LASTEN JA LUOKKAHUONEIDEN KÄYTTÄYTYMISONGELMAT, MITEN HEITÄ HOIDETAAN? - ECONOMÍA - 2026

Käyttäytymisen ongelmia luokkahuoneessa peruskoulun lasten, esikoulu ja yleensä lapsuudessa johtuvat usein lapset saavat enemmän huomiota - ja enemmän reforzamiento- kun he käyttäytyvät huonosti, kun ne toimivat asianmukaisesti.

Jotta lasten ja nuorten psykopedagogiikkahoito menestyisi, vanhempien on oltava täysin mukana näiden käyttäytymisten muuttamisessa, koska lapset käyttäytyvät tilanteessa, jossa he ovat.

Yleisimmät lasten käyttäytymisongelmat

1-Raivokohtauksia

Tämä on hyvin yleinen ongelma lapsilla, jonka olet varmasti kokenut useita kertoja.

Lasten tantrums, liiallinen ja äkillinen huutaminen ja itkeminen aiheuttavat epämukavuutta vanhemmille, ja lapset onnistuvat monissa tapauksissa päästä eroon toimimalla tällä tavalla.

Sitä pidetään normaaleissa rajoissa, kun he ilmentävät sitä 2–3 vuoden välillä, ja ovat harvempia vanhemmissa ikäryhmissä.

Se on vielä ärsyttävää vanhemmille, kun tantrumia esiintyy tungosta paikoissa - kuten ravintolassa, ostoskeskuksessa, supermarketissa jne. -, koska ne häiritsevät ympärillä olevia ihmisiä.

Näissä tilanteissa vanhemmat todennäköisemmin antavat lasten pyynnöt estääkseen vielä suuremman tanternin esiintymisen, paljastaen heidät julkisesti.

Kuinka ratkaista ne?

Jos haluat vähentää tantrumien määrää, noudata alla olevia ohjeita muuttaaksesi lapsesi käyttäytymistä.

Sammutustekniikka

Ensinnäkin, sinun pitäisi tietää, että näissä tapauksissa suositeltavin asia on vetää huomio lapseltasi.

Tätä kutsutaan "sukupuuttoon sukupuuttoon", koska tavoitteena on sammuttaa tai poistaa alaikäisen tietyt käytökset. Tämän tekniikan suorittamiseksi sinun on oltava valmis kestämään vielä suurempien tantrumien ensimmäinen hetki.

Ajattele, että lapsesi on tottunut päästä eroon siitä muutaman minuutin kuluttua, joten jos vietät tunteja hoitamatta häntä, hänellä on niin kutsuttu "sukupuuton sukupuutto".

Selitä seuraukset

On myös tärkeää, että aloitat selittämällä lapsellesi selvästi, mitä nyt tapahtuu, mikä menisi jotain tällaista (jos hän on 6-vuotias):

”No, olet jo 6-vuotias ja olet iso poika, joten nyt en aio osallistua sinuun, kun huudot, itket tai potkut. Jos haluat jotain, sinun on pyydettävä sitä ja puhuttava kuin 6-vuotias. ”

Jos lapsi on ollut tarkkaavainen ja kuunnellut selityksesi, hän pystyy ymmärtämään sen. Siksi, älä toista ohjeita uudestaan ​​ja uudestaan ​​- sillä tavoin kiinnität siihen huomiota.

Aluksi lapsi voi ajatella, että annat jossain vaiheessa periksi ja että se loputtaa kärsivällisyytesi, kuten on tapahtunut muissa tilanteissa. Siksi, jotta hän ottaisi ohjeesi vakavasti, on tärkeää, että osoitat hänelle, että sitä ei tule tapahtumaan, ettet aio osallistua häneen huolimatta siitä, kuinka paljon hän huutaa.

Jos hänen tantrumia esiintyy kadulla, matkalla kouluun, ota hänet vain kädestä ja seuraa häntä keskustaan ​​reagoimatta hänen asenteeseensa.

Älä huuta tai menetä tilanteen hallintaa. Ole rauhallinen ja ole johdonmukainen selityksen kanssa, jonka olet antanut lapsellesi. Hetki, jolloin hän rauhoittuu ja alkaa puhua rauhallisesti, hoitaa häntä ja vahvistaa tätä käyttäytymistä.

2-aggressio ja haastava käyttäytyminen

Lapset, jotka käyttäytyvät jatkuvasti aggressiivisesti, aiheuttavat usein vanhemmilleen paljon epämukavuutta, koska he kokevat, etteivät he voi hallita lastaan ​​ja hallita käyttäytymistään.

Kuten kirjan ”Pikku diktaattori” kirjoittaja Javier Urra toteaa, nämä ovat lapsia, jotka “eivät suvaitse epäonnistumisia, eivät hyväksy turhautumista. He syyttävät toisia toimiensa seurauksista ”jne.

Vähitellen nämä lapset hallitsevat ympärillä olevia ihmisiä, tekevät mitä haluavat ja vakuuttaen, etteivät heidän vanhempansa häiritse heitä. Kuten huomaat, tämä on ongelma, joka pahenee ajan myötä, joten se tulisi hoitaa mahdollisimman pian.

Kuinka välttää haastavaa käyttäytymistä?

