VIESTINNÄN FYYSINEN KONTEKSTI: OMINAISUUDET JA ESIMERKIT - GEOGRAFÍA - 2026

Fyysinen yhteydessä viestintä tarkoittaa kunkin aineellisten ja havaittavissa elementtejä aistien kautta, jotka ympäröivät puhujat aikaan harjoittaa vuorovaikutuksellisena tapahtumana. Nämä elementit vaikuttavat suoraan sekä lähettäjään että vastaanottajaan, mikä helpottaa tai vaikeuttaa viestin kulkua.

Sana konteksti on peräisin latinaksi, se tulee sanasta konteksus, joka tarkoittaa ”useiden elementtien liittoa”. Sitten voidaan sanoa, että viestinnän fyysinen konteksti on niiden eri elementtien yhdistelmä, jotka ovat läsnä, kun kaksi keskustelukumppania kommunikoi.

Viestinnän fyysinen konteksti on yksi neljästä yhteydenpidon taustasta. Yhdessä tämän voimme päästä semanttiseen kontekstiin viitaten sanojen merkityksiin ja niiden vastaavuuksiin; tilanne, olosuhteista riippuen; ja kulttuurinen, tullien alainen.

Lähettäjille ja vastaanottajille - jatkuvassa vaihdossa, jota viestin lähettäminen merkitsee - kaikki tässä viestintätilassa läsnä olevat tekijät laskevat. Yleiset tavat, joita keskustelukumppanit käyttävät tällä alueella viestin välittämiseen, ovat suullinen ja ei-suullinen.

On pidettävä mielessä, että ideoita ei vain keskustele kumppaneiden kanssa fyysisen viestinnän yhteydessä. Tässä yhteydessä on kommunikatiivisia komponentteja, jotka, vaikka ne ovat staattisia, eivät lakkaa lähettämästä viestejään.

Nämä komponentit ovat satunnaisia ​​elementtejä, jotka ovat tyypillisiä paikalle, kuten: liikennemerkit, julisteet ja mainostaulut avoimilla alueilla; ja mainostaulut, kaaviot, julisteet ja kyltit sisätiloissa.

ominaisuudet

dynaamisuus

Kun puhumme kontekstin ”dynaamisuudesta”, tarkoitamme tietosarjaa, jonka keskustelukumppanit havaitsevat jatkuvasti heidän ympäröivässä tilassa kommunikoidessaan.

Vaikka näyttää siltä, ​​että fyysinen konteksti on liikkumaton, sen muodostavat elementit välittävät tietoa, jonka keskustelukumppanit kokevat.

Tämä tietosarja puolestaan ​​rinnastetaan yksilöiden henkilökohtaiseen tilanteeseen, joka koskee heidän kasvatustaan, koulutusta ja sosiaalista tilaa ja muita näkökohtia.

Sitten, kun näemme kommunikatiivisen toiminnan kahden tai useamman ihmisen välillä, ei ole pelkästään vaihtoa heidän välilläan, vaan myös heidän ja tämän kontekstuaalisen kokonaisuuden välillä, joka niitä hetkiä sisältää. Siellä on liike, jatkuva tiedonkulku.

Voi sisältää melua

Sitä kutsutaan "kohinaksi" viestintäkentällä kaikelle, mikä aiheuttaa haittoja sillä hetkellä, kun kaksi ihmistä vaihtaa viestejä. Se ei viittaa vain tunnettuun käsitteeseen, joka liittyy "ärsyttävään ääneen", vaan kaikkeen, mikä typistää, monimutkaistaa tai likaistaa viestin, estäen sitä toimimasta.

Kontekstuaaliseen meluun liittyy sen fyysisessä osassa monia subjektiivisia näkökohtia. Kuvittelemme neutraalia ympäristöä: valkoiset seinät, kaksi tuolia ja pöytä, jotka kaikki on järjestetty viestinnän virtaamiseksi. Yksi keskustelukumppaneista häiritsee kuitenkin vaaleilla väreillä, koska talon seinillä on sama sävy ja vaikutukset häneen.

Jotain niin pinnallinen, joka voi muuttaa tilannetta ja tuo pelätyn ”melun”. Jos on jotain selvää, että tämä osa poistuu, niin on, että riippumatta siitä, kuinka paljon haluat, ei koskaan tule viestintää sataprosenttisesti ilman tämän tyyppisiä ärsykkeitä.

Sitä voidaan muokata

Fyysinen konteksti voi olla helposti muutettavissa. On mahdollista puuttua sen varmistamiseen, että sen komponentit toimivat katalysaattoreina viestintätapahtumassa ja vältetään mahdollisimman paljon melua.

Sitä voidaan muokata visuaalisesti maalaamalla, kuvia, bannereita, verhoja; Niiden tekstuurit ja muodot voidaan myös muuttaa (mukavan kitka-tuntemuksen aikaansaamiseksi) mattoilla, tyynyillä, käsituilla, lasilla.

