KUUSI PÄÄASIALLISTA TIETEELLISTÄ HAVAINTOA - TIEDE - 2026

On olemassa useita tieteellisiä havainnointityyppejä, jotka vaihtelevat lähestymistavan suhteen tutkimuskohteeseen, mukana olevien tutkijoiden lukumäärään, tutkimuksen jäsentelyyn tai tiedonkeruutapaan.

Kaikissa tapauksissa tieteelliselle havainnolle on aina ominaista suunnitelmallisuus ja metodologisuus. Se on tutkimuksen ensimmäinen vaihe.

Tieteelliselle tiedolle on ominaista havainnointi. Kaikilla tieteenaloilla tunnustetaan havainnoinnin käyttö keskeisenä välineenä tietojen keräämisessä.

Tieteellisten havaintojen tyypit ja niiden ominaisuudet

1- Yksinkertainen tai jäsentämätön havainto

Yksinkertainen tieteellinen havainto on sellainen, jossa tutkija rajoittuu kuvaamaan omasta tutkimuksestaan ​​saamia tietoja. Se on avoin, mutta myös suunniteltu ja menetelmällinen, ja sen tarkoituksena on saada tietoa tietystä tapahtumasta seuraamalla sen luonnollista taustaa.

Yksinkertaista havainnointia harjoitetaan tutkijan aistien kautta. Tätä pidetään suurelta osin haittana, koska tarkkailijan havainnoilla on ensisijainen rooli tutkimuksessa ja tulokset saattavat olla puolueelliset.

Ihmisen aisteilla on lisäksi rajoituksia, jotka voivat estää kyseisen ongelman kaikkia reunoja ja lähestymistapoja peittämästä.

Nämä rajoitukset huomioon ottaen jäsentämättömällä tieteellisellä havainnolla on oltava metodologinen perusta, johon sisältyy joissain tapauksissa kontrolliryhmiä, saatujen tietojen todenmukaisuuden takaamiseksi.

Yksinkertainen havaitseminen on yleensä alustavan tutkimuksen perusta.

esimerkki

Tutkimustoimet, joiden tarkoituksena on tunnistaa tuotteen kuluttajien käyttäytymismalleja tai potentiaalisten asiakkaiden tapoja tietyllä vaatemerkkillä, voivat olla ihanteellisia yksinkertaisen havainnon soveltamiseksi.

2 - systemaattinen tai jäsennelty havainto

Systemaattinen tieteellinen havainnointi perustuu tarkempaan rakenteeseen kuin yksinkertainen havainto. Tässä tapauksessa tarkkailtavat erityiset näkökohdat on jo määritetty selvästi, jotka jopa luokitellaan.

Tämäntyyppinen havainto suosii jo tunnistettuihin ja toiminnallisiin ilmiöihin liittyvien tietojen keräämistä.

Jäsennellyssä tieteellisessä havainnossa järjestelmiä käytetään usein tutkimuksesta kerättyjen tietojen huomioon ottamiseen.

esimerkki

Tutkimuksiin, joilla pyritään tunnistamaan tietyn tuotteen käyttötiheys tai tietyn ikäisen nuorten määrä, jotka kuuntelevat tiettyä musiikkityyleä, voidaan päästä systemaattisella tieteellisellä havainnolla.

3 - Osallistuva tai sisäinen havainto

Osallistuvan tieteellisen havainnon tapauksessa tarkkailija on täysin mukana tutkimuskohteessaan. Tämän tyyppisillä havainnoilla on mahdollista saada syvällistä tietoa tutkitusta.

Tutkijalla on mahdollisuus kysyä enemmän tutkittavan kohteen ominaisuuksista, sen motivaatioista, toimintatavoista ja muista tiedoista, jotka voidaan tietää vain intiimistä lähestymistavasta. Tämän tyyppinen havainto antaa meille mahdollisuuden kaapata sekä objektiivisia että subjektiivisia elementtejä.

Jos tutkija on osa tutkittavaa kohdetta, sen katsotaan olevan luonnollinen osallistava havainto.

Toisaalta, jos tutkija on tutkimuksen kohteena oleva vieras yhteisö, se on keinotekoinen osallistava havainto.

Osallistuva havainto on avoin, kun tutkittava kohde tietää, että sitä tarkkaillaan läheltä.

Päinvastoin, sitä pidetään suljettuna tai peitetynä, kun tutkimuksen kohde ei ole täysin tietoinen siitä, että sitä havaitaan.

esimerkki

Tiettyjä alkuperäiskansoja koskevat tutkimukset. Tutkijan on ihanteellinen tuntea ja ymmärtää etenemismuotoja, motivaatioita ja tapojaan osallistava havainto.

4 Ei osallistuva tai ulkoinen

Ei-osallistuvalla havainnolla tarkoitetaan sellaista, jossa tutkija pysyy tutkimuksen kohteen ulkopuolella.

Tämä havainto voi tapahtua suoraan tiedonkeruutyökalujen, kuten kyselyjen tai haastattelujen, avulla.

