LORENZO LUZURIAGA: ELÄMÄKERTA, TYYLI JA TEOKSET - KIRJALLISUUS - 2025

Lorenzo Luzuriaga Medina (1889-1959) oli espanjalainen opettaja ja pedagogi, ja hän osallistui myös politiikkaan koulutuksen puolesta. Lisäksi hän oli yksi tärkeimmistä aktivisteista Escuela Nueva -liikkeen perustamiselle Espanjaan, joka vastusti perinteistä opetusta.

Luzuriaga kehitti työtään, jotka keskittyivät koulutuksen edistämiseen maassaan ja kamppailuun innovaatioiden ja uudistumisen vakiinnuttamiseksi koulutusjärjestelmään. Yksi hänen merkittävimmistä teoksistaan ​​oli Yhtenäinen koulu, jonka hän yritti yhdistää ehkä jaettuun yhteiskuntaan.

Hyvä osa Lorenzo Luzuriagan kirjallista, pedagogista ja henkistä työtä tapahtui maanpaossa. Tämä johtui siitä, että hän, kuten monet espanjalaiset intellektuellit, tunsi itsensä uhattuna sisällissodan puhkeamisen jälkeen vuonna 1936, tuosta vuodesta lähtien hänen nimensä oli julkisen koulutuksen historia.

Elämäkerta

Lorenzon syntymä ja perhe

Lorenzo Luzuriaga syntyi 29. lokakuuta 1889 Valdepeñasin kaupungissa. On tiedossa, että hän tuli opettajien ja pedagogien perheestä; hänen isänsä, kaksi veljeään ja setänsä harjoittivat ammattia, joten kouluttajana toimiminen oli intuitiivista. Hänen isänsä nimettiin Santiago Luzuriaga ja hänen äitinsä Ángeles Medina.

Luzuriagan koulutus

Lorenzo Luzuriagan ensimmäiset koulutusvuodet olivat Valdepeñasissa. Isän kuoleman jälkeen perheen taloudellinen tilanne vaikeutui, joten hän muutti perheensä kanssa Aravacaan, missä hän suoritti peruskoulunsa. Siellä perhe onnistui hieman vakauttamaan.

Lorenzo Luzuriagan opettajana toimi José Ortega y Gasset. Lähde: Katso tekijän sivu Wikimedia Commonsin kautta

Vuonna 1908 hän aloitti opintonsa Instituto Libre de Enseñanzassa, missä hän opetti pedagoginen ja filosofi Francisco Giner de los Ríos. Myöhemmin hän opiskeli korkeakoulussa, siellä hän oli José Ortega y Gassetin opetuslapsi, joka vaikutti suuresti hänen kutsumukseensa.

Opettajan avioliitto

Luzuriaga tapasi María Luisa Navarro Margatin opiskellessaan Escuela Superior de Magisteriossa. Avioliiton jälkeen he menivät naimisiin vuonna 1912. Rakkauden seurauksena syntyi kaksi lasta: Jorge ja Isabel Luzuriaga Navarro.

Erikoistuminen Espanjan ulkopuolella

Valmistuttuaan perusopetuksen opettajaksi ja tarkastajaksi Lazuriaga myönsi opintojen laajennuslautakunnan stipendin vuonna 1913. Hän lähti Saksaan kahdeksi vuodeksi ja opiskeli erilaisia ​​koulutus- ja pedagogisia opintoja ja kursseja yliopistoissa, kuten Berliinissä ja Jena.

Palattuaan Espanjaan Lorenzo liittyi Liga de Educación Política -yhdistyksen hankkeisiin sekä Escuela Nueva -liikkeen toimintaan. Tuona aikana hän työskenteli myös Kansallisessa pedagogisessa museossa sihteerinä ja tarkastajana.

Osallistuminen painotuotteisiin

Lorenzo Luzuriagan toiminta koulutuksen ja sen systemaation suhteen laajennettiin painettuihin tiedotusvälineisiin. Hän kirjoitti Espanjan kaltaisille lehdille ja vuosina 1917–1921 hän kirjoitti pedagogisen ja julkisen opetuksen sarakkeen liberaalille sanomalehdelle El Sol.

Kouluinstituutin entinen päämaja. Lähde: Luis García, Wikimedia Commonsin kautta

Opettajan jatkuva huolestuminen koulutuksen muutoksesta johti hänet Revista de Pedagogían luomiseen vuonna 1922. Se toimi tilana ja alustana sekä espanjalaisten että muiden maiden opettajille esittämään kasvatusideoitaan progressiivisesta näkökulmasta.

Luzuriaga ja maanpako

Lorenzo Luzuriaga lähti Espanjasta vuonna 1939 Espanjan sisällissodan seurausten vuoksi. Ensin hän saapui Iso-Britanniaan, sitten hän meni Argentiinaan, ja Tucumánin kaupungissa hän toimi professorina sen pääyliopistossa.

