KUINKA ALOITTAA ESITTELY: VINKKEJÄ, ESIMERKKEJÄ - KULTTUURISANASTO - 2025

Johdannon aloittamisen oppiminen voi olla vaikein osa kaiken tyyppisen tekstin kirjoittamista; On erittäin tärkeää, että alku on hyvin tehty, mielenkiintoinen ja kiinnittää lukijan huomion. Johdanto on teksti, joka edeltää kirjallisen työn kehittämistä. Toinen tapa määritellä se on tiedoksi, joka tiivistää tehdyn asiakirjan kokonaissisällön.

Johdannon oikean aloittaminen on yksi avain lukijalle tekstin lukemisen jatkamiseksi, sillä yksinkertainen tosiasia, että jos hän kyllästy tai jokin muu herättää huomionsa, hän poistuu eikä ehkä palaa työhömme.

Hyvä johdanto vaatii hyvää dokumentaatiota. Lähde: pixabay.com.

Johdanto tekstin alkuosana palvelee tai pyrkii yhdistämään lukijan tutkimusryhmän, kirjan tai esseen keskeiseen teemaan. Tässä osassa kuvataan tarkasti työn houkuttelevimmat kohdat, jotta kiinnostunut yleisö tietää missä asiakirja on menossa.

Johdannon aloittamiseksi on nyt käytettävä viljeltyä ja tarkkaa kieltä. On suositeltavaa, että tämä teksti tehdään, kun työn kaikki kehitys on valmis. Toisaalta johdannon on oltava lyhyt ja selkeä lukijan kiinnostuksen ylläpitämiseksi.

Vinkkejä johdannon tekemiseen

Tee siitä mielenkiintoista tai jännittävää

Johdanto on toinen asia, jonka lukija lukee otsikon jälkeen. Siksi on välttämätöntä, että se on kiinnostava ja "koukuttaa" lukijaa. Monissa nykyisissä romaaneissa esittelyt tai alkavat ovat jännittäviä ja näyttäviä, ja niihin liittyy poikkeuksellisia tapahtumia, murhia, ryöstöjä ja muita tapahtumia, jotka kiinnittävät lukijan huomion.

Aina tekemästäsi tekstityypistä voit tehdä johdannosta mielenkiintoisemman. Esimerkiksi, jos teksti on tänään taloustieteestä, voidaan mainita yllättäviä tietoja tai silmiinpistäviä tapahtumia.

Luo uteliaisuutta tai kysymyksiä

Johdannon kirjoittaja voi käyttää lauseita ja lainauksia tekstin aloittamiseen tavalla, joka herättää lukijan uteliaisuutta ja herättää puolestaan ​​kysymyksiä.

Selkeys aiheesta

Ennen johdannon aloittamista on tärkeää tietää selkeästi kehitettävä aihe, tämä antaa sinun organisoida ideasi johdonmukaisella tavalla. Hyödyllinen vinkki on tehdä mielenkarttoja ja kirjoittaa ne muistiin, kun kaikki työ on tehty.

Ideanäyttely

Johdannon tekemiseksi on suositeltavaa esitellä ideat yleisöltä tietylle. Tämä helpottaa teoksen keskeisen sisällön yhteenvetoa.

lyhyys

Johdantoa tehtäessä on tärkeää muistaa, että sen pituus on lyhyt, mikä auttaa selventämään tietoja ja kuvaamaan vain tärkeimmät lukijan paikantamiseksi.

Yksinkertainen kieli

Johdannossa tulisi olla yksinkertainen, selkeä ja tarkka kieli, joka antaa lukijalle nopean ymmärryksen käsillä olevasta aiheesta.

Esimerkkejä johdannaisista

Esimerkki tutkintohankkeen käyttöönotosta

Tämän tutkinnon tavoitteena on tutkia ja tuntea psykologinen hoito, jonka televisiokanava ABC antaa María-ohjelmalle ja hänen ystävilleen, ja tietää, miten se vaikuttaa lasten käyttäytymiseen.

