SCAMPER-MENETELMÄ: MITEN SITÄ KÄYTETÄÄN, VERBEJÄ JA ESIMERKKEJÄ - ARTE - 2025

Kipittää menetelmä on tekniikka, joka koostuu joukon kysymyksiä ja toimintaverbejä jotka auttavat ihmisiä ratkaisemaan ongelmia luovasti. Prosessi koostuu Korvaa, Yhdistä, Mukauta, Muokkaa, Aseta uudelleen, Poista ja Järjestä uudelleen.

Vaikka jotkut ihmiset ovat luovempia kuin toiset, luovuus on ihmisen luontainen kyky. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, ettei sitä voida oppia tai täydentää. Monet olosuhteet voivat aiheuttaa sen, että henkilö menettää yhteyden luovuuteen. Ja tekniikat, kuten SCAMPER, auttavat muodostamaan yhteyden uudelleen.

Tämä tekniikka on johdettu toisesta, vielä paremmin tunnetusta, eli ei enempää ja vähemmän kuin myrskystä tai aivoriihistä. 1900-luvun puolivälissä Bob Eberle loi SCAMPERin Alex Osbornin ideointiin perustuen ajatukseen, että se olisi organisoituneempi ja helpompi muistaa.

Perusajatuksena on, että henkilö tai joukko ihmisiä kysyy itseltäsi toimintasanojen kysymyksiä, jotka korvaavat, yhdistävät, mukauttavat, muuttavat, ehdottavat, poistavat ja järjestävät uudelleen. Se on eräänlainen tarkistuslista tuotteen, palvelun, prosessin tai siihen liittyvän parantamiseksi tai muokkaamiseksi. Tämä alkaa oletuksesta, että kaikki olemassa oleva on mukautusta jo olemassa olevaan.

SCAMPER-verbit

Ennen kuin selitetään, miten SCAMPER-tekniikkaa sovelletaan, on välttämätöntä tietää niiden oikeassa järjestyksessä tämän sanan jokaisen kirjaimen merkitys tai, mikä on sama, toimintaverbit, joihin tekniikka viittaa. Nämä komponentit ovat selviä seuraavassa taulukossa.

Hakuprosessi

1-Tunnista ratkaistava ongelma tai luotava idea

Ensimmäinen vaihe voi tuntua helpoimmalta, mutta se ei ole aina. Tietäminen kuinka määritellä mikä ongelma on, vaatii tarkkuutta ja tilanteen tuntemuksen. Jos ongelma määritellään hyvin epämääräisesti, vastaukset kysymyksiin eivät ole riittävän syviä.

Yksi strategia tähän on jakaa ongelman määritelmä kolmeen osaan. Ensinnäkin itse ongelma, sitten hypoteettinen ratkaisu (älä unohda, että se ei näytä positiiviselta) ja lopuksi lausunto. Tämä tarkoittaa ongelman ja ratkaisun muuttamista positiiviseksi lauseeksi tai lauseeksi.

Esimerkiksi, jos ongelma olisi "Kuinka roskien haju voidaan poistaa kotona?", Ratkaisu voisi olla "tyhjiötiivisissä astioissa". Tästä voitaisiin väittää "käyttämällä tyhjiötiivisteitä astioita, roskien haju poistuu kodista". Tämä toimisi lähtökohtana seuraavalle vaiheelle.

2-Kysy SCAMPER-kysymyksiä

Toinen vaihe olisi kysyä ja vastata SCAMPER-kysymyksiin. Ja koska tämä tekniikka johtuu aivoriihistä, sen tekeminen kunnioittaen aivoriihen periaatteita on erinomainen vaihtoehto. Toisin sanoen, omistamalla lyhyt mutta intensiivinen aika tutkimiseen, sensuroimatta ideoita, kirjoittamalla kaikki ja etsimällä kollektiivista osallistumista.

Esimerkiksi, olisi hyödyllistä käyttää 2 tai 3 minuuttia jokaiselle toimintoverbille, jos olet jo osa yhtä SCAMPER-kysymysluetteloa, kuten tässä artikkelissa tarjottua. Sille voidaan antaa jopa 5 minuuttia verbiä kohti, jos myös kysymyksiä kehitetään tyhjästä. Voit valita jonkun, joka kirjoittaa muistiin, tai jokaisen, joka kirjoittaa kaiken voitavansa.

