutettu lapsi, jolla on lupaava tulevaisuus.

Joskus löydämme lapsillamme käyttäytymisongelmia, sosiaalisten taitojen puutetta, itsetuntoa koskevia ongelmia, huonoa suhdetta vanhempien ja lasten välillä, vähän emotionaalista hallintaa, rutiinien puuttumista…

On monia tilanteita, jotka asettavat meidät vanhemmiksi koetukselle ja joissa kysymme jatkuvasti itseltämme, pärjääkö hyvin tai mitä voisimme parantaa. Haluaisimme monta kertaa löytää taianmukaisia ​​ratkaisuja tilanteisiin, jotka ovat meitä hukkuvat ja joita emme kykene käsittelemään riittävästi.

Tai haluaisimme yksinkertaisesti löytää työkaluja, joiden avulla voimme muuttaa tai parantaa jollain tavalla suhteita lastemme kanssa. Tässä on 13 käytännön vinkkiä, jotka voit ottaa käyttöön käytännössä tänään.

13 vinkkiä lapsesi kouluttamiseen

Käytä hyväksyntäviestintää

Näytä rakkautesi ehdoitta lapsesi suhteen. Osoittaminen hänelle, että hän on tärkeä meille ja että rakastamme häntä ennen kaikkea, ei tarkoita pelkästään sitä, mitä sanomme, vaan myös sitä, kuinka sanomme.

Lapsesi on tiedettävä ja ymmärrettävä, että rakastat ja hyväksyt hänet aina, et voi hyväksyä hänen käyttäytymistään, mutta että hän on arvokas ja arvostat häntä ennen kaikkea, vaikka he tekisivät virheitä tai epäonnistuvat.

Hyväksymisviestintä on tärkeää, koska se on perusta vahvan persoonallisuuden ja luotettavan itsetunnon kehittämiselle.

Jotkut kirjoittajat ovat tutkineet vanhempien vanhemmuustyylin ja itsetunnon välistä suhdetta 3–5-vuotiailla lapsilla. He havaitsivat, että lapset, joilla on korkeampi itsetunto, osuivat samaan tapaan kuin lapset, joilla on vanhempien arvostama korkeampi itsetunto.

Lapsen on tiedettävä, että häntä rakastetaan ja hyväksytään sen vuoksi, kuka hän on eikä sille, mitä hän tekee. Lapsen ei pidä ohjata pelkoa tai hyväksyntänne, koska hänen on tiedettävä, että rakastat häntä ennen kaikkea. Lapset tarvitsevat ehdottoman rakkauden uskoakseen turvalliseen ja terveelliseen ympäristöön.

Tee itsesi saataville ja tavoitettavissa lapsellesi

Suhteissa, jotka edistävät lämpimiä siteitä, jotka osoittavat, että ne ovat saatavana lapsilleen ja kun heidän välilläan on tukea, luodaan avoin ilmapiiri vanhempien viesteihin.

Kun he tuntevat olevansa tuettuja, heidän henkilökohtainen tehokkuutensa kasvaa ja kaikki tämä vaikuttaa heidän tunne- ja käyttäytymistoimintaansa. Kun lasten koulutuksessa ei ole ollut ensimmäisissä elämänkausissa ollut yhtä vakaata, seuraukset voivat olla kielteisiä.

Laaja saatavuus ja saatavuus lapsia kohtaan sekä vähäinen kommunikointi voivat johtaa murrosikäisenä kehittymiseen konfliktiryhmien kanssa ja riskikäyttäytymisen edistämiseen.

Herkkyys lapsen tarpeisiin, hänen yksilöllisyytensä hoitaminen ja hyväksyminen sekä kiintymyksen ilmaiseminen ovat välttämättömiä lapsen käyttäytymisen säätelemiseksi.

Aseta rajat

Toinen tärkeä näkökohta lasten koulutuksessa on kysymys positiivisesta kurinalaisuudesta. Vanhempien kasvatustyyleissä löydämme autoritaariset, sallitut ja demokraattiset tyylit. Nämä koulutustyylit liittyvät kurinpidolliseen hallintaan ja tunteelliseen lämpöä.

Demokraattisella isällä on korkea lämpö ja hallitsevuus. Toisaalta autoritaarinen isä olisi emotionaalisesti tyydyin ja hallitseva. Yli suojaavalla vanhemmalla olisi korkea lämpö ja alhainen hallinta, kun huolimattomalla vanhemmalla olisi alhainen molemmissa tapauksissa.

