TUTKIMUSMALLIT: TYYPIT JA OMINAISUUDET (ESIMERKKEINÄ) - TIEDE - 2026

Tärkeimmistä tutkimusmalleista kokeellinen ja ei-kokeellinen erottuvat. Jokaisella on eri luokitukset, mikä mahdollistaa työtavan mukauttamisen tutkittaviin ilmiöihin. On myös muita luokituksia, joita eri tutkijat ehdottavat ja jotka tarjoavat muita lähestymistapoja ongelmaan.

Esimerkiksi argentiinalainen filosofi ja tutkija Mario Augusto Bunge on ehdottanut eroa perustutkimuksen ja soveltuvan tutkimuksen välillä. Näiden luokkien kriteeri perustuu tieteellisen työn tehtävään: jos sillä pyritään tuottamaan pelkästään kuvaava teoreettinen tieto tai jos sen tarkoituksena on tiedon käytännön soveltaminen.

Tutkimusmallin valinta riippuu tutkimuskohteesta ja tutkijan ominaisuuksista. Lähde: pixabay.com

Tutkimusmallit voidaan myös luokitella tarvittavien tietojen saamiseksi käytettyjen menetelmien mukaan. Menetelmät voivat olla dokumentti- tai bibliografinen tutkimus, kenttätutkimus tai kokeellinen tutkimus.

Samoin aiotun tiedon laajuustaso on perustavanlaatuinen tutkimuksen tyyppien ja mallien määrittämisessä. Ensimmäisen tason tutkimusalue on tutkittava, sen jälkeen on kuvaava tutkimusmalli ja lopulta selittävä malli.

Tärkeimmät tutkimusmallit

- Ei-kokeellinen malli

Ensimmäinen meillä oleva malli on ei-kokeellinen. Tätä mallia kutsutaan myös jälkikäteen.

Se koostuu analysoimalla ilmiöitä niiden luonnollisessa yhteydessä. Vain aiemmin tapahtuneet tapahtumat, joita ei ole luotu kokeellisessa prosessissa, otetaan huomioon.

Ex post-facto -tutkimus on sellainen, jossa tutkija suorittaa ensin testin tutkimuskohteelle riippuvan muuttujan mittaamiseksi, mutta ei manipuloi riippumatonta muuttujaa. Tässä menetelmässä ei myöskään tutkittavia voida valita satunnaisesti.

Se on kvantitatiivinen empiirisesti-analyyttinen menetelmä ja sopii erinomaisesti syy-seuraussuhteiden luomiseen. Sitä käytetään yleensä yhteiskuntatieteissä, koska se mahdollistaa tapahtumien perustamisen, jotka vaikuttavat aiheisiin ja tutkimusryhmiin, jolloin näiden tapahtumien mahdolliset syyt voidaan analysoida.

Tyypit

Transaktioiden suunnittelu

Jälkimmäisiä tutkimuksia ovat ne, jotka vastaavat läpileikkauksen tai poikkileikkauksen suunnitteluun. Tässä suunnittelussa tiedot kerätään yhdessä hetkessä analysoimaan muuttujien tilaa ja suhteita tiettynä ajankohtana.

Transektiotyyppisiin tutkimuksiin voi kuulua tutkivia, jotka keskittyvät vain järjestelmän muuttujien tunnistamiseen.

Meillä on myös kuvaava tyyppi. Ne voidaan suorittaa selvityksillä tai havainnollisilla menetelmillä, jotka mahdollistavat merkittävien muuttujien mittaamisen.

Toinen tyyppi poikkileikkaustutkimuksesta on vertailu-syy-tutkimus. Tässä mitataan riippumattoman muuttujan ja riippuvaisen muuttujan välinen suhde sen määrittämiseksi, onko jälkimmäisen variaatio muutoksessa ensimmäisessä.

Toinen ei-kokeellinen menetelmä poikkileikkauksen suunnittelussa on korrelaatioiden menetelmä, joka koostuu mittaamatta syy-yhteyden astetta kahden muuttujan välillä. Niihin kuuluvat ennustavat tutkimukset, tekijäanalyysi ja rakenneyhtälöiden mallinnus, samoin kuin relaatiomalleja käyttävä tutkimus.

Pitkittäissuunnittelu

Pitkittäisen tutkimuksen suunnittelulla pyritään tekemään diakrooninen tutkimus. Analysoi muuttujien muutoksia ajan myötä yrittäen selvittää niiden syyt ja seuraukset.

Niihin sisältyy trenditutkimuksia, joiden tarkoituksena on analysoida väestön väliaikaisia ​​muutoksia.

