- Leksisen kentän ominaisuudet
- Sama leksinen luokka
- Asiaankuuluva yhteinen merkitys
- Tarkkaan määriteltyjen merkitysten kontrasti
- esimerkit
- Viitteet
Sanastollinen kenttä koostuu sarjasta leksikaalisen yksikköä (sanaa), että on tiettyjä muistiinpanoja merkitys. Kaikki sarjan jäsenet kuuluvat samaan kieliopilliseen luokkaan (substantiivit, adjektiivit, verbit). Lisäksi ne kaikki kattavat kaiken asiaankuuluvan merkitysalueen, mutta niissä on myös selviä vastakohtia.
Vaikka muilla Internet-sivustoilla sanotaan, että leksinen kenttä on sanoja, joilla on eri kieliopilliset luokat, se on vääriä tietoja. Kielitieteen professori Scandell Vidalin mukaan he kuuluvat samaan kielioppiluokkaan.

Esimerkki leksisesta kentästä olisi kävely, juokseminen, hyppääminen, hyppääminen, hyppääminen ja kiipeily, verbit (sama kieliopillinen luokka), jotka tarkoittavat jalkojen kanssa suoritettua liikettä.
Siten esimerkiksi sanatuch, tamal, maissikakku, bollo, nacatamal ja humita kuuluvat samaan sanakirjakenttään. Ne ovat kaikki substantiivit. Ne kaikki viittaavat myös mesoamerikkalaista alkuperää olevaan ruokaan, joka on valmistettu maissi taikinassa, kääritty lehtiin ja erilaisilla täyteaineilla. Mutta nämä ovat selvästi erilaisia versioita.
Saksalaisen kielitieteilijän Jost Trier (1894-1970) esitteli leksisen kentän käsitteen ensimmäisen kerran 12. maaliskuuta 1931. Hänen teoriansa mukaan kielen sanasto muistuttaa mosaiikkia.
Jokainen yksittäinen sana edustaa osaa siitä. Ne on ryhmitelty suurempiin yksiköihin, joita kutsutaan lexical kentiksi.
Kaikkien näiden mosaiikkien liitto puolestaan muodostaa kokonaisen sanaston. Tällä tavoin leksikaaliyksikön merkitys riippuu toisen suuremman kielen, nimeltään järjestelmän, muista integraaliyksiköistä. Järjestelmä kasvaa jatkuvasti uusien merkitysten ilmaantuessa.
Leksisen kentän ominaisuudet
Sama leksinen luokka
Leksinen luokka viittaa mihin tahansa luokkaan, johon kielen leksiset elementit jaetaan morfologisen ja syntaktisen käyttäytymisensä perusteella.
Perinteisessä kieliopeessa niitä kutsutaan sanaluokiksi. Niiden joukossa on substantiivit, verbit ja adjektiivit.
Siten kaikkien lexical kentän jäsenten on kuuluttava samaan lexical luokkaan. Jos se on verbi, kaikki kentän komponentit ovat myös verbejä. Tällainen tapaus olisi kävely, juokseminen, hyppääminen, hyppääminen, lenkkeily ja kiipeily.
Asiaankuuluva yhteinen merkitys
Sanat koostuvat minimaalisista merkitysyksiköistä, nimeltään semes, jotka eivät ilmene itsenäisesti.
Siten esimerkiksi sana sänky sisältää seuraavat sememit: huonekalut ihmisille makuulle, siinä on runko, patja tai pöytä asetetaan runkoon jne.
Nyt kahden tai useamman sanan sanotaan kuuluvan samaan sanakirjakenttään, kun niillä on merkityksellinen merkitys tai sema.
Edellisen esimerkin tapauksessa muut sanat, jotka sisältyvät sängyn leksiaaliseen kenttään, olisivat: vuodesohva, sänky ja divaani. Kaikille heille yhteinen sema on huonekalut ihmisille, jotka makaavat.
Samoin jokaisella ryhmän elementillä, jotka koostuvat kävelystä, juoksemisesta, hyppäämisestä, hyppäämisestä, lenkistä ja kiipeilystä, on useita minimaalisia semanttisia piirteitä. Mutta heillä on myös yhteinen sema: toiminta, joka suoritetaan jaloilla.
