MOISÉS SÁENZ GARZA: ELÄMÄKERTA - HISTORIA - 2026

Moisés Sáenz Garza (1888, Nuevo León - 1941, Lima) oli meksikolainen pedagogi, poliitikko ja diplomaatti, jota pidettiin henkilönä, joka perusti toisen koulutusjärjestelmän Meksikossa (nykyinen keskiasteen koulutus). Hän oli yksi suurimmista alkuperäiskansojen koulutuksen edistäjistä ja maaseudun alkuperäiskansojen koulun perustaja.

Hän oli koulutuksen johtaja Guanajuaton kansallisessa valmistelukoulussa ja Meksikon kansallisen yliopiston kesäkoulussa. Hän perusti keskiasteen muodin, joka luotiin myöhemmin koko Meksikossa. Hän piti kursseja myös normaalissa koulussa ja Meksikon kansallisen autonomisen yliopiston filosofian ja kirjeiden tiedekunnassa.

Hän toimi kaupunginjohtajana ja kansanopetuksen alivaltiosihteerinä. Hän johti julkista hyväntekeväisyysjärjestöä ja toimi alkuperäiskansojen tutkintavaliokunnan puheenjohtajana. Hän järjesti ensimmäisen Amerikanvälisen intialainen kongressin ja oli Amerikanvälisen intialaisen instituutin johtaja. Hän oli suurlähettiläs Liman kaupungissa, Perussa, ja kuoli siinä kaupungissa vuonna 1941.

Elämäkerta

Lapsuus

Moisés Sáenz Garza syntyi 16. helmikuuta 1888 El Mezquitalissa, San Francisco de Apodacan kunnassa, Nuevo Leónin osavaltiossa. El Mezquital oli tuolloin pieni kaupunki, jolla oli pieni määrä taloja. Sáenz oli Don Juan Sáenz Garzan ja Doña Concepción Garza de Sáenzin viides lapsi.

Opinnot

Vaikka vanhemmat ovat syntyneet perheeseen, jolla on vähän taloudellisia resursseja, hänen vanhempansa onnistuvat tarjoamaan hänelle suuren koulutuksen. Hän sai stipendin Laurens de Monterreyn instituutissa Civil Collegessa suorittaakseen perusopinnot.

Koko Moisés-perheen on muutettava Monterreyn kaupunkiin, jotta poika voi suorittaa opintonsa. Koulutuksen saatavuus oli tuolloin rajoitettu jonkin verran. Vuonna 1910 myönnettiin 110 korkeakoulututkintoa ja 188 armeijan tutkintoa.

Moisés Sáenz Garza suoritti myös toisen asteen opintonsa Civil Collegessa. Sitten hän kävi lukiossa Coyoacánin presbiterian koulussa Mexico Cityssä, missä hän valmistui viiden seminaarin kanssa.

Siellä hän alkaa osoittaa intohimoa murrosikäisten koulutukselle, joka on koettu sisäisen opiskelijan kokemuksen kautta maan sisäpuolelta.

valmistuminen

21-vuotiaana hän valmistui opettajaksi Escuela Normal de Jalapa, Veracruz. Tätä pidettiin yhtenä maan arvostetuimmista koulutuskeskuksista. Näin hän alkaa osoittaa suurenmoista henkeään kouluttajana ja pedagogista trendiään.

Koulutus Yhdysvalloissa

Moisés Sáenz Garza muutti Yhdysvaltoihin suorittamaan kemian ja luonnontieteiden erikoistumisen Jeffersonin yliopistosta ja Washingtonista. Hän on myös saanut filosofian tohtorin Columbian yliopistosta.

Siellä hän teki tutkielmansa Vertaileva koulutus. Tähän opinnäytetyöhön hän sisälsi Meksikon keskiasteen koulutusohjelman (keskiasteen koulutus).

Yhteys John Deweyn kanssa

Columbian yliopistossa hän tapaa John Deweyn, amerikkalaisen filosofin ja akateemisen tutkijan. Deweylle tunnustetaan, että hän on luonut käsityksen aktiivisesta koulussa, joka postuloi teorian ja käytännön yhtenäisyyttä.

Dewey halusi saada käytännöllisen koulutuksen, jolla olisi välittömiä vaikutuksia yhteisöön. Häntä pidetään yhtenä 1900-luvun alun tärkeimmistä koulutusfilosofeista.

Tämä vaikutus johtaa Moisés Sáenz Garzan ohjaamaan pedagogisia ajatuksiaan eniten tarvitsevien yhteisöjen koulutuskehitykseen. Se on omistettu erityisesti alkuperäiskansoille.

