- Koulutus prosessina
- ominaisuudet
- Suunniteltu käyttäytymisen, tahdon ja tiedon kehittämiseen
- kokemusperäinen
- Vaikutus yksilöön
- Luova
- konstruktivistinen
- Intuitiivinen
- stimuloiva
- Pyydä palautetta
- Kuinka saavuttaa se?
- Edistä tasapainoa
- Alkaen oppijan kyvyistä
- Kunnioita oppimisaikoja
- Edistä luovuutta
- Käytä rakentavaa lähestymistapaa
- Korosta itsenäisyyttä
- Luo vahvat kriteerit
- Viitteet
Peruskoulun tavoitteena on kehittää kaikkia ominaisuuksia yksittäisten valmistelemaan perustuu maailman ajatuksia ja toimia. Sillä pyritään parantamaan heidän fyysisiä, psykomotorisia, kognitiivisia, henkisiä, sosiaalis-emotionaalisia ja kielellisiä kykyjään, jotta ne voidaan sijoittaa tehokkaasti henkilökohtaiseen, sosiaaliseen, työ- ja kulttuurialueeseen.
Tämän tyyppiselle koulutukselle on ominaista kokemuksellinen luonne; ts. tieto hankitaan käytännössä ja sillä on erityinen yhteys yksilön omien kykyjen parantamiseen, koska kattavan koulutuksen avulla on mahdollista kehittää ja edistää ihmisen erityisiä vahvuuksia.

Kattavan koulutuksen avulla pyritään kehittämään muun muassa kognitiivisia, kielellisiä ja motorisia taitoja. Lähde: pixabay.com
Lisäksi tärkeä osa kokonaisvaltaista koulutusta on palaute, joka on yksittäisen oppimiskohteen ja hänen ympäristönsä välillä. Koulutettuna integroidun lähestymistavan avulla ihminen voi olla vuorovaikutuksessa suoremmin ja syvemmin heidän kontekstinsa muodostavien eri elementtien kanssa.
Koulutus prosessina
Opetus-oppimisprosessi koostuu sarjasta vaiheita, jotka on tunnistettava ja toteutettava organisoidusti.
Tämän koulutusmenettelyn lähtökohtana on liittyä ympäristöön, tarkastella sitä ja saada selville olemassa olevasta. Kaikki tämä voidaan havaita aistien kautta ja se vie tilan tiettyyn aikaan.
Tapa, jolla meitä ympäröivät esineet pidetään kiinni, määräytyy suhteiden suhteen, joita luomme heihin.
Tämä johtaa seuraavaan vaiheeseen, johon sisältyy vaihto toisten kanssa. Tämän toisen yksilön kanssa syntyy suhde, jonka avulla on mahdollista sopia toimista, jotka mahdollistavat siteen kehittymisen ja antaa tien kielelle, viestintäprosessille, jonka kautta jokainen ihminen ilmaisee ideoitaan ympäröivästä maailmasta.
Koulutusprosessi johtaa siihen, että ihminen kykenee ymmärtämään kontekstinsa eri osien ja itsensä väliset suhteet. On myös mahdollista ymmärtää, että jokaisella tapahtumalla on syy ja seuraus ja että suoritetut toimet ovat tärkeitä.
Joten, kattava koulutus antaa yksilölle mahdollisuuden suhteuttaa todellisuuksiensa eri alueet ja toimia itseään siten, että he voivat luoda terveellisiä, loogisia, kohtuullisia ja rikastuttavia suhteita ja linkkejä, jotka tukevat heidän emotionaalista älykkyyttänsä ja antavat heille mahdollisuuden integroitua luonnollisesti ympäristöönsä..
ominaisuudet
Suunniteltu käyttäytymisen, tahdon ja tiedon kehittämiseen
Kattava koulutus osoittaa, että yksilön on kehitettävä käyttäytymistä, tahtoa ja tietoa voidakseen käyttää työkaluja, joiden avulla hän voi tuntea itsensä, olla vakuuttavasti vuorovaikutuksessa muiden kanssa ja kehittää tietoalueita, jotka myöhemmin sijoittavat hänet tiettyyn ympäristöön..
kokemusperäinen
On tärkeää, että opetus-oppimisprosessi alkaa yksilön kokemuksesta ympäristöstä ja heidän vertaistensa kanssa.
Tarvittava tutkimus ja kokeilu tulisi suorittaa, jotta saataisiin vastauksia, jotka liittyvät mahdollisuuksien hyödyntämiseen.
Vaikutus yksilöön
Kattava koulutus toimii ja vaikuttaa suoraan yksilön ajatukseen ja toimintaan. Se mahdollistaa ihmisen erilaisten kykyjen kehittyä ja luo ihanteellisen ympäristön, jolla he voivat ilmaista kykyjään pohdinnan ja työn avulla.
Luova
Tämän tyyppinen koulutus antaa sinun luoda omia ja uusia ideoitasi; helpottaa idean ja konseptin assosiatiivista prosessia.
konstruktivistinen
Kattava koulutusmenetelmä pyrkii stimuloimaan mielikuvitusta ja luovaa prosessia ja kannustaa oppimaan toiminnan kautta.
