SYY-YHTEYDET: TYYPIT JA ESIMERKIT - KIRJALLISUUS - 2026

Syy linkkien tai syy liittimet ovat linkkejä, jotka osoittavat syy-seuraus suhdetta kahden syntaktiset elementit, yleensä lausekkeita, mutta ne voivat olla muita syntagmatic rakenteita. Liittimet ovat yleensä tekstien yhteenkuuluvuusmekanismi, joka palvelee lauseiden yhdistämistä.

Ne auttavat tietoja esittämään sujuvasti eikä erillisinä kappaleina. Nämä liittimet, joita kutsutaan myös lausekkeiksi tai yhdyssekvensseiksi, auttavat luomaan lauseen elementtien loogisen-semanttisen suhteen, välttäen siten epäselvyyttä tai mahdollista epäselvyyttä.

Syy-yhteydet tuovat esiin tilanteen syyn tai syyn: "Se ei avaa uusia markkinoita (vaikutus), koska sillä ei ole taloudellisia resursseja (syy)." Näiden linkkien asettamat lausekkeet ovat aina toissijaisia ​​(riippuvaisia) ja käytetyistä syy-yhteyksistä riippuen ne voivat vaihtaa aseman päälajiin nähden.

Esimerkiksi, jompikumpi näistä kahdesta mahdollisuudesta on oikein: "Hän lähti, koska et ollut tulossa" tai "Koska et tullut, hän lähti". Vertaa myös "Hän lähti, koska et ollut tulossa" ja "No, sinä et tullut, hän lähti".

Tyypit

Toissijaiset konjunktiot

Konjunktiot ovat muuttumattomia sanoja, yleensä korostamatta (ilman korostuksia), jotka yhdistävät sanoja, lauseita tai lauseita. Ne luokitellaan koordinaattoreiksi ja alaisiksi.

Ensinnäkin koordinoivat konjunktiot ("ja", "mutta", "mutta") yhdistävät saman luokan elementit (sanat, lauseet, lauseet) perustamatta riippuvuusfunktiota.

Oman puolen alaiset tekevät riippuvuuden niiden linkittämien elementtien välillä. Lisäksi ne merkitsevät jonkinlaista semanttista suhdetta, muun muassa syy-seuraussuhdetta. Siten subordinoivat konjunktiot "koska", "sitten" ja "sellaisenaan" kuuluvat syy-linkkien ryhmään.

Yhdyslauseet

Konjunktiivilauseet koostuvat kahden tai useamman sanan sekvensseistä, joita ei voida jakaa syntaktisesti ja jotka täyttävät konjunktion toiminnan (lauseen linkkiosat).

Näille konjunktiiviyhdistelmille on tunnusomaista niiden suuri muotomuotojen monimuotoisuus ja niiden kieliopillisuus.

Muita syitä, jotka voivat toimia syy-yhteyksissä, ovat: "vuodesta", "koska", "sen takia", "koska", "seurauksena" ja "nähneet sen".

Esimerkkejä lausekkeista, joissa on syy-liitin

Seuraavat esimerkit kuvaavat erilaisia ​​syy-liittimiä. Lauseet on otettu erilaisista kirjallisuuden tai kirjallisuuden arvioinnin oppikirjoista.

Miksi

"Nimi itsessään on aluksi erittäin moniselitteinen, koska tiukasti sanottuna lastenkirjallisuus voidaan tulkita ainakin kolmella merkityksellä, jotka eivät aina ole yhteensopivia…".

(Lastenkirjallisuus ja kerronnan näkökulma, Ricardo Senabre, 1994).

"Draamaa ei voida määritellä kielikirjallisuudeksi, koska sen kielellinen rakenne palvelee juonen kehittämistä siten, että sen mahdollisuuksia hyödynnetään parhaalla mahdollisella tavalla…".

(Draama kirjallisuutena, Jirí Veltrusky, 1991).

Hyvin

"Romaania pidettiin vuosisatojen ajan genreihin, jotka eivät kelpaa kirjallisuuteen kuulumiseen, koska ajateltiin, että sen ainoana tarkoituksena oli vapaa-ajan ja kouluttamattomien luokkien naisten viihde…".

(Kirjallisuus, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).

"" Pahan symbolinen "… kiinnitti huomioni tapaan lähestyä pahoingelmaa, jota niin usein toistetaan kirjallisuudessa, koska löysin sen nyt filosofisesta näkökulmasta".

(Syyllisyys, tunnustus ja parannus teoksessa "José Revueltasin vihollisen sisko", América Luna Martínez, 2009).

Miten

"Koska hän oli kiltti ja hyvä luonteeltaan, nähdessään vanha mies kaivaa työläästi, vaikka päivän pitkä kävely ja lyhyet ateriat olivat hänet väsyneitä ja nälkäisiä, hän käski erittäin hyvän tavan jättää hänelle kuokka…".

(Rainbow kirjallisuus, Juan Bautista Bergua, 1981).

"… koska hän ajatteli, että paha runoilija tai proosa kirjoittaja ei vahingoita ketään, hänessä korostettiin hyvänlaatuisen kritiikin taipumusta".

(Stendhal Espanjassa: vuosisata kriittistä vastaanottoa, Inmaculada Ballano Olano, 2009).