Asiayhteyttä voidaan myös muokata järkevästi sisällyttämällä siihen luontoäänet tai klassinen musiikki. Kaikki edellä mainittu viittaa passiivisuuden ja rauhallisuuden saavuttamiseen aisteissa, mikä teoreettisesti johtaisi täydellisiin kommunikatiivisiin olosuhteisiin.

Tätä ilmastointitekniikkaa käyttävät suuret yritykset varastoissaan ja tiloissaan epäsuorasti vakuuttamaan asiakkaita ostamaan.

Tuotteiden värit, musiikki ja sijoittelu hyllyille sisältävät selkeän viestin fyysisessä yhteydessä asiakkaiden vakuuttamiseksi investoimaan tuotteisiisi.

Sama pätee kouluihin ja yliopistoihin. Seinien värit vastaavat opiskeluun liittyviä opintoja, estävät opiskelijaa hajoamasta ja edistävät parempaa oppimisympäristöä.

Siihen liittyy tärkeitä tekijöitä

Fyysisiä tilanteita on kahta tyyppiä: avoin, ulkona; ja suljettu, rakennusten sisällä.

Riippumatta siitä, missä viestinnän teko tapahtuu, olipa se sitten avoimessa tai suljetussa paikassa, molemmat ovat alttiita elementeille, jotka pääsevät keskustelukumppanien käsiin ja itse kontekstiin. Voimme kutsua heitä ”supertapahtumiksi”.

Kun näitä supertapahtumia esiintyy, ne voivat aiheuttaa melua, joka vähentää viestiä tai päinvastoin, poistaa sen kokonaan.

Voit esimerkiksi käydä puheessa puistossa, taivaan ollessa selkeä ja linnut laulaen, kaikki ovat tarkkaavaisia ​​tapahtumalle ja tyhjästä ilmaantuu myrsky. Kaikki pakenevat automaattisesti.

Toinen esimerkki voi olla suljetussa huoneessa, jossa on projektori, ilmastointi, mikrofoni ja kaikki valmiina, kun yhtäkkiä virta sammuu.

esimerkit

Esimerkki 1

”Ammattiliittolainen oli alustalla, työntekijöiden aukiolla, ja antoi lausunnon siellä läsnä oleville työntekijöille. Päivä oli selkeä. Ihmiset ohittivat ja katselivat. Aukion yläkulmassa tapahtui auto-onnettomuus, joka aiheutti autojen kiinni sarviensa ja monien kansalaisten juosta kauhua. Mikään ei kuitenkaan estänyt lausunnon antamista. Päättäväiset työntekijät pääsivät lähemmäksi edunvalvojaa kuullakseen hänet paremmin ”.

Muista, että "konteksti" tarkoittaa "elementtien ryhmittelyä". Selkeitä elementtejä olivat tässä tapauksessa hyvä sää, ohitse kulkevat ihmiset, lava ja kaikki ilmoitukset, suihkulähteet, penkit ja patsaat, jotka voisivat olla neliössä.

Melu johtui autojen törmäyksestä, siellä oli "äänekäs" melu - arvioi irtisanominen - ja toinen, joka viittaa ihmisten synnyttämään levottomuuteen, liikkeestä aiheutuvaan liikkeeseen, joka voi hetkeksi menettää ihmisten huomion. kuuntelet heitä ”.

Esimerkki 2

”Luis antoi työpajan luokkahuoneessa. Valo oli hämärä arvioidakseen piirtoheittimen kuvia. Nuori mies puhui mikrofonin avulla, jonka avulla hänet kuultiin selvästi.

Kaikki kiinnittivät häntä huomiota lukuun ottamatta Joséa, joka viihdyttivät leikkimään matkapuhelimellaan. Vaikka tämä häiritsi Luisia hiukan, puhuja päätti jatkaa ottamatta huomioon sitä. Näyttely oli täydellinen menestys ”.

Konteksti koostuu luokkahuoneesta, tuoleista ja pöydistä, mikrofonista, himmeästä valosta, piirtoheijastimesta ja muista luokkahuoneen elementeistä.

Melua aiheutti José, joka pelatessaan peliäan rikkoi viestintäyhteyden.

Viitteet

1. Santos García, D. (2012). Viestinnän perusteet. Meksiko: Aliat. Palautettu osoitteesta aliat.org.mx
2. Viestintäprosessi. (S. f.). (n / a): UV-psykologia. Palautettu: teoriacomunicacion.zonalibre.org
3. Kielellinen konteksti. (2017). (n / a): wikipedia.org. Palautettu osoitteesta: wikipedia.org
4. 4. Gallego Uribe, S. (2006). Perheviestintä: symbolisten ja suhteellisten rakenteiden maailma. Kolumbia: Toimituksellinen Universidad de Caldas. Palautettu osoitteesta books.google.co.ve
5. López Cáceres, H. (2018). Fyysinen asetus viestinnässä. (n / a): Perusteet. Palautettu osoitteesta: blog.criteria.es