LUONNOLLINEN JA SOSIAALINEN YMPÄRISTÖ TYYDYTTÄEN IHMISEN TARPEET - KULTTUURISANASTO - 2025

Fyysisen ja sosiaalisen ympäristön tyydyttävällä ihmisen tarpeisiin on tällä hetkellä käydään keskustelua, koska siihen liittyy tapaan, jolla ihminen liittyy ympäristöön ja hänen lähimmäisiään.

On olemassa ympäristöä koskevia ja luonnollisia, tieteellis-teknisiä ja inhimillisiä näkökohtia, jotka on analysoitava tutkittaessa tapaa, jolla ihmisen tarpeet tyydytetään.

Psykologin Abraham Maslowin mukaan tarpeita on viittä tyyppiä: fysiologiset, turvallisuus, kuuluminen, tunnistaminen ja itsensä toteuttaminen.

Ihmiskunnan kehitys oli mahdollista sen tavan avulla, jolla ihminen suhtautui ympäristöön ja sosiaaliseen ympäristöönsä.

Niistä hän sai kaiken selviytymiseen tarvittavansa: ruoan, suojan, kiintymyksen, virkistyksen, suojan ja turvallisuuden.

Mikä on luonto?

Luonnollinen ympäristö on ympäristö tai luonto, joka koostuu elävistä olennoista ja myös elottomista olennoista, kuten vesi, valo, tuuli, vuoret, maaperä muun muassa. Vaikka ihminen vaikuttaa ympäristöön, tämä ei ole hänen luomuksensa tulosta.

Mikä on sosiaalinen ympäristö?

Sosiaalinen ympäristö on tila, jossa ihmiset syntyvät, kasvavat ja kehittyvät.

Siihen kuuluvat muun muassa sosiaalinen ympäristö, ympäristön ihmiset, talous, koulutus, kulttuuri, tavat ja perinteet, yhteisötyyppi tai yhteiskunta.

Ympäristön kolme pääasiallista näkökohtaa, jotka tyydyttävät ihmisen tarpeet

1- Ympäristö

Ympäristönäkökulmasta katsottuna on olemassa useita luonnonympäristön näkökohtia, jotka vaikuttavat ihmisten tarpeiden tyydyttämiseen, jotka ovat tällä hetkellä huonontuneita tai väärin käytettyjä.

Luonto tarjoaa elämiseen tarvittavan veden ja ilman; Tehtaiden, moottoriajoneuvojen ja viemärijärjestelmien aiheuttaman pilaantumisen vuoksi kaupunkien ilma on kuitenkin hälyttävän saastunut.

Sama koskee makean veden säiliöitä. Luonnollinen ympäristö tuhoutuu seurauksena siitä, miten ihmisten tarpeet tyydytetään nykymaailmassa.

Yhteiskunnan kehittyessä suhde luonnonympäristöön on lakannut olemasta harmoninen ja kestävä.

Esimerkiksi öljy, jota uutetaan maasta hiilivetyteollisuuden kautta, tarjoaa ihmisille elintärkeän energialähteen. Sitä käytetään vastaamaan sähkön ja ihmisten mobilisoinnin tarpeita.

Polttoaineiden autojen päästöt kuitenkin myrkyttävät ilmakehää. Jotakin vastaavaa tapahtuu atomienergian kanssa.

Uusiutuvat luonnonvarat ovat kasveja ja eläimiä, koska ne ovat ruuan, suojan, parantamisen ja virkistyksen lähteitä. Mutta sen liikakäyttö on aiheuttanut kasvi- ja eläinlajien tuhoamisen tai sukupuuttoon.

Uusiutumattomat luonnonvarat, kuten öljy, metallit, mineraalit ja vesisäiliöt, jotka ovat myös elintärkeitä, ovat ehtymässä kaupan ja kulutuksen jatkuvan kasvun vuoksi.

2 - Tieteellinen ja teknologinen

Tieteen ja tekniikan kehityksen myötä nykyajan ihmiset ovat nähneet elinolosuhteidensa paranevan kaikesta näkökulmasta.

Elinajanodote on kasvanut lääketieteen edistyksen ansiosta, ja monia päivittäisiä tehtäviä on yksinkertaistettu kotona ja teollisuudessa.

