20 VAIKUTUSVALTAISINTA PSYKOLOGISTA TEORIAA - PSYKOLOGIA

Psykologisia teorioita yrittää ja selittää ihmisten käyttäytymistä viittaa eri syitä, malleja ja selityksiä. On olemassa yleisiä teorioita, jotka selittävät ihmisen käyttäytymistä tai yleistä elämää, ja erityisiä teorioita, jotka selittävät muun muassa rakkautta, sosiaalisia suhteita, oppimista, persoonallisuutta, menestystä.

Psykologia on yksi viimeisimmistä nousevista tieteistä. Ensimmäiset vakavat tutkimukset ihmisen käyttäytymisestä ja kokemuksista tehtiin hieman yli sata vuotta sitten. Tämän vuoksi nykyään ei vieläkään ole yhtenäistä teoriaa, joka kykenee selittämään kaikki ihmiseen liittyvät ilmiöt.

Päinvastoin, psykologian alalla esiintyy useita teorioita, jokaisella on enemmän tai vähemmän tieteellistä näyttöä, joka tukee niitä. Monet niistä ovat edelleen voimassa ja heillä on käytännöllisiä sovelluksia. Esimerkiksi terapian alalla on yleistä käyttää tekniikoita, jotka on otettu useista eri virroista hoidettavan ongelman mukaan.

Vaikka psykologisia teorioita on monia erilaisia, tässä artikkelissa tarkastellaan vain joitain tärkeimmistä, sekä historiallisesti että tänään.

Yleiset psykologiset teoriat

Tiedekuntien psykologia

Tätä teoriaa puolustivat San Agustín, Reid ja Juan Calvin. Hän katsoi, että ajatteluaineen tiettyjen voimien toiminnan ansiosta mielenilmiöitä syntyi.

Saint Augustine vakuuttaa teoriassaan, että ihmisen sielu on kuolematon ja hengellinen, että sitä ei löydy tietystä ruumiin osasta ja että se liittyy ruumiiseen vahingossa tai rangaistuksen muodossa.

Hän selitti myös, että ihmisillä on kaksi tapaa hankkia tietoa; aistien kautta, joiden avulla voimme tuntea järkevän maailman, ja järjen kautta, joka antaa meille mahdollisuuden päästä totuuteen ja viisauteen.

Psykoanalyysi

Sigmund Freud, yksi modernin psykologian isistä. Lähde: Max Halberstadt

Psykoanalyysi oli yksi ensimmäisistä muodollisista yrityksistä selittää kaikki ihmisen mieleen liittyvät ilmiöt yhtenäisellä tavalla. Sen on alun perin kehittänyt wieniläinen terapeutti Sigmund Freud, joka yritti löytää parannuksen päivän tavallisimpiin mielenterveyden häiriöihin.

Psykoanalyysi perustuu ajatukseen, että mielessämme on kolme elementtiä, jotka ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja luovat kaikenlaisia ristiriitoja ja ongelmia toimiessaan: id, ego ja superego. Jokainen näistä rakenteista hoitaa osan elämästämme. Vaikka itse on tietoinen osa, id huolehtii vaistoistamme ja moraalin superegoista.

Lisäksi psykoanalyysissä katsotaan, että suurin osa ongelmistamme johtuu suhteista, joita ylläpidämme vanhempiemme kanssa lapsuudessa. Siksi tämä teoria puolustaa sitä, että aikuisten kärsimät häiriöt liittyvät asioihin, joita esiintyi ensimmäisinä elämänvuosina ja joita ei ole vielä ratkaistu.

behaviorismi

John B. Watson, käyttäytymisen perustaja. Lähde: Prakruthi Prasad

Yksi ensimmäisistä psykologisista teorioista, jotka käyttivät tieteellistä tutkimusta päätelmiensä tekemiseen, oli käyttäytyminen. Tämä tapa ymmärtää ihmistä puolustaa sitä, että kaiken, mitä teemme, määrää kokemuksemme. Biheivistysten mukaan, kun tulemme maailmaan, mielemme ovat täysin tyhjät - ns. "Puhtaan liuskekivi" -idea.

Niille, jotka puolustavat tätä psykologista teoriaa, vuosien mittaan kehitämme persoonallisuutta, makuja ja toimintatapoja oppimisprosessin kautta. Tämä tapahtuu perusmekanismien, kuten klassisen ja operanttisen ilmastointi-, mukauttamis- ja herkistysmenetelmien kautta.