Molempien muuttujien merkitys on määritelty ja käsitelty, toisin sanoen psykologinen hoito ja lapsen käyttäytyminen esiin tuodun kysymyksen ymmärtämiseksi. Sen tarkoituksena on osoittaa lasten yleisön erilaisia ​​käyttäytymismalleja, erityisesti 2–6-vuotiaita.

Kaikki edellä mainitut tehdään kenttätyön avulla, joka mahdollistaa tulosten tarkkailemisen ja psykologisen hoidon kuvaamisen sisältöanalyysin ja muuttuvan matriisin avulla. Sitten molempien aiheiden suhde loppuu.

Syy tähän tutkimukseen on perusteltua ymmärtää psykologinen vaikutus, jonka televisiotuottajat välittävät lapsille, ja kuinka ohjelmoinnin sisältö vaikuttaa yleisön käyttäytymiseen ja ajatuksiin.

Tämä tutkinto koostuu seuraavista luvuista: Ensimmäisessä paljastetaan ongelmalausunnon muotoilu ja sen tavoitteet. Toisessa luvussa kehitetään teoreettista kehystä, joka sisältää edeltäjät, teoreettiset perusteet, psykologiset ja oikeudelliset perusteet ja termien määritelmät.

Myöhemmin paljastetaan metodologinen kehys, jossa kuvataan kenttätekniikka, tutkimuksen tyyppi, maailmankaikkeus ja tutkittavana oleva populaatio, samoin kuin tiedonkeruu ja sen luotettavuus. Se päättyy inhimillisiin ja institutionaalisiin resursseihin liittyviin kohtiin.

Näytteen johdanto keskusteluun

"Ihmisen toiminta on luonnolle huonompi kuin historian suurin ydinonnettomuus." Tämä Martín Cruz Smithin lause kattaa ihmisen vastuun muovin käytöstä ja sen vaikutuksista ympäristöön.

Hyvä johdanto vaatii myös eri näkökulmien käsittelemistä samasta aiheesta. Lähde: pixabay.com.

Hyvää huomenta, tuomariston jäsenet, keskusteluryhmien jäsenet ja läsnä olevat yleisöt, nimeni on Pedro Cortesía. Colegio Patria Bolivariana- ja Juan XXIII- ja María Inmaculada -laitoksista koostuvan ryhmäni yrityksessä aiomme osoittaa muovin vaikutuksen pilaantumiseen. ympäristöön.

Voitko jatkaa muovin käyttöä tuhoamatta maapalloa? Muovi on osa jokapäiväistä elämäämme ja sen kemiallinen koostumus hidastaa sen hajoamista, sen sisältämät petrokemialliset aineet vaikuttavat veteen, ilmaan ja maahan.

Vaikka kierrätys on vähentänyt pilaantumista, sen soveltamisesta on tullut riittämätöntä. Tämän keskustelun lähtökohtana on ehdottaa toimenpiteitä, jotka tehostavat muovin käyttöä, lisäävät teollisuuden tietoisuutta siten, että se vähentää tämän komponentin sataa miljoonaa tonnia, joka tuotetaan vuodessa.

Lopuksi on tarkoitus aktivoida jatkuvia kampanjoita yhteisöissä lähellä olevien ekosysteemien puhdistamiseksi ja mainitun materiaalin kierrättämiseksi tietoisesti.

Esimerkki TFG: n käyttöönotosta

Lapsiin kohdistuvan luottamuksen rohkaiseminen ja edistäminen on erittäin tärkeää hänen henkilökohtaisen ja yksilöllisen kehityksensä kannalta, sillä tätä varten on tarpeen kouluttaa rakkaudella ja kunnioituksella sekä kotona että koulussa. Luottamuksen kehittyminen lapsen elämään valmistaa häntä kohtaamaan vaikeuksia ja kulkemaan tuntemattomia polkuja helposti.