Kun otetaan huomioon

"Näiden funktioiden huomioiminen on olennaista kirjallisuuden tutkinnassa, koska kirjallinen tosiasia esiintyy vain erillisenä tosiasiana kirjalliseen sarjaan tai ulkopuoliseen sarjaan nähden".

(Kirjallisuuden teoria, José Domínguez Caparrós, 2002).

"Koska profeetat syyttivät syyttäjiä, jotka julistivat Jumalan vihan syyllisille syntisille, etsin historiallisista ja rumalaisista kirjoista todisteita ihmisten tilanteesta tuolloin."

(Raamatun profetia ja apokalyptinen kirjallisuus, D. Brent Sandy, 2004).

Siitä asti kun

"Koska afroecuadorialaisen kirjallisuuden luominen ja vastaanottaminen ovat erottamattomia, inkvisitiot siirtyvät jatkuvasti kohti yhteiskuntaa, joka on myös orastava luomus, joka etsii omia lukijoitaan."

(Afro ja monikansallisuus: Ecuadorin tapaus kirjallisuudestaan, Michael H. Handelsman, 2001).

"Se ei pidä olla outoa, koska kirjallisuudella ja mainonnalla on paljon yhteistä, koska molemmat tarvitsevat mielikuvitusta ja mielikuvitusta ja luovuutta edistääkseen vastaanottajan makua…".

(Kirjallisuus ja mainonta: kirjallisuuden vakuuttava-kaupallinen elementti, Asunción Escribano Hernández, 2011).

Mistä syystä)

"Mainostyö… pettyi häneseen syvästi sillä perusteella, että tämä pääkaupungin tuotannon ideologinen kosmeettinen toiminta on ristiriidassa niiden sosialististen ihanteiden kanssa, joiden puolesta hän taisteli."

(Dominikaanisen tarinan antologia, Diógenes Céspedes, 2000).

”Tämän asian tutkiminen on erittäin hyödyllistä, koska se ei aiheuta vain teoreettisia ongelmia; toisin sanoen eurooppalaisten ideoiden kyky tulkita Espanjan ja Amerikan todellisuutta… ”.

(Unamunian Constellations. Espanjan ja Amerikan väliset yhteydet, Claudio Maíz, 2009).

Kuten

”Nämä kaksi elementtiä kuvaavat hänen elintärkeää ja kirjallista uraa, koska ne ovat hänen teoksissaan toistuva teema. Jopa Nazarínilla on päähenkilönä pappi, ja tämä tekijä aiheutti tällaista vihaa tietyillä yhteiskunnan aloilla… ”.

(Espanjan kirjallisuuden käsikirja, Manuel Maneiro Vidal, 2008).

"Etyologisesti ei ole väärin kutsua sitä kirjallisuudeksi, koska sanakirjallisuus tulee latinalaisesta kirjallisuudesta, joka tarkoittaa kirjainta, ja Kolumbian edeltävän Amerikan kansat eivät tienneet aakkosta…".

(Kirjallisuus 2, José Luis Martínez Arteaga, et al., 2006).

Nojalla

"… sisältää suuren määrän esimerkkejä, joissa mielikuvitus puuttui yhdeksi tärkeimmäksi tieteellisen toiminnan elementiksi sillä tosiseikalla, että fantasialla on ominaisuus, jonka arvo ja laatu ovat arvioitavissa".

(Lastenkirjallisuus: kieli ja fantasia, Víctor Montoya, 2003).

"Aloitetaan siksi lähtökohdasta henkilö, joka ei vain sano olevansa kirjailija, vaan että hän on sillä perusteella, että hän omistaa suuren osan olemassaolostaan ​​kirjeille…"

(Kirjat olivat edelleen olemassa: esseitä nykykirjallisuudesta, Ricardo Gil Otaiza, 2006).

Siitä asti kun

"… tai tarkemmin sanottuna se ei anna hänen hyväksyä ja vain arvostaa ominaista ja jatkuvaa kirjallisuuden tuottavuuttaan, koska sitä ei ole missään yhteiskunnan osassa."

(Kirjallisuus, kulttuuri, yhteiskunta Latinalaisessa Amerikassa, Ángel Rama, 2006).

"Kieli, joka on niin nöyrä, että se ei voinut kulkea Balcarcen pään läpi, jotta se voisi toimia kirjallisena teoksena, koska se voi kiertää vain viljellyllä kiertoradalla, kuten eurooppalainen malli saneli."

(Kirjallisuus- ja sosiaaliluokka, Ángel Rama, 1983).

Viitteet

1. Escoriza Nieto, J. (2003). Lukemisen ymmärtämisen strategioiden tietämys. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
2. Gramaticas.net (2018). Esimerkkejä syy-yhteyksistä. Otettu grammatias.netistä.
3. Rodríguez Guzmán, JP (2005). Graafinen kielioppi juampedrino-tilaan. Barcelona: Carena Editions.
4. Kattan Ibarra, J. ja Howkins, A. (2014). Espanjan kielioppi asiayhteydessä. Oxon: Routledge.
5. Burguera Serra, J. (koordinaattori). (2012). Espanjan kieliopin perusteet: kieliopilliset luokat. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
6. Montolío, E. (2001). Kirjallisen kielen liittimet: vastavastuullinen, peräkkäinen. Ariel: Barcelona.