Toisaalta käyttäytymispsykologit uskovat, että ainoa asia, jota todella voidaan tutkia, on ihmisen käyttäytyminen, mikä on suoraan havaittavissa. Tästä syystä ihmiset, jotka puolustavat tätä näkemystä ihmisestä, välttävät tutkimasta ilmiöitä, kuten tunteita, onnellisuutta tai vakaumuksia.

konnektionismi

Edward Thorndike. Kirjoittaja: Popular Science Monthly Volume 80

Thorndike määrittelee tällä teorialla oppimisen stimulaation ja vasteiden välisen yhteyden tuloksena. Hän toteaa myös, että tyypillisin assosiointimuoto on kokeilu ja erehdys.

Hänen tärkein panoksensa oli vaikutusta koskevan lain muotoilu. Tämä sanelee, että jos kohteen tiettyä vastausta seuraa vahvistavat seuraukset, näillä vasteilla on suurempi todennäköisyys tulevaisuuden esiintymisestä, kun sama ärsyke ilmestyy uudelleen.

Toinen hänen laatimista laeista oli liikunta- tai toistolaki. Sen avulla hän vakuuttaa, että mitä enemmän kertaa vastaus annetaan ärsykkeen ollessa kyseessä, sitä pidempi retentioaika on.

Geštaltin psykologia

Fritz Perls, Gestlatin perustaja

Geštaltin psykologia oli nykyinen kehitetty Saksassa 1900-luvun ensimmäisillä vuosikymmenillä. Se oli yksi ensimmäisistä, joka päätti tutkia puhtaasti mielenilmiöitä tieteellisestä, toistettavasta ja tiukasta näkökulmasta.

Tämän virran pääideana on, että aivomme rakentavat aktiivisuutemme aktiivisesti sen sijaan, että olisivat vain passiivisia tiedon vastaanottajia.

Gestalt-psykologia keskittyi erityisesti sellaisiin ilmiöihin kuten havainto ja muisti, joita siihen asti ei ollut oikeasti tutkittu. Sen puolustajat löysivät useita periaatteita, jotka vaikuttavat tapaamme ymmärtää todellisuutta ja joita tuotetaan muuttumattomasti kaikissa ihmisissä.

Kognitiivinen psykologia

Yksi tämän oppiaineen historian tärkeimmistä psykologisista teorioista on kognitiivinen. Se ilmestyi 1900-luvun jälkipuoliskolla, ja tuolloin se oli vallankumous ihmisten käyttäytymisen tutkimiseen. Se perustuu ajatukseen, että mielessämme ilmenevät ilmiöt ovat ratkaisevia toimintatapamme, ideoidemme ja tuntemuksemme sekä kokemuksemme kannalta.

Kognitiivinen psykologia pyrkii ymmärtämään henkisiä prosesseja, jotka määräävät kuka olemme. Niinpä monen vuoden ajan käyttäytymisen hallitsemisen jälkeen tutkijat alkoivat soveltaa tieteellistä menetelmää sellaisiin ilmiöihin kuin rakkaus, onnellisuus, tunteet ja vakaumukset.

Tämän teorian puolustajille kokemuksemme maailmassa liittyy ajattelutapaamme. Siksi, jotta ymmärrämme miten toimimme, on ensin tutkittava, mitä tapahtuu aivojemme sisällä. Tämän lähestymistavan perusteella katsotaan, että jokainen henkilö rakentaa todellisuuttaan aktiivisesti suodattamalla heidän ennakkoluulojensa avulla mitä heille tapahtuu.

Sosiaalipsykologia

Sosiaalipsykologia on osa tätä tiedettä, jonka päätavoitteena on ymmärtää, kuinka muut ympärillämme olevat ihmiset vaikuttavat meihin. Tämän virran perusteella jokaista yksilöä ei pidetä erillisenä elementtinä, vaan osana ryhmää, yhteiskuntaa ja erityistä ympäristöä.

Sosiaalipsykologia on yksi tämän tieteen laajimmista haaroista, ja sen tehtävänä on tutkia yhtä erilaisia ilmiöitä kuin rakkaus, vakuuttaminen, väkivalta, altruismi, ystävyys ja motivaatio. Kaikilla heidän tutkimuksillaan on kuitenkin jotain yhteistä: he keskittyvät muiden ihmisten vaikutukseen kaikkiin näihin ilmiöihin.

