- alkuperä
- Subjektiivinen arvoteoria
- postulaatit
- Klassisen ajatuksen perusteet
- Pääjohtajat
- Adam Smith (1723 - 1790)
- Thomas Malthus (1766 - 1790)
- David Ricardo (1772-1823)
- John Stuart Mill (1806-1873)
- Viitteet
Klassisen taloustieteen on koulu keskityttiin taloudelliseen edessä. Se sai alkunsa Englannissa 1800-luvun lopulla skotlantilaisen ekonomistin Adam Smithin postuloilla. Se yhdistettiin muiden englantilaisten taloustieteilijöiden, kuten John Stuart Mill, Thomas Malthus ja David Ricardo, teoksiin.
Hänen postulaattinsa keskittyivät taloudellisen vapauden ja taloudellisen kasvun edistämiseen. Koulu painotti erityisesti kuuluisaa laissez-faire-tutkielmaa (ranskan kielellä "päästää irti") ja vapaata kilpailua. Klassisen taloustieteen termin kehitti Karl Marx kuvaamaan näiden kolmen taloustieteilijän ajattelukuntaa.

Adam smith
Klassisen koulun teoriat hallitsivat Ison-Britannian taloudellista ajattelua noin vuoteen 1870 asti. Klassikot vastustivat merkantilistista ajattelua ja politiikkaa, joka vallitsi Englannissa 1500-luvulle asti ja Euroopassa 1800-luvulle asti.
Adam Smith esitteli klassisen taloustieteen pääkäsitteitä ja perustaa kirjassaan Tutkimus kansakuntien vaurauden luonteesta ja syistä (1776).
Smith väittää, että vapaa kilpailu ja vapaa kauppa yksin, ilman valtion puuttumista, edistävät kansakunnan taloudellista kasvua.
alkuperä
Klassinen koulu kehitettiin pian sen jälkeen kun länsimainen kapitalismi syntyi. Monet historioitsijat todistavat kapitalismin nousun ajanjaksoon, jolloin Englannissa patjojen työvoima romahti, ja vuonna 1555 perustettiin ensimmäinen osakeyhtiö.
Kapitalismin myötä syntyi teollinen vallankumous, jonka syistä ja seurauksista on käyty laajaa keskustelua älymystön keskuudessa koko historian ajan. Ensimmäiset onnistuneet yritykset tutkia kapitalismin sisäistä toimintaa tekivät juuri klassiset taloustieteilijät.
He kehittivät teorioita keskeisistä taloudellisista käsitteistä, kuten arvo, hinnat, tarjonta, kysyntä ja jakelu. Klassikot hylkäsivät valtion puuttumisen kauppaan ja talouteen yleensä.
Sen sijaan he ottivat käyttöön uuden markkinastrategian, joka perustuu fysiokratiseen käsitykseen laissez-faire laissez passer ("päästää irti, päästää irti"). Klassinen ajattelu ei ollut täysin yhtenäinen markkinoiden toiminnan ja luonteen suhteen, vaikka ne samaan aikaan.
Suurin osa sen ajattelijoista kannatti kuitenkin vapaiden markkinoiden toimintaa ja yritysten ja työntekijöiden välistä kilpailua. He uskoivat meritokratiaan ja yrittivät siirtyä pois sosiaalisista luokkarakenteista.
Subjektiivinen arvoteoria
Klassisen taloustieteen suurin kasvukausi alkoi 1800-luvun kolmannella vuosikymmenellä. Vuonna 1825 englantilainen kauppias Samuel Bailey asetti subjektiivisen arvoteorian muodissaan. Sitten, noin vuonna 1870, niin kutsuttu marginalistinen vallankumous mursi Adam Smithin arvoteorian.
Siitä lähtien klassinen ajatus jaettiin kilpaileviin ryhmiin: uusklassisiin ja itävaltalaisiin. Huolimatta Smithin klassisen taloustieteen kehityksestä kohti 1800-luvun loppua, hänen ajatuksensa ydin pysyi ennallaan. Uusien koulujen, kuten marksismin, syntyminen haastoi klassisia postulaatteja.
postulaatit
Tutkittuaan vapaan yritystoiminnan toimintaa, Adam Smith kehitti työvoiman arvoteoriansa jakeluteorian ohella. David Ricardo laajensi myöhemmin molempia teorioita teoksessaan Poliittisen talouden periaatteet ja verot (1817).
Ricardo korosti, että valmistettujen ja myytyjen tuotteiden markkina-arvo (hinta) on yleensä verrannollinen niiden tuotannon työvoimakustannuksiin. Samoin Ricardon käyttöön ottama suhteellisen edun periaate oli toinen vaikutteimmista klassisessa talousteoriassa.
Tämän periaatteen mukaan jokaisen maan on erikoistuttava sellaisten tavaroiden tuotantoon, joilla on suurimmat suhteelliset edut ja jotka ovat tehokkaampia. Toisin sanoen, hyödynnä alueellista työnjakoa ja tuo kaikki muu, jota ei tuoteta.
Tämä on vastoin merkantilistojen ehdottamaa kansakuntien omavaraisuutta. Suhteellisen edun oletuksesta tuli 1800-luvulla kansainvälisen kaupan tärkein perusta.
Klassisen ajatuksen perusteet
Muita klassisen koulun ajatuksia tai perusteita ovat seuraavat:
- Vain vapaat markkinat mahdollistavat käytettävissä olevien resurssien optimaalisen jakamisen.
- Hallituksen on pidättäydyttävä puuttumasta markkinoiden toimintaan, koska sillä vain luodaan tehottomuutta ja vaikeutetaan tasapainoa.
- Tavaran arvo määräytyy sen valmistamiseen tarvittavan työvoiman määrän mukaan.
- Hinnat yhdessä palkkojen kanssa säätelevät itse markkinat, koska niitä säädetään luonnollisesti ylös tai alas.
- Työmarkkinat syntyy täyden työllisyyden tilanteessa. Kun on työttömyyttä, se on vapaaehtoista tai kitkaa.
- Kokonaistuotannon saavuttamiseksi resurssien täysi käyttö on välttämätöntä. Koska tarjonta on vakiintunut markkinoille, hinnat määräytyvät kysynnän muutosten perusteella.
- Merkantilististen valtioiden raha- ja finanssipolitiikka ovat tehottomia saavuttamaan talouskasvua.
- Klassinen talous syntyi protektionismia ja sen inflaatiopolitiikkaa puolustaneiden merkantilististen ideoiden vastakohtana. Klassinen ajatus syntyi taloudellisen ja poliittisen liberalismin kädestä.
Pääjohtajat
Adam Smith (1723 - 1790)
Sitä pidetään klassisen taloudellisen ajattelun koulun edeltäjänä. Hänen teostaan Kansakuntien varallisuutta pidetään ensimmäisenä kompaktina ja viimeisteltynä tutkimuksena poliittisesta taloudesta.
Smith on kirjoittanut edelleen markkinoiden näkymättömän käden opin. Hän oli yksi markkinoiden vapauden suurimpia eksponentteja taloudellisen ja sosiaalisen kehityksen saavuttamiseksi.
Hän selitti teoksissaan, kuinka markkinat vastasivat resurssien tehokkaasta jakamisesta ja kuinka pitkälle sen vastuut yhteiskunnassa menivät.
Hän tutki myös hallituksen roolia yhteiskunnassa väkivallan ja epäoikeudenmukaisuuden suojelejana, mutta antoi tehtäväksi tarjota ja ylläpitää julkisia palveluita ja suojella ympäristöä.
Thomas Malthus (1766 - 1790)

