- Raportin rakenne
- 1- haltija
- 2 - Ensimmäinen kappale tai merkintä
- 3 - Mietinnön teksti
- Ensimmäinen kappale tai johtava kappale
- Johdantokappaleet
- Kontekstualisoivat kappaleet
- Tietokehityskohdat
- Johdantokappale
- 4 - viimeinen kappale
- Viitteet
Raportin osat ovat otsikko, aloituskohta tai kohta, raportin teksti ja viimeinen kappale. Raportti on informatiivinen teksti, jossa kehitetään tietty aihe. Se on journalistinen tyylilaji, joka kertoo kaiken tyyppisen toiminnan tapahtumista tai tosiasioista. Se on dokumenttiteos, joka suunnitellaan ja organisoidaan selvästi erotettavissa oleviin osiin.
Raportit ovat pidempiä ja kattavampia kuin uutiset, ja niihin liittyy yleensä haastatteluja tai kuvia, jotka antavat uutisille totuuden ja ruumiin. Aihe, jota mietinnössä voidaan käsitellä, on monipuolinen; todelliset yleisluonteiset tapahtumat, jotka liittyvät yhteiskuntaan, matkoihin, urheiluun, politiikkaan, talouteen jne.

Esimerkki sanomalehden raportista
Hyvän tarinan avain on, että se herättää lukijan huomion. He voivat viitata joihinkin tapahtuneisiin uutisiin, ja raportin avulla sitä analysoidaan perusteellisemmin.
Raportit käyttävät yleensä lähetyskanavia perinteisistä tiedotusvälineistä, kuten televisiosta, radiosta ja lehdistä. Ne luodaan tarjoamalla tietoja, suosituksia, asiantuntijalausuntoja ja valokuvia.
Raportin rakenne
Raportit jaetaan yleensä neljään osaan:
1- haltija
Kuten uutiset, otsikkoon voi liittyä otsikko ja tekstitys. Tässä raportin osassa paljastetaan tiedot mistä raportti on. Otsikon on herätettävä lukijan huomio tai uteliaisuus.
2 - Ensimmäinen kappale tai merkintä
Alkukappaleen, kuten otsikon, on lukittava lukijaan. Tässä raportin osassa esitetään yhteenveto samasta.
Eli raportin pisteluettelo tai pistejärjestys. Lisäksi sen on oltava kuvaava, mikä tarkoittaa, että sen on hahmoteltava paikka, jossa toiminta tapahtuu, tai pieni kuvaus tilanteesta tai tosiseikasta.
On hyvä, että sitä käytetään myös vastakkaisella tavalla asettamalla kaksi tilannetta etusijalle ja osoittamalla, mikä on muuttunut. Ja yleensä myös sisältyy jonkin raporttiin osallistuvan hahmon tai asiantuntijan tarjous.
On tärkeää, että aloituskohdassa tilanne, jossa mietintö suoritetaan, on selkeä. Pienen tosiseikkojen lisäksi.
Tässä mietinnön osassa on selvää, millaista raporttia tehdään:
- Jos se on luonteeltaan tieteellistä ja korostaa kehitystä ja löytöjä.
- Jos toisaalta sillä on selittävä luonne ja se keskittyy uutisen transsendenttisiin tapahtumiin.
- Tutkimusluonteinen, jos tiedät tuntemattomista tosiasioista uutisissa, tämän tyyppisissä raporteissa on erittäin tärkeää mainita lähteet.
- Ihmisen kiinnostus, jos se on keskittynyt tiettyyn ihmiseen.
- Jatkamme muodollista, joka on hyvin samanlainen kuin uutiset.
- Kertomusraportti perustuu aiheen kertomiseen kroonisen muodon avulla.
- Tulkinta on sellainen, jossa kirjoittaja selittää aiheen älykkäästi ja ymmärrettävästi lukijoille.
- Omaelämäkerrallinen, jos toimittaja itse tulee hänen raporttinsa aiheeksi. Tiedottava, jossa käytetään käännettyä pyramidi-tekniikkaa.
- Ja lopuksi kuvaava, jossa kohteen ominaisuudet liittyvät.
