BRUTTO MOTORISET TAIDOT: PSYKOMOTORISET TAIDOT, KEHITYS JA TOIMINTA - GEOGRAFÍA - 2026

Brutto motorisia taitoja on yksi kahden motorisia taitoja, että lapset tarvitsevat oppia aikana niiden kehitystä. Se liittyy liikkeisiin, joissa käytetään suuria lihaksia, kuten käsivarsissa, jaloissa tai vartaloissa. Tämä eroaa hienoista motorisista taidoista, jotka liittyvät hyvin erityisiin liikkeisiin.

Hienojen motoristen taitojen sisällä liikkeet, kuten esineiden tarttuminen käsin, erottuvat. Sen sijaan brutto motoriset taidot ovat perusta liikkeille, joita suoritamme joka päivä, kuten seisomalla, kävelemällä, juoksemalla tai istuen pystyssä. Ne sisältävät myös kehon vakauttamisen ja käden-silmän koordinaation.

Brutto motoriset taidot ovat välttämättömiä kaikille toiminnoille, joita suoritamme päivittäin. Ilman näitä ihmiset eivät myöskään voisi käyttää hienoja motorisia taitoja; Siksi on tärkeää, että lapset, joilla on vakavia liikuntaelinten kehitysongelmia, saavat apua mahdollisimman pian.

Bruttopsomotoriset taidot

Motoriset taidot ovat toimia, jotka liittyvät kehon lihaksen liikkeeseen. Ne jaetaan yleensä kahteen ryhmään: brutto motoriset taidot, jotka liittyvät suurten lihasten kuten käsivarsien, jalkojen tai koko vartalon liikkeisiin; ja hieno motorinen osaaminen, joka liittyy pienempiin toimiin.

Normaalisti molemmat motoriset taidot kehittyvät samanaikaisesti, koska suurin osa päivittäisistä toimista vaatii sekoituksen laajoista ja hienoista liikkeistä.

Brutto motorisia taitoja kehitetään kuitenkin paljon aikaisemmin kuin hienoja motorisia taitoja, vaikka niihin liittyviä taitoja voidaan parantaa koko elämän ajan.

Tämän tyyppisiä motorisia taitoja kehitetään tietyssä järjestyksessä: päästä varpaisiin ja vartaloon raajoihin.

Päästä varpaisiin

Brutto motoriset taidot saadaan alkaen pään ja niskan lihaksien hallinnasta, ja ne vähenevät lapsen kasvaessa.

Vauvojen ensimmäinen taito on pitää päänsä ylös kauan ennen kuin he oppivat kävelemään tai edes istumaan.

Vartaloon raajoihin

Toisaalta brutto motoriset taidot seuraavat myös tiettyä järjestystä vartalosta raajoihin. Lapset taas oppivat ensin istumaan pystyssä ennen kuin oppivat käsittelemään raajojaan tehokkaasti.

Siksi psykomotoriset taidot, jotka ilmestyvät pisimmin, ovat niitä, joihin liittyy jalkojen ja jalkojen sekä käsivarsien monimutkainen käyttö: kävely, tasapainottaminen yhdellä jalalla tai kämmenteline ovat joitain esimerkkejä taitoista. paksu monimutkainen.

Kuinka se kehittyy?

Seuraavaksi näemme erityisen järjestyksen, jolla brutto motoriset taidot kehitetään.

Syntymästä kahteen vuoteen

Ensimmäinen tällainen taito, jonka vauvat oppivat, on pitää päänsä ylöspäin. Ennen tämän liikkeen hallintaa on tarpeen tukea heidän kaulaaan, jotta ne eivät vahingoita itseään pitäessään pystyasentoa.

Lapset syntyvät hallitsematta päätään; Useimmat pystyvät kuitenkin nostamaan päänsä 45 asteen asentoon makuulla ollessaan neljästä kuuteen viikkoa.

16 viikolla he voivat siirtää kaulansa sivulle ja 24 viikolla ne voivat nostaa päätään makaaessaan tasaisesti.

Myöhemmin, noin 10 kuukautta, melkein kaikki vauvat pystyvät istumaan yksin pitkään.

Liike tässä vaiheessa

Syntymästä kahteen vuoteen vauvat oppivat suurimman osan liiketaidoista, joita he käyttävät koko elämänsä ajan. Yhdeksän viikon ikäiset vauvat voivat liikkua, mikä on liikkeen peruselin.

Seitsemän kuukauden kuluttua vauva pystyy yleensä indeksoimaan käsivartensa käyttämättä jalkojaan; Kaksitoista mennessä, he voivat yleensä indeksoida oikeasti.

Oppiessaan näitä taitoja, joita he käyttävät väliaikaisesti, lapset vahvistavat myös motorisia taitoja, joiden avulla he voivat seistä pitkään.

Nousemaan ylöspäin lapset tekevät sen ensin nojaten huonekaluihin tai muihin ihmisiin. Kymmenen kuukauden ikäiseksi mennessä he yleensä kykenevät ottamaan ensimmäiset askeleensa (vaikkakin epävarmasti), ja 12/18 kuukauden päästä he voivat kävellä itsenäisesti.

Kahdesta neljään vuoteen

Tämän ikäiset lapset ovat yleensä erittäin fyysisesti aktiivisia. Kahden vuoden ikäisinä vastasyntyneillä on jo kehittynyt erittäin laaja joukko brutto motorisia taitoja.

Ne voivat ajaa melko hyvin ja jopa mennä ylös ja alas portaita alkeellisella tavalla (yleensä pitämällä kaidessa ja asettamalla molemmat jalat jokaiselle askeleelle).

Näiden perustaidojen lisäksi 2–4-vuotiailla on monimutkaisemmat taidot.