Tarkkaan määriteltyjen merkitysten kontrasti
Vaikka lexical kentän kaikilla erityisillä elementeillä on jaetut puitteet, niillä kaikilla on vastakkaiset suhteet, jotka erottavat heidät. Havainnollistaaksesi asiaa, erota humitas ja sacacas (tai hayacas).
Toisaalta, kuten johdannossa mainittiin, molemmat substantiivit viittaavat eräänlaiseen lehtiin käärittyyn maissikakkuun. On kuitenkin huomattavia eroja.
Humitat on valmistettu tuoreella maissilla, niissä ei ole täyttöä, ja ne kääritään maissinkuorilla. Halca puolestaan on esikypsytetty maissijauho, siinä on täyte ja se on kääritty banaanilehdillä.
Lisäksi on ristiriitoja esimerkiksi vuodevaatteiden ja pinnasängyn suhteen. Ne eroavat kooltaan (pinnasänky on huomattavasti pienempi kuin sänky). Myös tarkoitus on erilainen (vauvansänky on tarkoitettu vauvojen käyttöön).
esimerkit
Tietyllä leksisella kentällä vakiinnutetaan samankaltaisuuden ja kontrastin suhteet semanttisten piirteiden suhteen. Tällä tavalla jokainen kenttä merkitsee todellisuuden segmenttiä, jota symbolisoivat joukko toisiinsa liittyviä sanoja.
Tällä tavalla sanat, jotka ovat osa leksiaalista kenttää, pääsevät merkityksen tai merkityksen suhteisiin toisiinsa. Jokainen sana rajaa kentässä olevan seuraavan sanan merkityksen ja rajoittaa sen; toisin sanoen se merkitsee aluetta tai aluetta semanttisella alueella.
Otetaan esimerkkeinä sanat kävele, juokse, hyppää, hyppää, lenkillä ja kiipeä. Kuten mainittiin, nämä kuuluvat samaan lexical kenttään, koska niillä on sama erityinen merkitys: jalkoilla suoritettu toiminta tai liike. Kaikilla ei kuitenkaan ole kaikkia ominaisuuksia:
- Siirry pisteestä A pisteeseen B: kävely, juokseminen, hyppääminen, lenkkeily ja kiipeily
- Vaakasuora kävely: kävely, juokseminen ja lenkkeily
- Kävely huomattavalla nopeudella: juokseminen ja lenkkeily
- Nouse jalkojen ja käsien avulla: kiivetä
- Nouse: hyppää ja hyppää
Sama harjoitus voidaan suorittaa sängyllä, vuodesohvalla, pinnasängyllä ja divaaniryhmällä. Kuten jo todettiin, jaettu sema on: huonekalut, joita ihmiset makaamaan. Muita erityispiirteitä olisivat:
- Käytetään istuttamiseen: vuodesohva ja sohva
- Käytetään nuorille: pinnasänky
- Pitkänomainen istuin: sohva
Sitten voidaan sanoa, että nämä rajaukset määrittävät kunkin sanan merkityskartan. Tässä kartassa on jaettuja ominaisuuksia ja erilaisia ominaisuuksia.
Tätä tietoa käyttää jatkuvasti kukin kielen käyttäjä tekeessään sanastoa koskevia valintansa.
Viitteet
- Trask, RL (2013). Kielen kieliopin sanasto. New York: Routledge
- Rodríguez Guzmán, JP (2005). Graafinen kielioppi juampedrino-tilaan. Barcelona:
Carena Editions.
- Abad Nebot, F. (2014). Semantiikan esittely. Madrid: Toimituksellinen Ramón Areces -yliopisto.
- Marcos Marín, FA (2000). Johdatus kielioppiin. Julkaisussa M. Alvar (johtaja), Johdatus espanjan kielitieteeseen, s. 1 23-50. Barcelona: Ariel.
- Escandell Vidal, MV (2011). Huomautuksia Lexical Semantics. Madrid: Toimitus UNED.
