MITKÄ OVAT KIELEN KOMPONENTIT? - KULTTUURISANASTO - 2025

Komponentit kieli ovat fonologian, semantiikka, syntaksin tai kielioppia, ja pragmatiikka. Näiden neljän näkökohdan ansiosta on mahdollista tutkia ja ymmärtää paremmin mekanismeja, jotka tekevät kielestä hyödyllisen ja parhaan tavan ihmisten kommunikointiin.

Ihmisten kieli on määritelty kyvyksi, jonka ihmiset joutuvat kommunikoimaan merkkisarjan avulla ja vangitsemaan ne kehon aistien kautta.

Nämä merkit vaihtelevat eleistä ja matkimisesta suulliseen. Samoin kirjoittamista pidetään kielenä, joka koostuu graafisista merkkeistä. Jokaisen päätavoite on kyky olla vuorovaikutuksessa ja ilmaista ideoita.

Kielen yleiset näkökohdat

Vuosisatojen ajan kielestä on ollut erilaisia ​​teorioita ja erilaisia ​​tapoja tutkia sitä. Nykyään on olemassa joukko ominaisuuksia, joista kaikki asiantuntijat ovat yhtä mieltä.

Niistä voidaan mainita kyky, jonka ihmisten on opittava kieli jo hyvin nuoresta iästä lähtien, jopa ilman ketään, että he opettaisivat heitä suoraan. Noam Chomskyn mukaan lapset oppivat uuden sanan jokaisena hereillä.

Toinen näkökohta, josta kaikki tutkijat ovat yhtä mieltä, on puhutun kielen suuri merkitys. Äidinkieleksi kutsutaan sitä, mitä lapsuudessa opitaan luonnollisesti.

Samassa yhteisössä jokaisella jäsenellä on samat kielitaidot, vaikka myöhemmin koulutus ja ympäristö eroavat toisistaan ​​ilmaistakseen.

Kielikomponentit

Viimeisimmät teoriat ovat kehittäneet sarjan kielikomponentteja fonologisesta komponentista käytännölliseen, jokaisella on alla selitetyt ominaisuudet.

Fonologia

Fonologinen komponentti käsittelee kielen ääniominaisuuksia, sekä sen rakenteen sääntöjä että äänesekvenssiä. Lapset alkavat kehittää tätä fonologista komponenttia jo ensimmäisen elämänvuoden aikana, kunnes ne muodostavat sanoja.

Fonologiaa tutkiva yksinkertaisin partikkeli on foneemi, joka voi olla yksi ääni. Esimerkiksi espanjaksi on olemassa 22 erilaista foneemia.

Semantiikka

Semantiikka menee askeleen pidemmälle ja käsittelee eri äänikombinaatioiden, toisin sanoen, hankkimaa merkitystä. Nämä ovat kielen perusyksiköitä.

Kuten fonologia, semantiikka alkaa kehittyä hyvin varhaisessa vaiheessa. Yhden vuoden ikäisenä lapsi tietää, että sanoja käytetään kommunikoimaan, ja vähitellen, kunnes hän on 6-vuotias, hän kykenee toistamaan ne.

Jotta nämä sanat tarkoittavat jotain, ihmismieli yhdistää heidät heidän merkityksensä henkisiin esityksiin.

Kielioppi: morfologia ja syntaksi

Tämä kielen komponentti on välttämätön tehokkaalle viestinnälle, koska se sisältää kaksi erittäin tärkeää osaa.

Yhtäältä syntaksi määritellään lauseiden muodostamiseen tarkoitettujen sääntöjen joukona. Se auttaa sanojen asettamisessa oikein muodostamaan lauseita, jotka ovat järkeviä ja ilmaisevat, mitä haluamme kommunikoida.

Toisaalta morfologia liittyy läheisesti edelliseen, minkä vuoksi sen liitos tunnetaan kielioppina. Morfema on sanan yksinkertaisin yksikkö, jota ei voida jakaa edelleen.

Morfologian avulla voit rakentaa uusia sanoja kyseisen juuren avulla ja lisäämällä siihen komponentteja. Esimerkiksi, juhaan “niñ” voit lisätä sukupuolen merkinnän ja luoda “poika” ja “tyttö”.

pragmatiikka

Viimeinen kielen komponentti on se, joka mukauttaa kunkin kielen yhteiskuntaan, jossa he elävät, jotta se olisi ymmärrettävää. Se on yleensä jaettu kolmeen eri osaamiseen:

• Ensinnäkin: kielen oikea käyttö, jotta siitä olisi hyötyä
• Toiseksi: sen avulla keskustellaan kunkin keskustelukumppanin kanssa sopeutumalla heidän persoonallisuuteensa. Emme puhu samaa vanhemmalle ihmiselle kuin pikkuveljen kanssa
• Kolmanneksi: he ovat puhumisen koulutussääntöjä, kuten odottavat toisen loppua tai jättämättä penskaan ympäri

Viitteet

1. Yhtenäinen psykopedagoginen toimisto. Kielen komponentit. Saatu osoitteesta psicopedagos.wordpress.com
2. Ohjeen suunnittelu. Mitkä ovat kielen komponentit? Haettu osoitteesta 2-learn.net
3. Kielen hankinta - Ihmisen kielen peruskomponentit, kielen hankkimisen menetelmät, kielen kehitysvaiheet. Haettu osoitteesta education.stateuniversity.com
4. Lasten terveys. Lasten kielten kehitys,

   komponentit, vaatimukset ja välitavoitteet. Haettu osoitteesta childhealth-explanation.com

5. Chomsky, Noam. Kielen tuntemus. Palautettu osoitteesta scholar.google.es