Palaan Meksikoon

Moisés Sáenz Garza palasi Meksikoon vuonna 1915 Meksikon vallankumouksen aikana. Hänellä on 27 vuotta ja erinomainen akateeminen koulutus, ja hänellä on koulutusjohtajana Guanajuato-osavaltiossa.

Vuonna 1917 hän muutti liittovaltion piiriin toimimaan kansallisen valmistelukunnan johtajana vuoteen 1920 asti.

Siellä hän saavuttaa vanhemman virkamiehen ja julkisen koulutuksen alivaltiosihteerin tehtävän. Tästä tehtävästä hän edistää kulttuurimatkoja, jotka vaikuttavat koko maahan.

Keskiasteen koulut

Moisés Sáenz Garza perusti keskiasteen koulut Meksikossa. Hän muutti lukioiden esiopetuksen yläasteeksi.

Tällä tavalla oli mahdollista helpottaa nuorten siirtymistä peruskouluista. Lisäksi ammattilaisiksi pyrkineiden opiskelijoiden koulutuksen laatu nousee.

Tämä herätti kiinnostusta kansainväliseen koulutusyhteisöön. Tässä vaiheessa vieraili arvostettuja ajattelijoita ja kouluttajia ympäri maailmaa, kuten John Dewey itse Yhdysvalloista.

Kokoukseen osallistui myös alueen tärkeitä lukuja muun muassa Chilestä, Perusta, Boliviasta ja Guatemalasta. Joissakin näistä maista toteutettiin samanlaisia ​​koulutusalan osallisuutta koskevia toimia kuin Sáenzin kehittämiä.

Tämän julkisen koulutuksen virkamiehen roolin jälkeen Moisés Sáenz Garza toimii Meksikon ministerinä Tanskassa ja Ecuadorissa. Lopulta hän muutti Limasta suurlähettilääksi.

Sairaus ja kuolema

Vakavan keuhkokuumeen jälkeen Sáenz kuoli 24. lokakuuta 1941 53-vuotiaana Perun Liman kaupungissa.

Vuonna 1981 tasavallan presidentti José López Portillo y Pacheco määräsi, että professori Moisés Sáenz Garzan jäännökset siirretään maineikkaiden henkilöiden Rotundaan Doloresin siviili-panteoniin Meksikossa.

Kirjallisuus

Sen tärkeimpiä tuotantoja ovat seuraavat:

- Ecuadorin intialainen.

- Carapan: luonnos kokemuksesta.

- Perun intialainen.

- Kuolleiden päivä Janitziossa.

- Täydellinen Meksiko.

Osallistuminen koulutukseen

Moisés Sáenz Garzan tärkein panos meksikolaiseen koulutukseen on toisen asteen koulutuksen luominen täydentämään muuta koulutusprosessia.

Se korosti koulutuksen järjestämistä ja systemaatiota tieteellisellä tavalla järjestelmällisen tiedon kokonaisuutena.

Hän onnistui edistämään keskiasteen koulutusta kehitysmahdollisuutena opiskelijoille, joilla on taipumus tieteelliseen ja ammatilliseen valmisteluun.

Lisäksi hän pyrki pitkäaikaiseen, tieteelliseen ja demokraattiseen pedagogiaan. Hän taisteli koulutuslaitosten erottamisesta katolisista.

Luennoissaan hän luonnehti Meksikon koulutuksen epäonnistumista tieteellisen ja käytännöllisen koulutuksen puutteeseen. Tämän seurauksena hän luonnehtii taipumusta lyyrisyyteen, epämääräisyyteen, teoriointiin ja kiinteyden puuttumiseen omaperäisessä meksikolaisessa ajatuksessa.

Viitteet

1. Guerrero, FJ (1975). Moisés Sáenz, unohdettu edeltäjä. UNAM.
2. Mejía Zúñiga, R. (1962). Moisés Sáenz Garza Meksikon kouluttaja (elämä, hänen työnsä ja aikansa). Monterrey Nuevo León Meksiko: Osavaltion hallituksen lehdistö- ja julkisuusosasto.
3. Murillo Garza, AM (2013). Moisés Sáenz Garza, Benemérito de la Educación en Nuevo León. Nuevo Leon, Meksiko.
4. Murillo Garza, AR (2012). Moisés Sáenz Garza ja maaseudun koulutus. Monterrey.
5. Pedraza Salinas, J. ja. (2001). Moisés Sáenz Nykyinen opettaja. Meksiko: 150 vuotta tulevaisuuden tekemistä Apodaca.