3-Järjestä vastaukset

Kun tämä vaihe on valmis, sinulla on paljon ideoita, kysymyksiä ja vastauksia, mutta ne ovat hyvin sotkuisia. Siksi kolmas vaihe on tilata kaikki se, mikä on tuotettu edellisessä vaiheessa. Mutta vielä ei ole aikaa arvioida tai sensuroida ideoita, joten ne on järjestettävä siten, että mitään ei jätetä pois, riippumatta siitä, kuinka järjetöntä se näyttää.

4-Arvioi ideat

Neljäs vaihe on nyt arvioida vaiheesta 2 johdettuja ideoita. Tässä on erittäin hyödyllistä palata ongelman kuvaukseen ja lausuntoon, koska nämä komponentit voivat toimia merkkinä kriteereille käytettävien ja hylättävien ideoiden valinnalle. Joskus lausunto muuttuu, mutta ongelman on pysyttävä ennallaan.

Tärkeä kysymys tässä vaiheessa on huomata, voivatko jotkut ideoista, jotka eivät auta ratkaisemaan ongelmaa, olla hyödyllisiä muiden ratkaisemisessa.

On melko yleistä, että yhdestä SCAMPER-harjoituksesta syntyy uusia ideoita useammasta kuin yhdestä tilanteesta. Joten näitä vaihtoehtoja ei pitäisi hylätä, ja niitä kannattaa tutkia tarkemmin myöhemmin.

5-Valitse ideoita

Viimeinen vaihe SCAMPER-tekniikan soveltamisessa olisi valita ideat, jotka nousivat parhaiksi ehdokkaiksi ongelman ratkaisemiseksi. Tämä edellyttäisi perustelujen kirjoittamista sille, miksi nämä ideat voivat olla hyödyllisiä, ja lyhyen esityksen niistä. Sitten olisi vain välttämätöntä kokea nämä ideat.

Kysymysehdotukset jokaiselle verbille

Mitä tahansa haluat luoda, ratkaista, muokata, parantaa tai mainostaa, näitä peruskysymyksiä voidaan mukauttaa käyttämään SCAMPERia. Kunkin verbin lopussa on matriisikysymys, joka yrittää peittää muut.

S korvaajalle

• Voiko toinen osa, komponentti tai osa korvata toisella?
• Voidaanko vastuuhenkilöt korvata?
• Voidaanko kohderyhmä korvata tai muuttaa?
• Voidaanko sääntö, laki, normi tai periaate korvata tai muuttaa?
• Voidaanko tämä palvelu korvata toisella?
• Voiko tämä kuluttajan / luojan vastaus / tunne korvata toisella?
• Voiko tämä menettely korvata?
• Voiko tuo aineosa tai materiaali korvata?
• Voidaanko henkilön / joukkueen rooli / asema korvata?
• Mitä muuta voidaan korvata?

Matriisikysymys: Mitkä elementit / elementit voin korvata ja mitkä eivät voi käyttää ratkaisuani?

C yhdistää

• Voidaanko erilaisia ​​komponentteja, osia tai kappaleita yhdistää?
• Voidaanko ideoita, strategioita, tiloja, tavoitteita tai ratkaisuja yhdistää?
• Voivatko eri divisioonien / kykyjen ihmiset / joukkueet sekoittaa toisiinsa?
• Voidaanko erilaisia ​​palveluita yhdistää?
• Voidaanko erilaisia ​​toimenpiteitä yhdistää?
• Voidaanko objektille / palvelulle annettu käyttö yhdistää?
• Voidaanko erilaisia ​​materiaaleja tai ainesosia yhdistää?
• Voidaanko tämä ratkaisu yhdistää kilpailuun?
• Voivatko yhdistää aiemmin yhdistetyt elementit?
• Mitä muuta voit yhdistää?

Matriisikysymys: Mitkä sisäiset ja / tai ulkoiset tekijät ratkaisuni kontekstissa voidaan yhdistää osaksi tai kokonaan mainittuun ratkaisuun?