Luottamus antaa lapselle kyvyn toimia tietyssä tilanteessa ja puolustaa itseään perusteellisilla väitteillä ilman, että hänen emotionaalinen ja psykologinen tilansa jatkuu pitkään.

Tällä hetkellä on välttämätöntä, että lapsi luottaa itseensä, koska tällä tavalla hän voi kohdata kiusaamisen tai häirinnän aiheuttaman hyökkäyksen.

Lapsen perhe- ja sosiaalinen ympäristö on välttämätöntä luottamuksen vakiinnuttamisessa. Pienten askareiden asettaminen kodin ympärille tai vastuu huolehtia lemmikistä saa lapsen tuntemaan itsensä arvostetuksi ja kykeneväksi, joten hänen luottamuksensa kasvaa seurauksena.

Viimeinkin, jotta lapsi voi kehittää itseluottamusta, hänen on välttämätöntä saada positiivista kieltä ympäristöstään. Tätä varten ylistys on välttämätöntä. Nyt kun lapset eivät ole täydellisiä, jos he tekevät virheen, on parempi korostaa, että heidän käyttäytymisensä ovat olleet vääriä, kuin sanoa, että he ovat kömpelöjä tai kyvyttömiä tekemään jotain.

Esimerkki raportin kirjoittamisesta

Tämän raportin tarkoituksena on julkistaa kolmannen luokan ala-asteen oppilaiden koulupuiden istutusprojektin tulokset Escuela Madre Perla -laitoksen viereisillä mailla.

Tämän toiminnan päätavoitteena oli kasvattaa opiskelijoille syötävien hedelmäpuiden istutuskulttuuri ja herkistää heitä ympäristöstä huolehtimisessa.

Projekti toteutettiin kunkin kahdenkymmenenviiden ainoan kolmannen luokan osan oppilaan panoksesta. He istuttivat yli viisikymmentä hedelmäkasvia opettajien ja edustajien avulla ja ohjauksella.

Lokakuun ensimmäisen viikon aikana opiskelijat vastasivat istutusalueiden puhdistamisesta ja koordinoivat seuraavien kuukausien kastelu- ja hoitojärjestelmää.

Kun aktiviteetti oli saatu päätökseen, oppilaitos kutsui muun koulukunnan ja alueen asukkaat työskentelemään yhdessä viheralueiden säilyttämiseksi.

Tätä raporttia kehitettäessä tarkennetaan tiedot sekä kentällä että ihmisillä saaduista tuloksista ja väestön ympäristöhyödyistä.

Opinnäytetyön johdanto-esimerkki

Opinnäytetyössä esitetään analyyttinen visio julkisesta mielipiteestä ja sen vaikutuksesta ihmisten käyttäytymiseen ja päätöksentekoon. Lisäksi se asettaa kyseenalaiseksi televisiouutislähetysten nykyisen sisällön ja heidän tilinsä sosiaalisissa verkostoissa sekä sen, mikä liittyy kuvalle, joka voi häiritä yleisön ajattelua.

Analyysityön yhteydessä on aiheellista tietää yleisen mielipiteen psykososiaalinen näkökulma. Edellä esitetyn mukaisesti Noelle-Neumann (1974) määrittelee sen mielipiteiden kokonaisuudeksi monien kiistanalaisten aiheiden välillä, jotka voidaan ilmaista julkisesti ilman eristystä.

On kuitenkin yleistä mielipidettä, kun kadulla (kokouspaikkana) siitä keskustellaan ilmiön suhteen, joka vaikuttaa yhteiskunnan psykologiseen reaktioon. Nykyään ihmisiä pommitetaan tiedolla, joka voi aiheuttaa tunnepitoisen romahduksen, jos vastaanotettua sisältöä ei kanavoida.

Viimeinkin tämän työn toteuttaminen on perusteltua tarpeella diagnosoida, kuinka vaikuttava uutistapahtuma voi olla yleisen mielipiteen kehittymisessä.