Toinen pitkittäissuunnittelututkimus on evoluutiotyyppi, jota pidetään trenditutkimusta pienempänä. Opintojaksona pidetään väestön sisällä yksinomaan niitä, jotka muodostavat tietyn sukupolvien alaryhmän.

On myös pitkittäisiä paneelityyppisiä tutkimuksia. Niissä ne ottavat huomioon väestön eri sukupolvien alaryhmiin kuuluvien yksilöiden ajalliset vaihtelut.

ominaisuudet

Näissä tutkimuksissa valvonta on heikkoa. Koska aiheiden on tarkoitus tutkia niiden luonnollisissa olosuhteissa, prosessi tapahtuu kontekstiolosuhteiden ja niiden aiheuttamien odottamattomien tapahtumien armoilla.

Näitä tutkimuksia ei suoriteta keinotekoisissa, muunnetussa tai hallitussa ympäristöissä. Kaikki tiedot on saatava todellisten tilanteiden havainnoinnista.

Tästä syystä näiden tutkimusten heikkous on päätelmien turvallisuudessa, koska ulkoiset tekijät voivat puuttua määriteltyihin muuttujiin ja tuottaa mahdollisia epätarkkuuksia syy-tekijöiden määrittämisessä.

Ei-kokeelliset tutkimukset ovat luonteeltaan passiivisia. Tutkija ei muuta tutkimuksen kohdetta; Tämä toimii vain merkitsijänä, joku, joka mittaa eri muuttujia sen jälkeen kun ne ovat olleet vuorovaikutuksessa edellisessä tapahtumassa.

Tutkijan on valittava havaittavissa olevat vaikutukset. Pyrkimys koostuu retrospektiivisen analyysin tekemisestä mahdollisten syiden etsimiseksi, suhteiden luomiseksi ja päätelmien tekemiseksi. Tätä varten jälkikäteen tehtävissä tutkimuksissa käytetään pääasiassa tilastollisia tekniikoita.

Se on arvokas tutkimuslaji, kun kokeet eivät ole mahdollisia teknisistä tai eettisistä syistä. Sen avulla voidaan ymmärtää todellisen ongelman luonne, joka määrittelee tekijät, jotka voivat olla yhteydessä tietyissä olosuhteissa ja ajankohtina.

esimerkit

- Ei-kokeellinen tutkimus voi olla tarkkailla niiden oppilaiden yhteisiä piirteitä, jotka ovat saaneet korkeimmat arvosanat koulukaudella.

- Lääketieteen alalla ei-kokeellinen tutkimus voi koostua syöpään ominaispiirteiden esiin tuomisesta sen syntymistä ja uudelleen esiintymistä koskevissa prosesseissa, jotta voidaan määrittää mahdolliset suhteet sen ilmeympäristöön.

- Sosiaalipoliittisesti jälkikäteen suoritetulla tutkimuksella voitaisiin selvittää vaalien tulosten, toteutetun poliittisen kampanjan ominaispiirteiden ja maan tilanne, jossa vaaliprosessi tapahtui.

-Experimental malli

Tässä mallissa tutkija manipuloi riippumattomia muuttujia. Tämä antaa sinulle paremman hallinnan, mikä tekee johtopäätökset tulosten syy-yhteydestä luotettavampia.

Tyypit

Ennen kokeellista

Esikokeellista suunnittelua on kahta muotoa. Ensimmäinen on yksi, joka harkitsee ryhmän tutkimista vain yhdellä mittauksella; koehenkilöille annetaan ärsyke myöhemmin mitata muuttujien reaktio.

Toinen tyyppi esikokeellista tutkimusta on se, joka harkitsee esikokeen ja testin jälkeisen käytön käyttöä. Tällä tavoin muuttujalle on olemassa vertailupiste ennen ärsykkeen soveltamista: tutkittavien kehitystä seurataan.

ominaisuudet

Tämän tyyppisellä kokeellisella suunnittelulla on minimaalinen ohjausaste, koska kontrolliryhmästä poistetaan tarkkaan.

Vertailuryhmiä ei ole; tämä tekee esikokeellisesta suunnittelusta altis sisäisen kelvottomuuden lähteille. Sitä käytetään erityisesti tutkivissa ja kuvaavissa tutkimuksissa.

Kvasikokeellisia

Tämä malli tuli suosituksi koulutusalalla, koska luokkahuoneiden resurssit eivät salli tiettyjen perinteisten kokeiden suorittamista. Ne ovat tyypillisiä sovellettavien tieteiden alalle ja yleensä palvelevat sosiaalisten muuttujien määrittämistä.

ominaisuudet

Kvasikokeellisissa malleissa tutkija manipuloi ainakin yhtä itsenäisistä muuttujista nähdäkseen sen vaikutuksen riippuvaisiin. Tällä tavalla syy-suhteet voidaan määrittää.