3 - Mietinnön teksti
Raportin rungossa voimme erottaa useita osia sen mukaan, mihin kohtaan viitataan. Nämä kappaleet voivat olla:
Ensimmäinen kappale tai johtava kappale
Se voidaan löytää myös aloituskohdaksi, josta puhumme edellä, mutta tämä osoittaa mietinnön ensimmäisen kappaleen, joka käsittelee tilannetta hiukan yksityiskohtaisemmin.
Voit myös kehittää viittauksia mistä tahansa raportin merkistä tai asiantuntijoista, joita on kuultu raportin kirjoittamista varten.
Johdantokappaleet
Näissä raportin kappaleen ensimmäisissä kappaleissa käsiteltävä aihe esitellään rajoitetusti.
Mietinnössä noudatettavat kohdat ilmoitetaan ja mihin kohtaan raportin runko keskittyy.
Kontekstualisoivat kappaleet
Nämä kappaleet tarjoavat historiallisen kontekstin tai käsitteet, jotka ovat tarpeen raportin ymmärtämiseksi.
Ne ovat välttämättömiä lukijan ymmärtämään raportissa käsiteltävää aihetta ja hankkimaan tarvittavat tiedot keskeisestä aiheesta, ennen kuin he pääsevät täysin siihen.
Tietokehityskohdat
Juuri tässä vaiheessa kehitämme keskusteltavana olevaa aihetta maksimiin. Tässä kappaleessa selitetään yksityiskohtaisesti tosiseikat, joihin raportti keskittyy.
Lisäksi lisätään mietinnössä kuvattujen ihmisten taikka asiantuntijoiden, joihin on kuultu asiantuntijoita, suoraa tai epäsuoraa viittausta, jotka tarjoavat mielipiteensä aiheesta ja auttavat lukijaa saamaan laajemman kuvan käsiteltävästä aiheesta.
Se on myös tässä vaiheessa, johon sisältyvät tilastot tai tiedot vertailtaviksi muihin vastaaviin aiheisiin, jotka liittyvät toisiinsa.
On tärkeää sisällyttää näihin kohtiin lähteet ja viittaukset, joihin luotamme raportin kirjoittamisessa.
Johdantokappale
Tässä raportin kappaleen viimeisessä kappaleessa aihe alkaa päättyä, joka suljetaan kokonaan viimeisen kappaleen kanssa.
Laaditaan pieni yhteenveto keskusteltavista aiheista, mikä johtaa viimeiseen kappaleeseen.
4 - viimeinen kappale
- Viimeisessä kappaleessa päätetään artikkeli. Tarjoa johtopäätös tai kutsu lukija pohtimaan aihetta.
- Sulkemistyypit voivat vaihdella sen mukaan, ovatko ne:
- Päätelmä, jossa toimittaja tiivistää nopeasti raportissa käsitellyn aiheen.
- Ehdotus; jossa toimittaja kannustaa lukijaa ottamaan kannan paljastettuun tarinaan.
- Hyvä päätelmä, jossa mietintö suljetaan lopullisesti lauseella.
- Moraali, jossa toimittaja odottaa lukijan oppivan siitä, mitä raportti heijastaa.
Viitteet
- ULIBARRI, Eduardo. Raportin idea ja elämä. Trillas, 1994.
- HERRERA, Earle. Raportti, essee: genreistä toiseen. Caracas, 1983.
- RÍO REYNAGA, heinäkuu. Tulkitseva journalismi: raportti. Meksiko, 1994.
- MARRERO SANTANA, Liliam. Multimediaraportti nykyisen digitaalisen journalismin genreinä. Lähestymistapa sen muodollisiin piirteisiin ja sisältöön. Revista Latina de Comunicación Social, 2008, voi. 11, nro 63.
- LARRONDO-URETA, Ainara. Raportoinnin metamorfoosi kyberjournalismissa: uuden kertomuksen mallin käsite ja karakterisointi. 2009.
- MONTORO, José Acosta. Journalismi ja kirjallisuus. Guadarrama, 1973.
- OSSA, César Mauricio Velásquez. Journalististen genren käsikirja. La Sabanan yliopisto, 2005.