Se on myös lisännyt liikkuvuus- ja muutoskykyä sekä ihmisille ja eläimille tarvittavien ruokien ja tavaroiden tuotantoa.

Mutta tieteen ja tekniikan kehityksessä on piileviä vaaroja, jotka johtuvat tappavista aseista, uusien virusten esiintymisestä ja yleisesti tieteen epäeettisestä käytöstä.

Tiede ja tekniikka eivät sinänsä ole vastuussa ihmisille tai planeetalle aiheutuvista vahingoista, koska ne riippuvat käytöstä, jonka ihminen heille antaa.

Sen käyttö ympäristön hyödyntämisessä on aiheuttanut vakavaa ekologista epätasapainoa, vaarantaen ihmisten, eläinten ja kasvien elämän.

3 - Ihmiset

Tämä on toinen huomioitava näkökohta nykypäivän yhteiskunnassa. Sosiaalisen ympäristön kautta mies sai tyydytyksen kuulumis- ja kiintymystarpeistaan ​​perheessä, ryhmässä ja yhteisössä.

Suurempaa turvallisuutta syntyy ryhmässä toimimalla, tunnustus tuntuu kiipeämällä sosiaaliseen pyramidiin ja itsensä toteuttaminen saavutetaan saavuttamalla tavoitteet yhteiskunnassa.

Ihmisen suhteista sosiaaliseen ympäristöönsä on tullut monimutkaisempi. Vuorovaikutus tämän ympäristön kanssa, johon liittyy tieteellinen ja teknologinen kehitys, on johtanut ihmisen erittäin korkeaan inhimilliseen kehitykseen, joka ei ole sama kaikissa yhteiskunnissa.

Sosiaalisen epätasa-arvon vuoksi tyytymättömyys kasvaa; rikkaiden ja köyhien maiden välinen kuilu kasvaa edelleen.

Jopa maissa, joissa taloudellinen kehitys on korkeaa tasoa, on epätasa-arvoa, mikä johtuu muun muassa mahdollisuuksien puutteesta.

Tapa, jolla yhteiskunnan eri hallitsevat ihmisryhmät tyydyttävät hauskanpitoaan, ruokaa, vaatteita, virkistystoimintaa, hauskaa ja itsensä toteuttamista, herättää yhtä vakavia kysymyksiä.

Haasteet ihmisille ja heidän ympäristölle

Sosiaalisen ja luonnollisen ympäristön on oltava harmoninen ja tasapuolinen kaikille. Ihmisillä on siten mahdollisuudet henkilökohtaiseen, älylliseen ja sosiaaliseen kasvuun; ja miljoonien ympäristössä elävien lajien elinympäristöä voidaan kunnioittaa

Suhde ja eläminen perheessä, sosiaalisessa ryhmässä ja yhteisössä muuttuvat. Tämä on haaste nykypäivän yhteiskunnalle.

Etiikan ja moraalin luopuminen perussäännöistä perheessä, sosiaalisessa ja luonnollisessa ympäristössä asettaa itsensä sivilisaation vaaraan.

On erittäin tärkeää, että suvaitsevaisuuden, rinnakkaiselon, kunnioituksen ja solidaarisuuden ilmapiiri vallitsee henkilökohtaisissa ja sosiaalisissa suhteissa.

Ihmiskunnan nykyinen väkivallan, epävarmuuden ja suvaitsemattomuuden ilmapiiri on ihmisoikeuksien, itsekkyyden ja turhamaisuuden kunnioittamisen tulos.

Viitteet

1. Ihmisen tarpeet (PDF). Palautettu osoitteesta webserver.dmt.upm.es
2. Ihmisen tarpeet ja kehitys. Palautettu osoitteesta pdfs.semanticscholar.org
3. Sosiaalinen ympäristö. Neuvottelimme definicionabc.com
4. Mikä on luonnollinen ympäristö. Neuvotettiin fundacionphi.org
5. Yksilö ja hänen luonnollinen ja sosiaalinen ympäristö. Prezi.com-sivustolta
6. Ihmisen perustavat tarpeet. Kuullut sivustolta en.wikipedia.org
7. Luonnollinen ja sosiaalinen ympäristö ihmisten tarpeiden tyydyttämisessä. Konsultoitu estudioraprender.com-sivustolta