Intuitiivinen
Integroidun koulutusprosessin aikana sekä omien kykyjen havaitseminen että käyttö mahdollistavat ongelmien ratkaisemisen; opit ehdottamaan muita tapoja saavuttaa tavoitteet.
stimuloiva
Henkilö havaitsee motivaatiot, jotka saavat hänet haluamaan syventää tietämystä uusista oppimiskokemuksista, koska erilaiset elementit stimuloivat häntä.
Pyydä palautetta
Laaja-alaista koulutusta saavat henkilöt saavat arvokasta tietoa, joka rikastuttaa vaihtoa ja suosii keskinäistä suhdetta, luomalla tunteellisia siteitä, jotka vahvistavat yhteyksiä oppimisen helpottajien ja koulutusta saavien välillä.
Kuinka saavuttaa se?
Edistä tasapainoa
On tärkeää, että kukin henkilö saa tasapainoisen koulutuksen kehityksen eri osa-alueista.
Tämän ansiosta sinulla on pääsy työkaluihin ja opetusjärjestelmiin, jotka opastavat sinua hankkimaan taitoja ja kehittämään osaamista, jotka tarjoavat sinulle parhaat mahdollisuudet valita tehtäviä yhteiskunnan eri alueilla.
Alkaen oppijan kyvyistä
On erittäin hyödyllistä osata kuunnella opiskelijaa; Tämän avulla on helppo löytää tehokkain tapa kouluttaa häntä.
On erittäin hyödyllistä suorittaa aktiviteetteja, joiden avulla opiskelijat voivat toteuttaa kykynsä käytännössä. Näiden kokemusten perusteella on mahdollista määrittää, mitä elementtejä tulisi parantaa, jotta heille saataisiin kattava koulutus.
Kunnioita oppimisaikoja
On tärkeää ymmärtää, että jokainen lapsi on maailmankaikkeus, jolla on oma tapansa oppia.
Samoin sinulla on oltava oppimista edistäviä ympäristöjä, joissa voit tutkia ja löytää makujasi ja kykyjäsi.
Edistä luovuutta
Luovuus on edistettävä, opiskelijat on opetettava rakastamaan, arvostamaan ja kunnioittamaan sekä muita ihmisiä että itseään.
On myös tärkeää tehdä koulutusprosessista kokemusta, joka ylittää ajan ja tarjoaa yksilölle mahdollisuuden olla kriittinen ja arvioiva, joka tarjoaa ratkaisuja ja tuottaa uusia luovia ideoita, jotka muuttavat ympäristönsä positiivisella tavalla.
Käytä rakentavaa lähestymistapaa
On erittäin tärkeää, että opiskelijat löytävät tyytyväisyyden omiin saavutuksiinsa ja saavutuksiinsa. Että heitä ei rangaista epäonnistumisesta tai säännön rikkomisesta, mutta ymmärretään, että kaikella on seuraus, ilman että tämä heikentäisi heidän moraaliaan.
Tarkoituksena on saada niistä muutostekijöitä ja sopeutua luonnollisella tavalla uuteen dynamiikkaan, jonka kautta he saavat kiinteän kehityksen kaikilla alueilla, joihin he voivat päästä kykynsä ansiosta.
Korosta itsenäisyyttä
Meidän on myös edistettävä arvoja, kuten sitoutumista ja vapautta. Kattavan koulutuksen on edistettävä opiskelijoiden itsemääräämisoikeutta ja itsenäisyyttä.
Luo vahvat kriteerit
Tällä hetkellä on välttämätöntä, että lapset ja nuoret nauttivat vankasta koulutuksesta, koska tiedotusvälineet pommittavat kansalaisia kaikenlaisella monipuolisella tiedolla.
Tämä tiedon lumivyöry sisältää erilaisia ideoita ja hyvin ristiriitaisia mielipiteitä, mikä vaatii tiedon kuluttajalle korkean kriteerin, jonka avulla he voivat vakuuttavasti havaita.
Kattavan koulutuksen on ohjattava ihmistä ajattelemaan tiukasti ja vakuuttamaan syystä.
Sinun on luotava tasapaino tunne-, afektiivisten, kognitiivisten, psykologisten ja henkisten prosessien välillä, jotta voit tehdä päätöksiä selkeästi ja selkeästi ja käyttäytyä ympäristösi moraalin ja tapojen mukaisesti.
Viitteet
- "UNESCO ja koulutus: jokaisella on oikeus koulutukseen" UNESDOC: n digitaalikirjastossa. Haettu 7. maaliskuuta 2019 UNESDOC: n digitaalikirjastosta: unesdoc.unesco.org.
- López Q., A. "Kuinka saavuttaa kattava koulutus - optimaalinen tapa suorittaa LOGSE (PCN: t)" Hottoposissa. Haettu 7. maaliskuuta 2019 Hottoposista: hottopos.com
- Mikä on kiinteä koulutus? Haettu 7. maaliskuuta 2019 osoitteesta Cosas de Educación: cosasdeeducacion.es
- Castellanos, H. "Integral Education" taiteissa. Haettu 10. maaliskuuta 2019 osiosta Refractions: refractions.plusloin.org
- "Kokonaisopetus" La Sallessa. Haettu 10. maaliskuuta 2019 La Sallesta: lasalle.org