Esimerkiksi monet heistä kykenevät kiipeämään puihin, voivat heittää palloja molemmilla jaloilla ja käsillä tai jopa kävellä taaksepäin.

Neljästä kuuteen vuotta

Neljä-vuotiailla on vielä enemmän brutto motorisia taitoja, jotka he ovat jo hankkineet suurimman osan näistä. Yleensä he voivat tehdä asioita, kuten seistä ja hypätä yhdellä jalalla, kävellä portaita ylös ja alas vuorotellen jaloilla ja hypätä esineiden yli molempiin suuntiin.

Näissä ikäryhmissä lapset alkavat näyttää ensimmäisiä itsetietoisuuden tasoja motorisista taidoistaan. Tämä voi johtaa heihin, jotka yrittävät hankkia uusia, monimutkaisempia taitoja ja olla ylpeitä menestyessään, mutta myös tuntemaan epäonnistumisen, kun epäonnistuvat.

Toisaalta tämä uusi parantamistarve voi johtaa heihin kokeilemaan aktiviteetteja, joihin he eivät ole valmiita, joten vanhempien tulisi olla varovaisia ​​heidän kanssaan ja auttaa heitä, kun he tekevät monimutkaisia ​​toimintoja.

Kouluikä ja murrosikä

Kouluikäiset lapset eivät enää käy läpi nopeita ja monimutkaisia ​​muutoksia, joita nuoremmat lapset kokevat ja jotka palaavat murrosiän alkaessa.

Siksi 6–12-vuotiailla heillä on taipumus hallita vartaloaan hyvin ja olla pätevä useissa fyysisissä toiminnoissa.

Suurin osa aikuisten toteuttamista toimista on myös näiden ikäisten lasten saavutettavissa. Esimerkiksi 8 tai 9-vuotiaana pienet voivat luistella, ajaa polkupyörällä, kävellä kärjessä, tasapainottaa yhtä jalkaa pitkään ja jopa alkaa suorittaa peruskuntia, kuten kädenkestävää tai pyörää.

Jotkut monimutkaisemmista aikuisten harjoittamista urheilulajeista ovat kuitenkin edelleen näiden ikäisten lasten ulottumattomissa, koska ne vaativat parempaa käden ja silmän koordinaatiota ja korkeampaa etäisyyden arviointia. Toisaalta, sinulla on myös oltava parempia reaktioaikoja kuin lasten esittämät.

Kaikki nämä taidot - jälkimmäiset liittyvät brutto motorisiin taitoihin, joita useimmat ihmiset kehittävät - hankitaan murrosikäisen ja varhain aikuisenä.

Toisaalta näiden vaiheiden aikana ihmiset saavat myös enemmän voimaa ja kestävyyttä, mikä antaa heille mahdollisuuden käyttää kaikenlaisia ​​monimutkaisia ​​urheilulajeja.

Moottorin bruttotoiminta

Lasten kehityksestä huolissaan olevat vanhemmat tietävät mielellään, että brutto motoriset taidot on erittäin helppo hankkia.

Useimmat lapset eivät vaadi erityistä hoitoa heidän kehittämiseen; Vanhempia voi kuitenkin rohkaista monenlaisiin toimiin auttaakseen heitä prosessin läpi.

Keinu

Liikkuvan liikkeen tekeminen vaatii kehon ylä- ja alaosien koordinaatiota. Siksi lapsen yksin heilautumisen opettaminen voi auttaa parantamaan hänen brutto motorisia taitojaan.

Vieritä mäkeä alas

Sen lisäksi, että se on hauskaa pienille, se auttaa heitä myös ymmärtämään paremmin, kuinka käsivarsien ja jalkojen liikkeet vaikuttavat laskeutumisnopeuteen. Tämä voi auttaa heitä parantamaan itsetuntoaan ja saamaan enemmän luottamusta liikkumistapaansa.

Hyppynaru

Tämä on epäilemättä yksi parhaimmista aktiviteeteista, joita voit tehdä lasten kanssa, jos haluat heidän oppivan monimutkaisempia moottoritaitoja.

Hyvä hyppyköyden kohdalla on, että voit aloittaa harjoituksen helposti, liikuttamalla köyttä vain hitaasti ja saaden ne hyppäämään alhaisella nopeudella.

Kuitenkin, kun lapsesi ovat oppineet perushypyt, on monia tapoja, joilla voit lisätä haastetta: antamalla heille hyppy, opettamalla tuplahyppyjä muun muun muassa.

Pelaa puistossa esteitä

Leikkikentät eivät ole vain lasten hauskaa, vaan myös heidän oppia ja kehittää uusia taitoja. Niissä he voivat löytää miten kiivetä, tasapainottaa, liikkua apinabaareissa ja yleensä löytää kehonsa rajat.

Ainoa mielessä pidettävä seikka on, että joudut seuraamaan lapsiasi silmällä, jotta he eivät loukkaannu tutkiessaan uusia kykyjään.

Viitteet

1. "Brutto motoriset taidot": Lapsen kehitys. Haettu: 03.5.2018 lapsen kehityksestä: childdevelopment.com.au.
2. Mitkä ovat lasten bruttotaidot? - Kehitys, määritelmä ja esimerkit ”julkaisussa: Tutkimus. Haettu: 03.5.2018 tutkimuksesta: study.com.
3. "Brutto motoriset taidot": Wikipedia. Haettu: 3. toukokuuta 2018 Wikipediasta: en.wikipedia.org.
4. "Brutto motoriset taidot": Lasten terveys. Haettu: 03. toukokuuta 2018 osoitteesta Lasten terveys: healthofchildren.com.
5. "Toiminta brutto motoristen taitojen parantamiseksi" in: Ymmärretty. Haettu: 03. toukokuuta 2018 kojeesta Ymmärretty: kept.org.