Esimerkiksi aggressiota koskevissa tutkimuksissa sosiaalipsykologia yrittää ymmärtää parhaan tavan välttää väkivallan esiintyminen muun muassa vertaispaineen tai sosiaalisten arvojen avulla.

Humanistinen psykologia

Carl Rogers, humanistisen psykologian perustaja

Humanistinen psykologia oli haara, jolla oli suuri merkitys viime vuosisadan 50-60-luvulla. Aluksi se syntyi yrityksestä sovittaa yhteen kaksi tuolloin tärkeintä asemaa, käyttäytyminen ja psykoanalyysi, joita ilmeisesti vastustettiin melkein kaikin tavoin.

Humanistinen psykologia pyrkii ymmärtämään kunkin yksilön henkilökohtaisen kokemuksen sen sijaan, että etsisi yleisiä selityksiä kaikille ilmiöille. Samanaikaisesti hän katsoo, että on olemassa joitain yleismaailmallisia ilmiöitä, kuten rakkaus, ilo, positiiviset ja negatiiviset tunteet, motivaatio ja halu.

Humanistisesta psykologiasta on kyse esimerkiksi mielen ja kehon sovittamisesta yhteen. Lisäksi "ego" mainitaan ensimmäistä kertaa länsimaisessa psykologiassa siinä mielessä, että se annetaan idänfilosofiassa, ja sen tarkoituksena on etsiä tapa ylittää se.

Jotkut tärkeimmistä humanistisista psykologeista olivat Carl Rogers ja Abraham Maslow. Jälkimmäinen kehitti tarpeiden pyramidin teorian, joka on ylittänyt tämän suuntauksen ja jota käytetään nykyään monilla eri alueilla.

Kognitiivis-käyttäytymispsykologia

Kuten olemme jo nähneet, kognitiivinen psykologia syntyi aluksi yritykseksi hylätä käyttäytyminen, joka oli valtavirta 1900-luvun alkupuolella. Vaikka kognitivismi puolusti mielen ja sisäisen kokemuksen ylin merkitystä, käyttäytyminen keskittyi yksinomaan käyttäytymiseen.

Ajan myötä tutkijat kuitenkin ymmärsivät, että nämä kaksi kantaa voisivat olla toisiaan täydentäviä. Siksi ihmisen kokemuksen ymmärtämiseksi on tarpeen paitsi keskittyä käyttäytymiseen tai mieleen erikseen, myös integroida molemmat. Siten syntyi kognitiivis-käyttäytymispsykologia, tämän päivän maailman tärkein virta.

Kognitiivis-käyttäytymispsykologiassa ymmärretään, että ihminen koostuu sekä mielestä että kehosta ja että molemmat elementit ovat vuorovaikutuksessa ja syöttävät toisiaan. Tällä tavalla kummankin virran työkaluja käytetään monimutkaisempien tavoitteiden saavuttamiseen.

On huomattava, että kognitiiviseen käyttäytymiseen liittyvä terapia, joka perustuu tähän suuntaukseen, on osoittanut korkeimman tehokkuuden hoidettaessa suurinta osaa olemassa olevista mielenterveyshäiriöistä.

Psykososiaalinen teoria

Erik erikson

Tämän teorian on kehittänyt psykoanalyytikko Erikson, joka on osoittanut evoluutiopsykologian perustan. Tämä psykologi on yrittänyt selittää kuinka ihminen kypsyy kaikissa elämänsä osissa.

On olemassa kahdeksan vaihetta, joissa ihmisen psykososiaalinen kehitys jakautuu ja kun se voitetaan, se siirtyisi seuraavaan. Mutta jos näin ei tapahdu, henkilöllä on siinä vaiheessa konflikti, joka johtaa vaikeuksiin.

Luottamuksen aste vastaan epäluottamus syntymästä vuoteen.
Autonomian vaihe verrattuna häpeään ja epäilykseen 1–3 vuotta.
Aloite vs. syyllisyysaste 3–6 vuotta.
Ahkeruuden vaihe verrattuna ala-arvoisuuteen 7 - 12 vuotta.
Identiteetti vaiheen ja roolien sekaannuksen välillä 12 - 20 vuotta.
Läheisyyden vaihe verrattuna eristykseen 21 - 40 vuotta.
Tuottavuusaste verrattuna pysähtymiseen 40-70 vuoteen.
Itsensä eheyden vaihe 60 vuoden kuolemaan kuluneen epätoivon suhteen.