Tutkimusryhmiä ei valita satunnaisesti, mutta ne määritetään aiemmin kokeen ulkopuolisten olosuhteiden perusteella.

Se voi olla luokan opiskelijaryhmä tai työmaalla työskentelevä ryhmä. Tämä tarkoittaa, että ryhmät eivät välttämättä ole homogeenisia tutkittujen muuttujien suhteen, mikä vaikuttaa tutkimuksen sisäiseen pätevyyteen.

Lisäksi ne kehittyvät luonnollisissa tilanteissa, joissa tutkija ei hallitse ympäristöä. Tämä tekee niistä myös erittäin edullisia ja helppokäyttöisiä.

Tämän tyyppisen kokeen riski on lumelääkevaikutus, koska koehenkilöt voivat muuttaa käyttäytymistään tietäessään osallistuvansa tutkimukseen.

Tosi kokeellinen

Todellisena kokeellisena tutkimusmallina pidetään tarkinta kaikista tieteellisistä menetelmistä. Hypoteesit testataan matemaattisesti.

Se on yleinen fysiikassa, mutta asettaa vaikeuksia yhteiskuntatieteiden ja psykologian soveltamiseen.

ominaisuudet

Todellisessa kokeellisessa tutkimuksessa näyteryhmät on osoitettava satunnaisesti kontrolliryhmän lisäksi.

Lisäksi mikä tahansa todellinen kokeellinen suunnittelu voidaan analysoida tilastollisesti; tästä syystä heidän tulokset ovat aina luotettavia ja kategorisia, ne eivät jätä tilaa epäselvyydelle.

Perusosa on, että heillä on oltava absoluuttinen hallinta kaikissa muuttujissa. Koska tutkija on täysin kontrolloinut kokeellista tilannetta, se on helposti toistettavissa, jolloin tulokset voidaan vahvistaa suorittamalla useita samanlaisia ​​testejä.

esimerkit

Todellinen kokeellinen mallitutkimus voi olla erityyppisten torjunta-aineiden tehokkuuden testaaminen hiiren alkioissa.

Riippumaton muuttuja olisi torjunta-aine, joten kontrolliryhmää, joka ei altistu torjunta-aineelle, ja muita satunnaisesti valittuja ryhmiä olisi käytettävä siten, että kukin vastaanottaa tietyn torjunta-aineen.

Riippuvainen muuttuja olisi alkion kehitykseen vaikuttanut aste sen torjunta-aineen tyypin mukaan, jolle se on altistunut.

Samoin kvasikokeellista tutkimusta voi tapahtua sosiaalisen kehityksen alalla: esimerkiksi yhteisöryhmän nuorten ryhmälle tarkoitettu toiminta käyttäytymisen korjaamiseksi ja rikoksen estämiseksi.

Tutkimusryhmää ei valittu satunnaisesti, se määritetään aiemmin olemalla yhteisöstä, jolle kokeellinen ohjelma on tarkoitettu.

Viitteet

1. "Mikä on tutkimussuunnittelu" (ei päiväystä) New Yorkin yliopistossa. Haettu 25. heinäkuuta 2019 New Yorkin yliopistosta: nyu.edu.
2. Clarke, RJ »Tutkimusmallit ja menetelmät» (2005) Wollongongin yliopistossa Australiassa. Haettu 25. heinäkuuta 2019 University of Wollongong Australiasta: uow.edu.au
3. Dzul, M. «Ei-kokeellinen muotoilu» (ei päivämäärää) Universidad Autónoma del Estado de Hidalgossa. Haettu 25. heinäkuuta 2019 Hidalgon osavaltion itsehallinnollisesta yliopistosta: uaeh.edu.mx.
4. Kumar, R. «Tutkimusmenetelmä» (2011). Sage-julkaisut: Lontoo.
5. Llanos Marulanda, N. «Tutkimusluokat ja -tyypit ja niiden ominaisuudet» (maaliskuu 2011) Universidad Américassa. Haettu 25. heinäkuuta 2019 osoitteesta Academia.edu: Academia.edu.
6. Tam, J., Vera, G., Oliveros, R. «Tieteellisen tutkimuksen tyypit, menetelmät ja strategiat» (2008) ajatuksessa ja toiminnassa. Haettu 25. heinäkuuta 2019 dokumentista: dokumen.tips.
7. Vega, C. «Paperi, mallien tilastollisen arvioinnin epistemologiset näkökohdat: Facto-ex-post-tutkimus» (huhtikuu 2015) IMYCA: ssa, tekniikan tiedekunnassa. Haettu 25. heinäkuuta 2019 osoitteesta ResearchGate: researchgate.net