A mukautua

• Voidaanko jotain toimintoa, hyödyllisyyttä tai hyötyä mukauttaa?
• Voiko komponentti, osa tai osa sopia?
• Voidaanko idea, strategia, lähtökohta, tavoite tai ratkaisu mukauttaa?
• Voidaanko sitä mukauttaa toiseen maahan, markkinoihin, kohderyhmään tai tarpeeseen?
• Voitko mukautua ratkaisemaan toisen ongelman samanaikaisesti?
• Voiko palvelua mukauttaa?
• Voidaanko lakia, normaa, sääntöä tai periaatetta mukauttaa?
• Voiko muotoa mukauttaa?
• Voitko jatkaa sopeutumista tilanteen muuttuessa?
• Mitä muuta voidaan mukauttaa?

Matriisikysymys: Kuinka ratkaisuni ja / tai osa (osa sen) elementistä voidaan mukauttaa muiden ongelmien ratkaisemiseen?

M muokata ja suurentaa

• Voidaanko jotain toimintoa, hyötyä tai hyötyä suurentaa?
• Voidaanko kohdemarkkinoita tai yleisöä lisätä?
• Voidaanko liioitella tai yliarvioida menettämättä merkitystä?
• Voiko sitä muokata voimakkaammaksi, kestävämmäksi, nopeammaksi, tehokkaammaksi, älykkäämmäksi jne.?
• Voiko työryhmää ja / tai tuotantoa laajentaa?
• Voiko käyttäjäkokemusta tai heidän arvostuksiaan palvelusta tai tuotteesta parantaa?
• Voidaanko saatuja aineellisia etuja tai palkkioita lisätä?
• Voiko sen nimeä, kokoa, väriä, rakennetta, merkitystä, esitystä, asettelua, markkinointia jne. Muokata?
• Voiko sen uskottavuus tai suosio kasvaa?
• Voiko se mennä virukselliseksi?
• Mitä muuta voidaan muuttaa tai suurentaa?
• Kuinka paljon enemmän ja kuinka paljon enemmän sitä voidaan suurentaa ennen kattoon pääsemistä?

Matriisikysymys: Mitkä ratkaisuni elementit ja miten niitä voidaan muokata suurentamaan ratkaisun laajuutta ja / tai ylittämään rajat?

P muiden käyttötarkoitusten ehdottamiseksi

• Voidaanko sitä käyttää jotain erilaista?
• Voidaanko sitä käyttää eri tavalla?
• Voivatko ihmiset, eläimet tai laitokset käyttää sitä (tai myös esineitä tai palveluita)?
• Voidaanko sen käyttöä koskevia järjestelmiä, sääntöjä tai sopimuksia rikkoa?
• Voidaanko sitä pitää monikäyttöisenä, monialustaisena jne.?
• Voiko kuluttaja, käyttäjä tai vastaanottaja luoda omia luovuuksiaan uusia käyttötapoja, ratkaisuja tai parannuksia?
• Voiko sillä tärkeimpien ja lisättyjen käyttötarkoitusten lisäksi olla lisäarvoa tunne-, henkisellä tai transsendenttisella tasolla?
• Mitä muita käyttötarkoituksia siihen voidaan antaa?

Matriisikysymys: Mitä muita käyttötapoja tai lisäarvoja voidaan antaa elementeille tai koko ratkaisulleni omille tai vastaanottajille?

E poistaa tai pienennä

• Voidaanko toiminto, hyödyllisyys tai hyöty poistaa?
• Voidaanko se minimoida vai rajoittaa perusteisiin menettämättä sen olemusta?
• Voiko sitä muokata pienemmäksi, vaaleammaksi, sujuvammaksi, yksinkertaisemmaksi, lyhyemmäksi jne.?
• Voidaanko materiaaleja, ainesosia, komponentteja, osia tai osia poistaa?
• Voidaanko joku menettelyn osa eliminoida?
• Voidaanko työryhmää tai tuotantoaikaa tai vaivaa vähentää?
• Voidaanko osa käyttäjäkokemuksesta poistaa muuttamatta heidän arvostustaan ​​palveluun tai tuotteeseen?
• Voidaanko tehdyt kulut tai aineelliset investoinnit minimoida?
• Voidaanko korjauksen, päivityksen tai muutosten tarve vähentää?
• Voidaanko virheitä, riskejä tai onnettomuuksia minimoida?
• Voiko sen uskottavuus tai suosio kasvaa?
• Mitä muuta voidaan poistaa tai minimoida?
• Kuinka paljon enemmän ja kuinka paljon enemmän se voidaan minimoida ennen pohjautumista?