TOIMIA

Kuten olemme juuri nähneet, kaikissa olemassa olevissa psykologisissa teorioissa kognitiivisesti käyttäytyvä virta on nykyisin eniten käytetty ja se, jolla on eniten tieteellistä näyttöä. Viime vuosina on kuitenkin vahvistumassa toinen teoria, joka lupaa tulla tärkeimmäksi kilpailijakseen hyvin lyhyessä ajassa: hyväksymis- ja sitoutumishoito tai ACT.

Hyväksymis- ja sitoutumisterapia perustuu ajatukseen, että ihmisen mieli on jaettu kahteen täysin eri osaan. Yksi heistä, "ajatteleva mieli", vastaa jatkuvasti viestien lähettämisestä meille, mitä tiedämme ajatuksina. Luonteensa vuoksi suurin osa niistä olisi kielteisiä.

Toisaalta meillä olisi myös "tarkkaileva mieli", jonka ACT-psykologit tunnistavat todellisen itsemme kanssa. Tämän teorian mukaan suurin osa mielenterveysongelmista syntyy, kun tunnemme liiallisesti ajattelumme ja sen kielteiset viestit, emmekä ymmärrä, että olemme heille todella ulkoinen tarkkailija.

ACT-pohjaiset interventiot keskittyvät ensisijaisesti potilaiden opettamiseen olemaan tunnistamatta ajatuksiaan. Samanaikaisesti he auttavat heitä selvittämään, mikä heille on todella tärkeää (arvot), ja ryhtymään toimiin, vaikka heidän mielentila ei olekaan sopivin.

Huolimatta siitä, että ACT on suuntaus, joka on noussut esiin vasta muutama vuosi sitten, sen puolesta kertynyt tieteellinen näyttö on jo laajaa; ja sen tehokkuus monien mielenterveyshäiriöiden hoidossa on todettu olevan jopa suurempi kuin kognitiivisessa käyttäytymishoidossa.

Kehityspsykologia

Jean Piaget, yksi kehityspsykologian edelläkävijöistä. Lähde: Tunnistamaton (Ensianin julkaissut Michiganin yliopisto)

Ihmisen tutkimuksessa on joitain psykologisia teorioita, jotka ovat poikittaisia ja joiden havaintoja voidaan käyttää monien muiden alueiden selittämiseen. Yksi näistä virroista on kehityspsykologia, jonka tehtävänä on tutkia prosessia, jolla mielemme ja kykymme muuttuvat koko elämän ajan.

Kehityspsykologia kattaa monia itsenäisiä teorioita, jokaisella on erilaisia näkökulmia ja keskitytään eri aloihin. Siten esimerkiksi yksi sen tärkeimmistä kirjoittajista on Jean Piaget, joka tutki eri vaiheita, joiden läpi lapsen mieli kulkee, kunnes hän saapuu murrosikäiseen ikään; mutta muut tulokset kyseenalaistavat muut kirjoittajat, jotka ovat suorittaneet omat tutkimuksensa.

Kehityspsykologia on yksi nykyään eniten käytetyistä virtauksista etenkin koulutuksen tai vanhusten hoidon kaltaisilla aloilla.

Evoluutiopsykologia

Yksi suurimmista vallankumouksista tieteen alalla oli evoluutioteorian saapuminen, jonka britti Charles Darwin ehdotti ensin. Tämän mukaan nykyiset lajit ovat saavuttaneet nykyisen muodonsa miljardeja vuosia kestäneen prosessin aikana, jonka aikana selviytymiselle hyödylliset piirteet on säilytetty ajan myötä luonnollisen ja seksuaalisen valinnan avulla.

Vaikka evoluutioteoriaa sovellettiin periaatteessa vain biologian alaan, pian havaittiin, että tämä valinta hyödyllisistä piirteistä toimi myös henkisellä tasolla. Näin syntyi evoluutiopsykologian kenttä, yksi monitieteisimmistä haaroista ja se, jolla on nykyään tärkein merkitys.

