Menetelmäkehyksestä on kriittinen osa mitä tahansa tutkimusraportti. Tässä osassa olisi oltava menettelytiedot tutkimuksen suorittamisesta.
Itse metodologinen kehys tarjoaa kontekstin tällaiselle tutkimukselle. Lisäksi sitä käytetään tutkimuksen laadun arviointiin.
Siksi se vaatii selkeän ja tarkan kuvauksen tutkinnan suorittamisesta ja menettelyjen valinnan perusteluista.
Tutkimusraportin metodologisessa viitekehyksessä tulisi kuvata vaiheet, jotka on toteutettu tutkimuskysymykseen vastaamiseksi. Sen tulisi sisältää kuvaus siitä, miten se tehtiin, ja selitys, kuinka tulokset analysoitiin.
Metodologisen kehyksen ominaispiirteet
Tutkimuksessa valittu menetelmä vaikuttaa havaintoihin ja laajemmin tulkintaan. Menetelmät ovat tärkeitä, koska epäluotettava menetelmä tuottaa epäluotettavia tuloksia, heikentäen sen arvoa.
Siksi on tarpeen selittää, kuinka nämä tulokset saatiin ja tulkitaan. Tämä on metodologinen kehys.
Nyt tällä kehyksellä on tiettyjä erityispiirteitä. Ensin tässä osassa olisi annettava yksityiskohtainen selitys tutkimuksesta. Tieteessä on erittäin tärkeää, että tulokset ovat toistettavissa.
Jos kirjoittajat antavat tarpeeksi yksityiskohtia, muut tutkijat voivat toistaa kokeilun tulostensa todentamiseksi.
Nämä tiedot ovat erityisen tärkeitä, kun uusi menetelmä on kehitetty tai olemassa olevan menetelmän innovatiivista käyttöä käytetään.
Toisaalta useimmissa tapauksissa on olemassa erilaisia menetelmiä tutkimusongelmaan vastaamiseksi. Lisäksi jokaisella tutkimusalalla on erilaisia tekniikoita ja laajalti hyväksyttyjä prosesseja.
Menetelmäkehyksessä olisi selkeästi ilmoitettava syyt, miksi tietty menettely tai tekniikka valittiin.
Sinun on todettava, että tiedot on kerätty tai luotu tavalla, joka on yhdenmukainen tieteenalojen hyväksytyn käytännön kanssa.
Lisäksi on otettava huomioon, että metodologinen kehys on tieteellisen genren teksti. Siksi kirjoituksen on oltava suoraa ja asianmukaista. Se kirjoitetaan yleensä passiivisella äänellä ja kolmannella henkilöllä.
Laadullinen paradigma kuitenkin hyväksyy aktiivisen äänen ja ensimmäisen persoonan. Selvyyden vuoksi, kun on esitettävä suuri määrä yksityiskohtia, tiedot olisi esitettävä aihekohtaisissa alajaksoissa. Jokaisen osan materiaali tulisi järjestää aiheittain korkeimmasta tärkeimmäksi.
Metodologisen kehyksen rakenne
Metodologinen kehys on yleensä rakennettu alajaksoihin. Näiden alajaksojen otsikot riippuvat kuitenkin suuressa määrin institutionaalisista vaatimuksista tai hyväksytystä tyylista (APA, Chicago, MLA).
Esimerkiksi APA (American Psychology Association) -muodon metodologisen kehyksen alajaksot sisältävät tyypillisesti:
- Osallistujat: ilmoittaa kuka osallistui tutkimukseen ja väestö, josta heidät valittiin.
-Materiaalit: käytetyt instrumentit, mitat, välineet tai ärsykkeet kuvataan.
-Suunnittelu: käytetyn mallin tyyppi, mukaan lukien muuttujat.
-Menetelmä: menettelyt, joita käytetään hallitusti.
Viitteet
- Hennink, MH (2014). Kohderyhmäkeskustelujen ymmärtäminen -
kirjoittanut Monique M. New York: Oxford University Press.
- Kallet RH (2004). Kuinka kirjoittaa tutkimuspaperin menetelmäosa.
Julkaisussa Respir Care, 49 (10) pp. 1229-1232.
- Etelä-Kalifornian yliopisto. (2017, 8. joulukuuta). Haettu 21. joulukuuta 2017, sivusta libguides.usc.edu.
- Erdemir, F. (2013). Kuinka kirjoittaa tieteellisen artikkelin materiaalit ja menetelmät -osa? Turkin lehti urologiasta, nro 39, s. 10-15.
- Cherry, K. (2017, kesäkuu 09). Kuinka kirjoittaa menetelmäosa. Asiat, jotka on otettava huomioon kirjoitettaessa APA-lehden menetelmäosaa. Haettu 21. joulukuuta 2017 sivustolta verywell.com.