Hän oli englantilainen pappi, joka teki tutkimusta väestötiedestä ja poliittisesta taloudesta. Hän muotoili väitöskirjan maailman väestön eksponentiaalisen kasvun syistä päinvastoin kuin henkeä kohti lasketun ruoantuotannon hidas kasvu, joka johti väistämättömään ja vaaralliseen väestön elintason laskuun.
Tämän seurauksena hän väitti, että väestönkasvu riippui käytettävissä olevasta ja kiinteästä määrästä hedelmällistä maaperää.
David Ricardo (1772-1823)

Tämä englantilainen taloustieteilijä syvensi Smithin tutkimuksia työvoiman arvosta ja muotoili opinnäytetyön maatalouden tuoton laskusta pitkällä tähtäimellä.
Samoin hän katsoi, että käytettävissä olevan maaperän muuttuva laatu oli pääasiallinen syy maatalouskasvien tuottojen vähentymiseen.
Ricardo suhtautui myös pessimistisesti väestönkasvuun. Malthuksen tavoin hän uskoi, että tämä johtaisi köyhyyteen ja pysähtymiseen lähinnä käytettävissä olevien resurssien rajoitetun rajoituksen vuoksi.
John Stuart Mill (1806-1873)

Hän oli englantilainen poliitikko ja taloustieteilijä, jonka panos klassiseen taloustieteeseen tapahtui olosuhteissa, joissa tuottoa vähentävä laki tapahtuu.
Hänet edeltäneiden klassikkojen teoksiin Mill lisää käsitteet inhimillisen tietämyksen kehityksestä ja teknologisesta kehityksestä maataloudessa ja tuotannossa.
Hän väitti, että tekniikan kehitys voisi vähentää talouskasvun rajoja väestönkasvusta riippumatta. siksi talous voisi pysyä tietyllä tuotantotasolla tai vakaan tilan tasolla. Hän ei kuitenkaan sulkenut pois pitkäaikaisen pysähtymisen ilmiötä.
Viitteet
- Klassinen taloustiede. Haettu 23. toukokuuta 2018 sivustolta investpedia.com
- Klassinen taloustiede. Kuullut is.mendelu.cz
- Klassinen taloustiede. Kyselyt osoitteesta businessdictionary.com
- Klassinen taloustiede. Neuvottelussa britannica.com
- Klassinen taloustiede. Sijopedia.com-sivuston tulokset
- Klassinen teoria. Neuvotettiin sivustolta cliffsnotes.com