Evoluutiopsykologian mukaan vaistomme, tunteemme, henkiset prosessimme ja muut vastaavat toiminnot kehittyivät satoja tuhansia vuosia sitten, kun ihmiset esiintyivät lajeina. Siitä lähtien henkiset perusprosessimme eivät ole käytännössä muuttaneet mitään, kun taas ympäristömme on.

Tämä tekee monista tunne- ja psykologisista reaktioistamme "vanhentuneita". Esimerkiksi, meitä houkuttelevat edelleen ruokavaliot, joissa on paljon rasvaa ja sokeria, koska ympäristössä, jossa kehittyimme lajana, se oli avain selviytymiseen. Tämä geneettinen riippuvuus johtaa kuitenkin nykyään sellaisten ongelmien kehittämiseen, kuten ylipaino ja liikalihavuus.

Tärkein evoluutiopsykologian postulaatti on ajatus, että geenimme luovat perustan, jonka perusteella tulkitsemme kokemuksemme ja oppimamme. Siksi henkiset ilmiöt on ymmärrettävä lajina tapahtuvan evoluutiomme linssin kautta.

Positiivinen psykologia

Positiivinen psykologia on haara, joka syntyi 1900-luvun jälkipuoliskolla yrittämään lopettaa tällä tieteenalalla vallinnut suuntaus keskittyä patologioihin ja mielenterveyden häiriöihin. Sen promoottorit halusivat auttaa potilaitaan paitsi olemaan pahoinvointia, myös luomaan onnellisimman mahdollisen elämän.

Tätä varten positiivinen psykologia keskittyy näkökohtiin, kuten jokaisen uskomuksiin, taitoihin ja arvoihin, yritettäessä maksimoida yksilön jokapäiväisen elämän kaikki näkökohdat siten, että heidän hyvinvointinsa kasvaa vähitellen. Tutki myös, mitkä ovat välttämättömiä elementtejä onnellisen elämän saavuttamiseksi.

Positiivisen psykologian johtava puolustaja Martin Seligman korosti viittä tekijää, jotka ovat erityisen tärkeitä psykologisen hyvinvoinnin saavuttamisessa: optimistinen pysyminen, positiivisten suhteiden kehittäminen, haastavien toimintojen harjoittaminen, elämällesi merkityksen luominen ja tavoitteet, jotka voidaan saavuttaa.

Ympäristöpsykologia

Ympäristöpsykologia nousi ensin sosiaalisen psykologian haaraksi, mutta myöhemmin itsenäistyi tästä tieteenaloista ja alkoi rakentaa itsenäisenä teoriana itsessään. Sen päätavoite on tutkia miten fyysinen ympäristö vaikuttaa ihmisten elämään, heidän psykologisiin tiloihinsa sekä heidän toimintaansa ja ajatuksiinsa.

Jotkut ympäristöpsykologian havainnoista ovat todella uskomattomia. Esimerkiksi tänään tiedämme, että kuumimmissa paikoissa väkivallalla on taipumus lisääntyä hallitsemattomasti. Jotain vastaavaa tapahtuu muiden puhtaasti fysikaalisten tekijöiden, kuten väestötiheyden tai viheralueiden puuttumisen, kanssa.

Ympäristöpsykologian tehtävänä on myös tutkia kuinka parantaa ihmisten arkea. Esimerkiksi tämä kurinalaisuus selvittää, mikä on toimistorakennuksen paras mahdollinen suunnittelu siten, että yrityksen työntekijät eivät ole vain tuottavampia, vaan myös heillä on korkeampi hyvinvointitaso.

Biopsychology

Biopsykologia on yksi puhtaimmin tieteellisistä aloista tutkiessaan ihmisen käyttäytymistä. Se perustuu ajatukseen, että kaikki piirteemme, ideat, toimintatavat ja tunteet voidaan ymmärtää tutkimalla aivoja, koska tämä elin tallentaisi kaikki asiaankuuluvat tiedot heistä.

Biopsykologia perustuu neurotieteeseen, joka on kurinalaisuus, joka vastaa ihmisen aivojen rakenteiden tarkkailemisesta ja yrittää selvittää, mitä toimintaa kukin heistä täyttää. Vaikka tämä kurinalaisuus syntyi melko kauan, on vielä tehtävä paljon enemmän tutkimusta, ennen kuin täydellistä ja toiminnallista mallia voidaan kehittää.