Matriisikysymys: Mitkä elementit ratkaisustani ja miten ne voidaan poistaa tai minimoida vähentämättä niiden laatua, merkityksellisyyttä tai merkitystä tai menettämättä olennaisuutta?

R järjestyksessä ja taaksepäin

• Voidaanko menettelyn eri osia muuttaa tai kääntää toisiinsa?
• Voidaanko asianomaiset ihmiset / joukkueet järjestää uudelleen?
• Voidaanko osallistuvien ihmisten / joukkueiden roolit / asemat kääntää?
• Voidaanko strategiat, tilat, tavoitteet tai ratkaisut muuttaa?
• Voidaanko komponentteja, formaatteja tai malleja vaihtaa keskenään?
• Voidaanko työtä tai toimintasuunnitelmaa muuttaa?
• Voidaanko tapahtumakalenteri, prioriteetit tai tarpeet järjestää uudelleen?
• Voidaanko ratkaisun logiikka kääntää?
• Voidaanko tarina, juoni tai selitys muuttaa tai kääntää menettämättä merkitystään?
• Mitä muuta voidaan muuttaa tai kääntää?

Matriisikysymys: Mitkä elementit ratkaisustani ja miten niitä voidaan muuttaa tai kääntää vähentämättä niiden laatua, merkityksellisyyttä tai merkitystä tai menettämättä olennaisuutta?

Sovellusesimerkkejä

Paistettua munaa resepti

Esimerkki tämän tekniikan soveltamisesta olisi luotaessa resepti (paistettu muna):

• Mitä ainesosia voin korvata? (S). Voita voitiin käyttää öljyn sijasta sen paistamiseen.
• Mitä keittomenetelmiä voin yhdistää? (C). Voit käyttää muuta tapaa kuin paistamalla se keittää sen.
• Kuinka mukauttaa sitä kotimaani? (TO). Jos maassani on kuuma, voisin keittää sen puhtaalle, kuumalle kiville.
• Kuinka voisit muuttaa sen makua? (M). Voit lisätä ainesosia, jotka kasvavat paikallisesti.
• Mitä muita käyttötapoja voidaan ehdottaa? (P). Se voisi olla taideteos.
• Mitä voidaan poistaa? (JA). Voimme poistaa suolan käytön.
• Mitä voidaan järjestää uudelleen? (R). Voimmeko keittää muna toisessa järjestyksessä? Voit esimerkiksi keittää muna ensin.

Kuten huomaat, tämä tekniikka saa sinut kyseenalaistamaan asioita, joita et tee, antaen itselleen alkuperäisen tuloksen.

Virtuaalikurssin luominen

Kyseinen ongelma on kehitetty virtuaalikurssin luomisessa. Opettaja tai opettajaryhmä, joka sen luo, ennakoi vaikeuksia saavuttaa opiskelijoiden vuorovaikutusta yhteistyössä ja ihmettelevät, kuinka he voisivat rohkaista kaikkien osallistujien osallistumista entistä enemmän.

SCAMPER-tekniikan aloittamiseksi annetaan hypoteettinen tai toimiva ratkaisu, joka ilmaisee tekstimuotoisesti seuraavan: Antakaa “… opiskelijoille ehdottaa yhteisöstään tilanteita, jotta ne voivat käsitellä niitä yhteistyössä”. Tämän perusteella kirjoitettiin väite ja käsiteltiin kysymyksiä.

Tällä linkillä pääset PDF-dokumenttiin SCAMPER-tekniikan sovellusesimerkillä. Kuten tämän tekniikan kaikissa sovelluksissa, mitään esitetyistä vastauksista, ideoista tai ratkaisuista ei tule pitää pitää lopullisina. Jokaisen on täysin mahdollista laatia parempi idea samaan ongelmaan.

Kun kaikki nämä elementit ovat vaakalaudalla, tämän tekniikan monipuolisuus ja hyödyllisyys voidaan nähdä selvästi edistävän luovia ratkaisuja kaikenlaisiin ongelmiin. Kutsu on kokeilla sitä ja löytää sen edut itse. Ja he voivat jättää kommenttinsa, jos he tekevät tai ovat jo tehneet niin.