On tärkeää pitää mielessä, että joskus yrittämättä olla autoritaarisia vanhempia, rynnämme hallitsemme lapsiamme ja voimme tulla yli-suojaisiksi vanhemmiksi.

Lapset tarvitsevat rajoja, joilla on positiivinen auktoriteetti, mutta meidän on annettava heille turvallisuus. Rajoja asettaessaan niiden on oltava objektiivisia ja konkreettisia. Lasten lauseiden tulisi olla lyhyitä, yksinkertaisia, vahvistaen niitä yksi kerrallaan.

On aiheellista, että annamme heidän tehdä usein valintoja, joiden avulla he voivat valita mahdollisuuksien rajoissa. Esimerkiksi, jos lapsen täytyy laittaa takki, voimme antaa hänelle mahdollisuuden laittaa se itselleen tai auttaa häntä. Tai jos sinun täytyy juoda siirappia, voit tehdä sen lasissa tai lusikalla.

On tärkeää olla luja, lapset tarvitsevat johdonmukaisuutta, koska se antaa heille turvallisuuden. Ja lujuus on osa positiivisia rajoja.

Käytä vahvistusta

Vahvista lapsesi kaikesta mitä hän tekee hyvin ja älä käytä rangaistusta. Autoritaarisilla ja rankaisevilla vanhemmuustyyleillä on taipumus aiheuttaa huonoon tunteeseen liittyvää emotionaalista kehitystä ja puutteita tunnestrategioissa sopeutuakseen erilaisiin tilanteisiin.

Lapset ovat alttiimpia positiiviselle vahvistumiselle. Rangaistusta ei pidä käyttää, ja fyysistä rangaistusta ei tietenkään saa koskaan käyttää. Lisäksi olemme huolissamme siitä, että lapset kasvavat terveellä itsetuntilla, mikä heijastaa myös heitä koskevaa itsekäsitystä.

Positiivinen vahvistus voi auttaa meitä tekemään kaiken tämän. Avain on hyvässä käytössä, ei liioittele kohteliaisuuksia, jotka ovat aina todellisia eikä pakotettuja, koska lapsi havaitsee sen.

On parempi jättää “EI” tilanteisiin, joissa se on todella välttämätöntä. Haluamme, ettei NO: lla ole lujittavaa arvoa, mutta jos käytämme sitä erottelematta, se ei ole tehokas, kun todella tarvitsemme sitä.

Edistää vastuuta ja autonomiaa

Kun lapset ovat nuoria, vanhemmat haluavat lastensa olevan itsenäisiä, vastuullisia, riippumattomia, kommunikoimaan sujuvasti heidän kanssaan ja luottamaan heihin kaikesta.

Jotta tämä kaikki tapahtuisi tässä elämävaiheessa, vanhemmuuden suuntaviivojen on oltava sitä kohti lapsuudesta lähtien. Jokaiseen ikään ja lasten ominaispiirteisiin mukautettuna uteliaisuutta, vastuullisuutta ja itsenäisyyttä voidaan rohkaista.

Perheissä, jotka kouluttavat vakailla arvoilla, murrosikäisiä konflikteja vapauden puolesta ja uusien kokemusten kokeilemista tapahtuu väliaikaisesti.

Kun lapset ovat nuoria, yksi parhaista tavoista edistää vastuuta ja itsenäisyyttä on ehdottaa usein valintoja. Edessä tietyt asiat, jotka lasten on tehtävä joka päivä, he voivat valita monia heistä, vaikka se olisi eri vaihtoehtojen välillä.

Tämä kunnioittaa heidän päätöksiään, auttaa heitä olemaan itsenäisiä ja estämään perhekonfliktit monissa tapauksissa. Lapsille vastuun asettaminen heidän kykynsä ja kehitysasteensa mukaisesti on myös erittäin sopiva vanhemmuuden suuntaviiva.

Ota huomioon heidän tunteensa, tunneäly on tärkeä

Tunteet ovat myös tärkeitä. Lastemme tunteiden huomioon ottaminen ja heidän kanssaan työskentely ovat osa asianmukaista koulutusta.

Eri tutkimukset ovat osoittaneet vanhempien ilmaisullisuuden (osoittavat sanalliset tai ei-sanalliset ilmaisut) ja lasten empaattisen reaktion välisen suhteen.

Reaktiot, jotka vanhemmat osoittavat lastensa tunteisiin, vaikuttavat heidän sosiaaliseen ja emotionaaliseen kehitykseen. Emotionaalinen älykkyys opitaan, se koostuu sarjasta taitoja tai osaamista, jotka voidaan oppia.