Tämän seurauksena ehdotetaan tarpeellista analyysiä tiedotusvälineiden kohtelusta, jota tarjotaan uutisille joukkotiedotusvälineiden, vaihtoehtoisten ja sosiaalisten verkostojen välityksellä.

Esimerkki kirjallisesta esseestä

Tupakointi on ollut yleistä yhteiskunnassa, ja sen vaikutukset aiheuttavat vahinkoa sekä tupakoiville että niille, jotka eivät tupakoi. Tupakan käyttö nuorilla on lisääntynyt viimeisen vuosikymmenen aikana.

Yhdysvalloissa vuonna 2014 tehdyn tutkimuksen mukaan 25% lukiolaisista käytti savukkeita. Kysymyksiä ovat, mikä johtaa teini-ikäisen tupakointiin? Tekeekö se muodin vuoksi, huomion herättämiseksi tai ystäviensä vaikutuksen vuoksi? Mistä syystä tahansa, totuus on, että terveys ja elämäsi ovat vaarassa.

Tupakan käyttö on syövän suurin syy maailmanlaajuisesti. Sen vaikutukset vahingoittavat keuhkoja, kurkkua, suua, ruokatorvea, virtsarakoa, mahaa muun kehon osien kanssa.

Teini-ikäiset, jotka ovat usein alttiina tupakoinnille, voivat kehittää nikotiiniriippuvuuden. Ennen kuin tämä tapahtuu, vanhempien ja opettajien on osallistuttava ja aktivoitava ennaltaehkäiseviä toimenpiteitä nuorten pitämiseksi poissa tästä varapuheenvuorosta.

Tämän nuorten savukkeiden tupakointia koskevan esseen kehittämisen tarkoituksena on selvittää tämän taudin psykososiaalisia syitä ja tupakan aiheuttamien sairauksien tilastoja.

Jos jokin luonnehtii hyvää johdantoa, se on käytetyn kielen vetovoima. Lähde: pixabay.com.

Lopuksi aloitetaan keskustelu ennaltaehkäisevistä toimenpiteistä, jotka yhteiskunnan, vanhempien, koulun ja hallituksen on toteutettava hävittääkseen tämän väärinkäytön, joka vaikuttaa suureen määrään maailman väestöstä.

Esimerkki henkilökohtaisesta esseen esittelystä

Ennenaikainen tai murrosikäinen raskaus on edelleen yksi yhteiskunnan pääongelmista, etenkin heikommin kehittyneissä maissa. Ehkä teini-ikäinen tulee raskaaksi, koska hän ei ole tietoinen suojatoimenpiteistä ja koska hänellä ei ole pääsyä ennalta ehkäiseviin tietoihin.

Varhainen raskaus ei kuitenkaan ole raskaana olevan alaikäisen yksinomainen vastuu, vaan myös miespuolisen murrosikäisen vastuu, joka osallistuu sukupuoleen ilman punnitsemista seurauksia. Latinalaisen Amerikan yhteiskunnissa, joissa machismo hallitsee, mies ei ota jatkuvasti osaansa, ja yhteisöstä tulee matriarkaalisempi.

Miksi valtion politiikat eivät ole yhdenmukaisia ​​ennaltaehkäisyn ja tiedotuskampanjoiden kanssa? Miksi vanhemmat eivät puhu avoimemmin lastensa kanssa seksuaalisuudesta? Miksi koulut eivät osallistu aktiivisemmin ennaltaehkäiseviä toimenpiteitä?

Varhainen raskaus vaikuttaa äidin ja vauvan terveyteen, koska murrosikäinen ei ole vielä valmis kuljettamaan lasta kohdussaan. Jos raskaana olevan naisen perhetilanne on epävarma, vaikeudet kasvavat ja siten lapsen tulevaisuus voi olla epävarma.

Kun yhteiskunta edistyy teknisissä ja tieteellisissä asioissa, sen on edettävä varhaisen raskauden hävittämisessä. Teini-ikäiset raskauden aikana ovat vain edistyneitä ja vielä enemmän kun heillä ei ole vanhempiensa ja sukulaistensa tukea.