Vaikka emme vieläkään vieläkään täysin ymmärrä aivojemme toimintaa, biopsykologia on kehittänyt erittäin tehokkaita interventioita kaikenlaisten ongelmien hoitamiseksi. Siten esimerkiksi välittäjäaineiden löytö on mahdollistanut lääkkeiden luomisen, jotka lievittävät suuresti häiriöitä, kuten masennusta ja ahdistusta.

Nykyään biopsykologian tutkimus on edennyt yhä enemmän, kun esiin nousee nykyaikaisia neurokuvaustekniikoita ja aivojen toiminnallinen tutkimus. Toivotaan, että tulevista vuosikymmenistä tämä lähestymistapa tulee yhdeksi tärkeimmistä tällä tieteenalalla.

Biopsykososiaalinen malli

Viimeinen näistä psykologisista teorioista yrittää integroida monien muiden alojen löytöjä ja luoda siten mallin, joka pystyy selittämään käytännöllisesti katsoen kaikki inhimillisen kokemuksen ilmiöt. Tämä on biopsykososiaalinen malli, niin kutsuttu, koska se sisältää tutkimusta biopsykologisesta, sosiaalisesta sekä kognitiivisesta ja käyttäytymismallista.

Esimerkiksi biopsykososiaalisen mallin mukaan millään mielenterveyden häiriöllä ei ole yhtä syytä. Päinvastoin, kun joku kehittyy masennukseen, on tarpeen tutkia heidän geneettistä taipumustaan saada tämä tauti, elämäntapojaan, uskomuksiaan ja ajatuksiaan, käyttäytymistään ja ympäristöään.

Tällä tavoin biopsykososiaalinen malli pyrkii tuottamaan monitieteisiä interventioita ja kouluttamaan terapeutteja, joilla on suuri joukko erilaisia työkaluja, joilla he voivat toimia tehokkaasti kaikenlaisten ongelmien ilmetessä.

Naturalismi

Tämä nykyinen väittää, että luonnonlait säätelevät ihmisen ja yhteiskunnan kehitystä. Se ottaa huomioon sekä biologisten että yksilöllisten ominaisuuksien vaikutukset sekä ympäristön, jossa henkilö on.

strukturalismin

Sitä puolustivat Wundt ja Titchener, jotka perustuvat fyysisiin lakeihin ja käyttävät itsetutkiskelua menetelmänä henkisten prosessien tutkimiseksi.

Tämä teoria keskittyy siihen, että henkilö suorittaa itse havainnon, mielentilansa ja henkisen tilansa tarkkailua, analysointia ja tulkintaa varten.

Erityiset psykologiset teoriat

Yksilöllisten erojen psykologia

Yksi 1900-luvun tärkeimmistä psykologisista teorioista oli yksilölliset erot. Tämä perustui ajatukseen, että kaikilla ihmisillä on luontaisia kykyjä ja ominaisuuksia, jotka tekevät heidän kokemuksistaan, kyvystään, maustaan ja tavoitteistaan erilaisia.

Yksilöllisten erojen psykologia keskittyi alun perin älykkyyden tutkimiseen, jota pidettiin tärkeimpänä kykynä ymmärtää ihmisiä ja joka vieroittaa parhaiten jotkut yksilöt muista.

Tämän teorian puolustajien mukaan 90% älykkyyden vaihteluista liittyy geneettisiin tekijöihin, joten tämä ominaisuus määritetään syntymästä lähtien.

Myöhemmin yksilöllisten erojen psykologia alkoi tutkia muita yhtä tärkeitä ilmiöitä, joista persoonallisuus erottui. Siten 1900-luvun ensimmäisinä vuosikymmeninä luotiin useita malleja, jotka yrittivät löytää perustavanlaatuisia piirteitä, jotka erottavat tapojamme olla toisistamme.

Yksi tunnetuimmista malleista, jotka on kehitetty tästä näkökulmasta, on "iso viisi", joka puhuu viidestä persoonallisuuden muodostavasta ominaisuudesta: introversio / ekstraversio, neuroottisuus, avoimuus kokemukselle, sydämellisyys ja vastuu. Tutkimuksen mukaan nämä piirteet määritetään 50 prosentilla genetiikan avulla, joten kokemus voi muuttaa niitä jossain määrin.