Pystymme työskentelemään lapsemme kanssa hänen tunteidensa suhteen ja koulutamme häntä emotionaalisesti, kun autamme häntä tunnistamaan tunteiden merkit, nimeämään ne, ymmärtämään ne ja tietämään mistä ne tulevat ja viimeinkin kun autamme häntä säätelemään niitä.

Auttaminen ymmärtämään ja työskentelemään sellaisten näkökohtien kuten itsemotivaation tai viivästyneen tyydytyksen, itsehallinnan, sosiaalisten taitojen, itsevarmuuden, aktiivisen kuuntelun tai empaatian suhteen käsittää myös tunneälyn työskentelyn.

Hyväksy lapsesi yksilöllisyys

On tärkeää kunnioittaa lapsen yksilöllisyyttä. Jokainen meistä on ainutlaatuinen ja omituinen, ainutlaatuinen ja erilainen kuin muut.

Lapsia ei tule merkitä, koska tämä lopulta vaikuttaa poikaamme ja siihen, mitä hän voi tehdä. Suhteessa odotuksiin, joita meillä on lapsia kohtaan, ”pygmalion-vaikutus” erottuu.

Persoonallisuus ja identiteetti kehittyvät lapsen kanssa, ja lapsuus on vaihe, jossa viittauksillamme on suuri merkitys itsetuntonsa ja itsekäsityksen kannalta.

Lapsen yksilöllisyyden hyväksyminen merkitsee myös sitä, että emme projisoida toiveitamme lapsille ja antaa heidän olla itsensä. Heillä on mieltymyksiä, toiveita, tarpeita… ja joskus nämä eivät ole samoja kuin meidän. Meidän on kunnioitettava sitä.

Vanhemmuuden tulisi perustua ihmisten kunnioittamiseen, turvalliseen ja mukavaan ympäristöön, jossa he tuntevat olevansa rakastettuja ja voivat löytää maailman.

Toimenpiteillä on seurauksia, älä väistä vastuuta

Vastuullisuus on tärkeää lasten koulutuksessa. Meidän ei pidä rangaista lapsia, mutta on tärkeää, että he ottavat huomioon toimintansa seuraukset.

Jos lapsi piirtää seinälle tai pöydälle, voimme tarjota hänelle vaihtoehdon maalata sopivassa paikassa, voimme selittää, miksi ei ole tarkoituksenmukaista maalata seinälle tai pöydälle ilman vihaa.

Seuraavaksi seurauksena olisi puhdistaa likainen kanssamme. Emme rankaise lasta, ja tapa, jolla käsittelemme ongelmaa, sanoo siitä myös paljon.

Se on seuraus. Rauhallisella tavalla selitämme, miksi sinun pitäisi auttaa meitä puhdistamaan se, ja toivomme, että puhdistamme likaisemmasi niin pitkälle kuin mahdollista.

Seuraukset ovat osa elämää ja se on tapa, jolla opimme ja otamme vastuun toimistamme.

Käytä esimerkkiä

Lasten oppiminen tapahtuu suurelta osin havainnoinnin avulla. Vanhemmat ovat lastemme tärkeimmät esimerkit ja se, mitä teemme, sanoo meistä paljon enemmän kuin mitä sanomme.

Sanojemme on oltava johdonmukaisia ​​sen kanssa, mitä teemme. Lapset oppivat esimerkin kautta. Jos sanot lapselle olevan kunnioittavaa, kunnollista, älä huutaa tai olla rauhallinen ja osoitamme hänelle muuten, sanomme menettävät kaiken merkityksen.

Lapset tarvitsevat turvallisuutta. Heidän on löydettävä johdonmukaisuus kaiken tämän välillä voidakseen pitää opetuksiamme pätevinä ja siten luoda ja sisäistää omat.

Kannusta kommunikointia ja vuoropuhelua hänen kanssaan

Viestinnän ja vuoropuhelun merkitys korostuu vanhemmuuden ohjauksen kannalta. Vuoropuhelun on oltava perustana vanhempien ja lasten suhteille heidän koko kehitysvaiheessaan.

Jotkut tutkimukset viittaavat siihen, että viestintäongelmat ovat yksi riskitekijöistä nuorten psykologisessa sopeutumisessa.

Perheillä, joilla on vakuuttava tyyli, edistetään lastensa riittävää sosiaalis-emotionaalista kehitystä. Masennuksen tai yksinäisyyden kohdalla ne edistävät mukautuvaa selviytymistä, kun taas autoritaarisemmat luovat suurempaa epävarmuutta, ongelmia vältetään ja selviytyminen on enemmän sopeutumattomia.