Vuonna 1944 hän muutti Buenos Airesiin ja liittyi kustantamoon. Hän käänsi myös useita amerikkalaisen pedagogin John Deweyn teoksia ja aloitti työskentelynsä myös La Nación -lehdessä, jossa hän julkaisi sekä koulutusasiat että kannan Franco-hallinnon koulutukseen.

Viimeiset elämän ja kuoleman vuodet

Viimeiset Luzuriagan elämän vuodet olivat intensiivistä toimintaa. Buenos Airesissa ollessaan hän osallistui useiden aikakauslehtien, kuten La Realidad, luomiseen yhdessä espanjalaisen kirjailijan Francisco Ayalan kanssa. Vuodesta 1954 lähtien hän toimi vuoden ajan yliopistoprofessorina Venezuelassa.

Jälleen kerran asennettuna Argentiinan pääkaupunkiin espanjalainen opettaja aloitti koulutushistorian puheenjohtajana Buenos Airesin yliopistossa. Hänellä oli mahdollisuus palata lyhyeksi ajaksi Espanjaan vuonna 1956. Kolme vuotta myöhemmin hän kuoli Argentiinassa, 23. heinäkuuta.

Tyyli

Lorenzo Luzuriagan teokset olivat suuntautuneet koulutuskysymyksiin, joten ne eivät pidä kirjallisuuden tyyliä sellaisenaan. Hänen ajatuksensa ilmaistiin kuitenkin selkeällä ja täsmällisellä kielellä tarkoituksenaan, että sisältö ymmärretään enemmistöllä. Tämä on selvästi loogista, koska loppu oli opetusta.

Hänen kirjoituksensa rakennettiin proosaan, aiheisiin, jotka liittyivät kaikkeen koulutukseen ja pedagogisuuteen. Pääsisältö koski innovaatioita opetussuunnitelmassa ja että opiskelijaryhmällä oli aloite oppia itse.

Pelaa

- Peruskoulutus Espanjassa (1915). Hän kirjoitti sen yhteistyössä myös espanjalaisen pedagogin Manuel Cossíon kanssa.

- Espanjan kouluhistorian asiakirjat (1916-1917). Se oli kaksiosainen painos.

- Opettajien valmistelu (1918).

- Lukutaidottomuus Espanjassa (1919).

- Esseitä pedagogisesta ja julkisesta ohjauksesta (1920). Peruskoulutus Espanjan ja Amerikan tasavalloissa (1921).

- Yhtenäinen koulu (1922).

- Uudet koulut (1923).

- Koulutus- ja uudistuskoulut (1924).

- Aktiiviset koulut (1925).

- Uusi koulutus. Kaksi painosta, ensimmäinen vuonna 1927 ja toinen vuonna 1942.

- Uuden koulutuksen konsepti ja kehittäminen (1928).

- Perusteet julkisen opetusta koskevan lakiesityksen luomiseksi, joka on saanut idean yhdestä koulusta (1931).

- Ideat julkisen koulutuksen perustuslain uudistamiseen (1931).

- Ainutlaatuinen koulu (1931).

- Uusi julkinen koulu (1931).

- Nykypedagogiikka (1942).

- Argentiinan perus- ja keskiasteen koulutus verrattuna muihin maihin (1942).

- Koulutusuudistus (1945).

- Julkisen koulutuksen historia (1946).

- Pedagogiikka (1950).

- Kasvatustieteen sanakirja (1950).

- Kasvatustieteen ja pedagogian historia (1950).

- Pedagoginen antologia (1956).

- Espanjan ilmainen koulutuslaitos (1958).

- Sosiaalinen ja poliittinen pedagogia (1954). Uudelleen julkaistu vuonna 1961.

- Aikamme koulutus (Posthumous-painos 1961).

Viitteet

1. Lorenzo Luzuriaga. (2018). Espanja: Wikipedia. Palautettu osoitteesta: es.wikipedia.org.
2. Chazarra, A. (S. f.). Lorenzo Luzuriagan elämä. Espanja: Fete, Madridin opetus. Palautettu sivustolta: sites.google.com.
3. Barreiro, H. (1999). Lorenzo Luzuriaga: katkaistu elämäkerta (1889-1959). Espanja: Lorenzo Luzuriaga -kollektiivi. Palautettu osoitteesta: colectivolorenzoluzuriaga.com.
4. Lorenzo Luzuriaga Medina. (S. f.). Espanja: Royal Academy of History. Palautettu: dbe.rah.es.
5. Lorenzo Luzuriaga. (S. f.). Espanja: Tasavallan koulu. Palautettu osoitteesta: laescueladelarepublica.es.