Tutkimuksen esseen esittelyesimerkki

Feminismi on liike, jolla pyritään saavuttamaan miesten ja naisten tasa-arvoiset oikeudet ja roolit sekä sosiaalisella, poliittisella, taloudellisella että kulttuurisella tasolla. Toisaalta sillä pyritään poistamaan ylivalta ja väkivalta, jotka monissa tapauksissa maskuliininen sukupuoli harjoittaa naispuolista asemaa.

Feminismi on peräisin muinaisesta Kreikasta hypoteesin toimien kautta, ja levisi sitten 13-luvulle Bohemian Wilhelmineen. Sitten se kävi läpi Flora Tristánin työntekijöiden kamppailut 1800-luvulla ja on vihdoin saanut vauhtia tänään.

Onko feminismi konkreettinen tosiasia? Ovatko jonain päivänä naiset ja miehet samat yhteiskunnassa? Feminismi on monimutkainen ja syvä aihe, sen reunat vaihtelevat sen käsitteellistämisestä yritykseksi määritellä uudelleen miesten roolit ja heidän yhdistymisensä tässä taistelussa, joka tähän asti on ollut vain naisia.

Feministi Florence Thomas selittää, että feminismi on liike, joka voi rikkoa yhteiskunnissa vallitsevat "kulttuuriset metafoorit". Yliopistoprofessori Ángela Inés Robledo puolestaan ​​väittää, että monet naiset pitävät tätä liikettä tappiollisena, koska heidän vapautensa ovat täydelliset.

Esimerkki filosofisesta esseen johdannosta

"Ihminen tajuaa itsensä samalla tavalla kuin sitoutuu täyttämään elämänsä tarkoituksen." Tämä Víktor Franklin lause viittaa motiiveihin, jotka jokaisen ihmisen on löydettävä, jotta hänen elämällään olisi merkitys ja merkitys.

Elämän tarkoitus riippuu kustakin aiheesta, mutta miten se löydetään? Kuinka ihminen löytää tarkoituksensa? Vastaukset näihin kysymyksiin ovat subjektiivisia, kukin ihminen antaa kokemuksensa asumisestaan, joka mukautetaan olosuhteisiin.

Elämäkäsitys riippuu siitä, miten ihminen havaitsee onnellisuuden tai surun, terveyden tai sairauden. Kyse on asenteesta, kaikki eivät näe lasia puoliksi täynnä tai puoliksi tyhjänä. Terminaalisesti sairas ihminen voi tuoda heidän elämäänsä enemmän merkitystä kuin terve.

Elämän tarkoitus on suunnattu onnellisuuteen ja menestykseen. Subjektiivisuus on kuitenkin jälleen läsnä, koska kaikki ihmiset eivät ole tyytyväisiä samoihin olosuhteisiin tai aineellisiin esineisiin. Nyt jokaisella polulla on oltava tavoite, matkalla on syitä ja inspiraatio jatkaa.

Elämälle annettu merkitys liittyy kunkin ihmisen mentaliteettiin ja ajatuksiin. Positiiviseen suuntautunut mielenkiinto houkuttelee hyviä ja miellyttäviä asioita, joten olemassaolon tarkoitus saa vielä enemmän arvoa.

Viitteet

1. Johdanto. (2019). Espanja: Wikipedia. Palautettu osoitteesta: es.wikipedia.org.
2. Raffino, M. (2019). Johdanto-käsite. (Ei): Konsepti. Palautettu: concept.de.
3. Johdanto-merkitys. (2017). (N / a): Merkitykset. Palautettu osoitteesta: nozīmados.com.
4. Kuinka tehdä johdanto? (2019). Meksiko: Universia. Palautettu osoitteesta: noticias.universia.net.mx.
5. Pérez, J. ja Gardey, A. (2011). Johdannon määritelmä. (Ei): Määritelmä. Palautettu: definicion.de.