Banduran sosiaalinen oppiminen

Bandura

Tämä teoria perustuu Banduran suorittamaan työhön, joka yritti muuttaa olemassa olevien oppimisteorioiden perinteistä suuntausta. Hänen ehdottamansa vaihtoehtona oli havainnoiva tai mallinntava oppimisteoria.

Havainnollinen oppiminen tapahtuu, kun oppija säilyttää muistissaan kuvat ja sanalliset koodit, jotka on saatu havaitun mallin käyttäytymisen kautta.

Alkuperäinen käyttäytyminen toistetaan, ja siihen liittyy koostumus, joka tehdään muistiin säilytetyillä kuvilla ja koodeilla sekä joihinkin ympäristövihjeisiin.

Merkittävä oppiminen

Tämän teorian on suunnitellut Ausubel. Hänelle tiedon rakenteella on suuri vaikutus uuteen tietoon ja kokemuksiin.

Oppiminen on merkityksellistä tapahtuu, kun uusi tieto liitetään merkitykselliseen käsitteeseen, joka on jo olemassa kognitiivisessa rakenteessa. Siksi tämä uusi tieto voidaan oppia siltä osin kuin muut tiedot, kuten ideat, käsitteet tai ehdotukset, ovat selkeitä ja ovat jo yksilön kognitiivisessa rakenteessa.

Oppiminen löytöllä

Jerome bruner

Tämän teorian on kehittänyt Bruner ja se paljastaa oppijan aktiivisen roolin oppimisprosessissa. Se rohkaisee henkilöä hankkimaan tietä itsensä kautta, jotta saavutettu lopullinen sisältö ei paljastu alusta alkaen, vaan henkilö löytää sen edetessä.

Tämän tyyppisellä oppimisella pyritään poistamaan mekanistisen oppimisen rajoitukset, edistämään opiskelijoiden stimulaatiota ja motivaatiota sekä parantamaan metakognitiivisia strategioita ja oppimaan oppimaan.

Dialektinen-geneettinen psykologia

Vaikuttavampi kirjailija tässä suuntauksessa on Vygotsky, joka pitää oppimista yhtenä pääkehitysmekanismeista ja antaa merkittävän merkityksen kontekstille, jossa se tapahtuu.

Dialektisen geneettisen psykologian kannalta hyvä opetus on oppimista edistävä sosiaalisessa ympäristössä. Sosiaalinen vuorovaikutus on avain ihmisten kehityksessä, ja siitä tulee sen päämoottori.

Tietojenkäsittelyn teoria

Atkinsonin ja Shiffrinin perustama malli on teoria, joka selittää ihmisen muistin jakamalla sen kolmeen erityyppiin: aistimuisti, lyhytaikainen muisti ja pitkäaikainen muisti.

Hänen teoriansa selittää rakenteellisesta näkökulmasta, että tietoa hankitaan eri vaiheissa. Lisäksi se luo analogian muistin ja tietokoneen välillä ottaen huomioon, että molemmat prosessorit käyttävät tietoa, että ne tallentavat sen ja noutavat sen tarvittaessa.

On syytä mainita myös toimeenpanovalvontajärjestelmä tai metakognitiiviset taidot. Niiden lähtökohtana on kehitys ja niiden tehtävänä on ohjata tietoa koko vastaavan prosessoinnin ajan.

Viitteet

"10 tyyppisiä psykologisia teorioita" julkaisussa: VeryWell Mind. Haettu: 12. lokakuuta 2019 VeryWell Mind -sivustolta: verywellmind.com.
"Psykologian näkökulma" julkaisussa: Yksinkertaisesti psykologia. Haettu: 12. lokakuuta 2019 osoitteesta Simply Psychology: simplepsychology.com.
"Luettelo psykologian suosituista teorioista" julkaisussa: Psykologian keskustelu. Haettu: 12. lokakuuta 2019 psykologisesta keskustelusta: psychologydiscussion.net.
"Psykologian 12 haaraa (tai alaa)" julkaisussa: Psykologia ja mieli. Haettu: 12. lokakuuta 2019 sivulta Psychology and Mind: psicologiaymente.com.
"Psykologia": Wikipedia. Haettu: 12. lokakuuta 2019 Wikipediasta: en.wikipedia.org.

20 VAIKUTUSVALTAISINTA PSYKOLOGISTA TEORIAA - PSYKOLOGIA - 2026