Se voi tapahtua myös epäsuorasti, ilman minkäänlaista yhteyttä tutkimuksen kohteeseen, mutta perustuu muuhun tutkimukseen, arkistotietoihin, kuten lehdistöartikkeleihin, akateemisiin tutkimuksiin, tilastotietoihin, muiden lähteiden lisäksi.

esimerkki

Jos tutkija haluaa tietää tietylle ihmisryhmälle kiinnostavia virkistystoimintoja, hän voi käyttää kyselyresursseja ja kerätä tutkimuskohteen tarjoamia tietoja. Tällä tavoin harjoittaisin ei-osallistavaa havaintoa.

5- Henkilökohtainen havainto

Yksittäinen tutkija osallistuu yksilölliseen tieteelliseen havainnointiin, jonka tehtävänä on tarkkailla tarkasti tutkittavaa kohdetta, tallentaa kyseisestä havainnosta kerätyt tiedot ja suorittaa myöhemmin tieteellisen tutkimuksen analyysi.

Henkilökohtaista havainnointia voidaan soveltaa muun tyyppiseen tutkimukseen. Ainoa edellytys on, että tutkija on yksi henkilö. Tästä voi olla hyötyä analyyttisten prosessien virtaviivaistamisesta ja joidenkin menettelyjen toteuttamisesta.

Yhden henkilön osallistuminen voi päinvastoin edistää subjektiivisuutta, koska ei ole muita tutkijoita, jotka tekisivät keskustelua tutkittavasta ongelmasta.

Tämän tyyppistä havaintoa on yleistä soveltaa, kun tutkimuksen kohde on yhden henkilön hallittavissa. Jos se on erittäin laaja, useamman tarkkailijan osallistuminen on välttämätöntä.

esimerkki

Yksittäinen henkilö voi suorittaa täydellisesti tutkimuksen, jolla pyritään tunnistamaan syy siihen, miksi kissat haluavat päästä laatikoihin, tarkastusryhmän yksilöllisen tieteellisen havainnon avulla.

6- ryhmähavainto

Ryhmä tieteellisessä havainnossa puuttuu useita tutkijoita, jotka tarkkailevat tutkittavan kohteen eri vaiheita tai reunoja ja myöhemmin jakavat saadut tulokset, jotka täydentävät toisiaan.

Toinen tapa ryhmähavaintojen toteuttamiseen käytännössä on antaa kaikille tarkkailijoille mahdollisuus analysoida sama kohde tutkittavaa kohdetta.

Tämän tutkimuksen jälkeen tutkijat keskustelevat selvittääkseen, mitä tietoja löydettiin, välttäen näin subjektiivisuutta.

Tämäntyyppinen havainto on kätevä, kun tutkittava kohde on erittäin suuri.

esimerkki

Jos haluat tehdä tutkimuksen tärkeimmistä romantiikkaa edustavista kirjailijoista, useat ihmiset voivat tutkia sitä. Jokainen voi olla vastuussa tietystä kirjailijasta tai aiheesta.

Tai he voivat kaikki analysoida teoksia ja jakaa sitten saadut tiedot ja vastaavat tulkinnat.

Viitteet

1. "Sosiaalityön sosiaalisen tutkimuksen tekniikat" Alicanten yliopistossa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Alicanten yliopistosta: personal.ua.es
2. Del Prado, J. "Havaitseminen psykososiaalisten arviointitekniikoina" (18. kesäkuuta 2014) IMF Business Schoolissa. Haettu 4. syyskuuta 2017 IMF Business Schoolilta: imf-formacion.com
3. "Havainnomenetelmä" Jaénin yliopistossa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Jaénin yliopistosta: ujaen.es
4. Benguría, S., Martín, B., Valdés, M., Pastellides, P. ja Gómez, L. "Observation" (14. joulukuuta 2010) Madridin autonomisessa yliopistossa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Madridin autonomisesta yliopistosta: uam.es
5. Francis, D. "Havainnotyypit tieteellisessä menetelmässä" eHow-espanjaksi. Haettu 4. syyskuuta 2017 eHow: sta espanjaksi: ehowenespanol.com
6. Säilytysyhteisö, Á. "Tieteelliset tutkimusmenetelmät ja -tekniikat" (5. elokuuta 2008) Gestiópoliksessa. Haettu 4. syyskuuta 2017 osoitteesta Gestiópolis: gestiopolis.com
7. McLeod, S. "Observation Methods" (2015) yksinkertaisesti psykologiassa. Haettu 4. syyskuuta 2017 osoitteesta Simply Psichology: simplepsychology.org
8. Daston, L., Munz, T., Sturm, T. ja Wilder, K. "Tieteellisen havainnon historia" Max Planckin tiedehistorian instituutissa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Max Planckin tiedehistorian instituutista: mpiwg-berlin.mpg.de
9. Honrubia, M. ja Miguel, M. "Soveltavat psykososiaaliset tieteet" (2005) Google-kirjoissa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Google-kirjoista: books.google.co.ve
10. "Sosiaalisen tutkimuksen tekniikka" Palermon yliopistossa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Palermon yliopistosta: palermo.edu
11. Fabbri, M. "Tutkimusmenetelmät: havainto" Rosarion kansallisessa yliopistossa. Haettu 4. syyskuuta 2017 Rosario-yliopistosta: fhumyar.unr.edu.ar.