Anna hänen kokeilla, hänen on opittava

Lapsuus on parhaan mahdollisen kokeilun ajanjakso. Heille kaikki on uutta, joten kokemukset, joita he elävät näissä varhaisvaiheissa, ovat erittäin tärkeitä heidän oppimisensa rakentamiseksi.

Perus tapa, jolla lapset löytävät maailman, on leikin kautta, joka käsittää esineiden ja materiaalien manipuloinnin ympäristössä, arjen tilanteiden esittämisen ja suhteen ikääntyneisiin ja muihin aikuisiin ympäristössään.

On erittäin tärkeää antaa lasten leikkiä vapaasti ja tarjota heille sopivia ärsykkeitä (esimerkiksi ikälleen sopivat lelut, heikosti rakennetut mielikuvituksen edistämiseksi).

Meidän roolimme pelissä on oltava toissijainen. Tämä tarkoittaa, että meidän on oltava läsnä, mutta ottamatta hallintaa toiminnasta, antamalla lapselle tutkia heidän makujaan, rajojaan, tavoitteitaan.

Älä tee vertailuja

He sanovat aina, että vertailut ovat vihamielisiä, ja emme aio tehdä lasten suhteen poikkeusta.

Kun yritämme saamaan poikamme ja tytärimme muuttamaan käyttäytymistä, joista emme pidä, meillä on joskus taipumus verrata heitä muihin lapsiin, joiden käyttäytyminen vaikuttaa hyväksyttävämmältä, tarkoituksenaan antaa heille viitekehys.

Tällä resurssilla on sen lisäksi, että sillä ei ole juurikaan hyötyä heidän käyttäytymisensä parantamisessa, mutta sillä on myös ei-toivottuja vaikutuksia lapsen itsetuntoon ja omaehtoisuuteen.

Se saa heidät tuntemaan olevansa vähän hyväksyttyjä ja ymmärrettyjä, ja opettaa heille epäsuorasti kilpailukykyyn perustuvan kehitysmallin olla "kuten…" tai "parempi kuin…" sen sijaan, että hyväksyisi heidän yksilöllisyytensä. Lisäksi sisarusten kohdalla se rohkaisee heidän välistä kilpailuaan ja mustasukkaisuutta.

Meidän on otettava huomioon, että jokaisella lapsella on omat piirteensä ja vahvuutensa, joita voidaan käyttää negatiivisen käytöksen korjaamiseen. Kun sinulla on houkutus verrata lasta toiseen lapsiin, pysähdy hetkeksi ja katso vain häntä.

Johdonmukaisuus on tärkein

Johdonmukaisuus on tärkein avain lapsen kasvattamisessa. Lapsi tarvitsee vakaita, vankkoja ja johdonmukaisia ​​ympäristöjä.

Lastemme kanssa asettamien rajoitusten ja sääntöjen on oltava tiukat, koska se on tärkeää, jotta vanhemmuuteen ei muodostu epäjohdonmukaisuutta. Joskus syntymme käyttäytymisellämme ja tietämättämme lastemme käyttäytymisongelmia tästä johdonmukaisuuden puutteesta.

Jos asetamme ristiriitaisia ​​sääntöjä, voimme vaikuttaa negatiivisesti lapsen käyttäytymiseen sekä hänen kehitykseen ja itsetuntoon.

Jos asetat ohjeita ja olet ristiriidassa itsesi kanssa, lapset eivät tiedä mitä seuraavaksi tapahtuu, he eivät voi ennakoida toimien seurauksia ja he kokevat, etteivät he ole hallitsevia mitä voi tapahtua.

Viitteet

1. Cuervo, A. (2009). Ohjeet lapsuuden kasvattamiseen ja sosioekfektiiviseen kehitykseen. Divers.: Näkökulma. Psicol., 6 (1), 111 - 121.
2. Faber, A., Mazlish, E. (1997). Kuinka puhua niin, että lapsesi kuuntelevat sinua ja kuinka kuunnella niin, että lapsesi puhuvat sinulle. Medici.
3. Mestre, MV, Tur, AM, Samper, P., Nácher, MJ, Cortéz, MT (2007). Vanhemmuuden tyylit murrosikässä ja niiden suhde prososiaaliseen käyttäytymiseen. Latin American Journal of Psychology, 39, 2, 211 - 225.
4. Morillas, V. Manipulaatio ja kokeilu varhaiskasvatuksessa. Cadizin yliopisto.