Mitä nuorempi lapsi, sitä muovattavampi hän on ja sitä helpompaa on lopettaa tämä ongelma. Siksi, jos lapsesi suhtautuu aggressiivisesti, kuten kuvailemme, sinun tulee suorittaa seuraavat menetelmät:

• Opi sanomaan ei. Vaikka hän uhkaa, loukkaa tai loukkaa sinua, sinun on pidettävä asento ja saa hänet näkemään, ettet anna periksi, jos hän toimii näin. Ole vakaa ja älä anna

  hänen päästä eroon tästä käytöksestä.

• Älä koskaan käytä fyysisiä rangaistuksia. Tämäntyyppinen rangaistus ei yleensä toimi, ja ainoa aiheuttama se on, että he turhautuvat ja käyttävät väkivaltaa muihin ihmisiin tai esineisiin.
• Etsi väkivaltaisia ​​hahmoja hänen ympärillään: Lapset ovat erittäin haavoittuvia tilanteelle, jossa he ovat. Usein niillä lapsilla, jotka käyttäytyvät aggressiivisesti, on ystäviä, jotka käyttäytyvät samalla tavalla.

On suositeltavaa, että hallitset lapsia, joiden kanssa lapsesi on vuorovaikutuksessa, ja anna hänen viettää vähemmän aikaa heidän kanssaan tarvittaessa.

Tässä tulisi korostaa myös sarjoja, elokuvia tai videopelejä, joihin lapsesi osoittaa kiinnostusta. Media voi edistää väkivaltaista käyttäytymistä.

3-WC-ohjausongelmat

Wc-koulutuksen hankkiminen tapahtuu eri ikäisissä, lapsesta riippuen. Normaalisti nämä ikäryhmät ovat 2–6 vuotta, ensin kakkoskontrolli ja virtsanhallinta myöhemmin.

Lapset hallitsevat toisinaan pissansa päivällä, mutta heillä on retentiovaikeuksia yöllä, myöhemmin elämässä. Jos lapsellasi on wc-koulutukseen liittyviä vaikeuksia, sinun on ensin tehtävä asia erikoislääkäriltä, ​​joka sulkee pois fysiologiset ongelmat.

Kuinka ratkaista se?

Yleinen virhe on yrittää aloittaa psykoterapia ensin käymättä lääkärin kanssa. Jos lääketieteelliset ongelmat suljetaan pois, voidaan aloittaa useita erilaisia ​​menetelmiä:

Muuta päivä- ja yötapoja. Jos lapsesi ei pysty kontrolloimaan pissansa yöllä, voit muuttaa joitain rutiineja, kuten välttää liiallista juomista illallisen jälkeen tai herätä häntä ajankohtana, jolloin inkontinenssitapahtuma yleensä tapahtuu.

Jos herätät hänet 10–15 minuuttia ennen kuin hän pissi sängyllä, hän voi mennä kylpyhuoneeseen ja estää sitä.

Ylikorjaustekniikka positiivisen käytännön kautta. Se on tekniikka, jossa lapsi opetetaan korjaamaan väärän toiminnan aiheuttamat vauriot. Tässä tapauksessa inkontinenssitapauksen jälkeen lasta ohjataan vaihtamaan lakanat, pesemään itsensä ja vaihtamaan pyjamat.

Pee-stop-tekniikka. Vaikka se aiheuttaa enemmän vaikeuksia, koska kone on asennettava kotona, sen tehokkuus on osoitettu laajasti. Tämä tekniikka koostuu

hälytyksen antamisesta, kun havaitaan, että alaikäinen kostuttaa sänkyä.

Siksi lapsi herää ja jakso voidaan keskeyttää ja inkontinenssi voidaan estää. Suosittelemme tätä menetelmää, jos lapsellasi on usein inkontinenssi (neuvotteleminen asiantuntijan kanssa).

4-Matala motivaatio opiskella

Olet varmasti kokenut turhautumista lapsesi kanssa, koska hän ei viettänyt niin paljon aikaa opiskeluun kuin haluat.

Monet vanhemmat tuntevat samalla tavalla nykyään, kun elämme erittäin kilpailukykyisessä yhteiskunnassa, joka kiinnittää paljon huomiota akateemisiin tuloksiin - vaivan kustannuksella.

Toinen yleinen ongelma on ajattelu, että lapsia ei pitäisi palkita velvollisuuksien suorittamisesta, koska sitä pidetään eräänlaisena kiristyksenä.

Sinun tulisi kuitenkin pitää mielessä, että lapset eivät vielä ymmärrä opiskelun merkitystä, joten heillä ei ole motivaatiota, jos he eivät saa palkintoja tai palkintoja lyhyellä aikavälillä.

Kuinka parantaa motivaatiota?

Jos haluat lisätä lapsesi motivaatiota opiskella, perusta hänen kanssaan sarja päivittäisiä, viikoittaisia ​​ja neljännesvuosittaisia ​​palkintoja.

Esimerkiksi: “Jos omistat 2 tuntia päivässä kotitehtäviin, voit valita:

• Mene ulos pyörällä 45 minuuttia.
• Katso televisiota 30 minuuttia.
• Pelaa tietokoneella 30 minuuttia.
• Valitse illallinen ”.

Kuten näet tästä esimerkistä, tarjotaan erilaisia ​​palkintoja kylläisyyden välttämiseksi. On myös tärkeää, että toiminnan aika on määritetty aiemmin, jotta palkintojen keskeyttämisessä ei olisi sekaannuksia tai ristiriitoja.

Kuten voit tehdä neljännesvuosittaisilla palkinnoilla, joissa voit tarjota lapselle retkiä, käyntiä huvipuistossa, viikonloppumatkoja jne. Tärkeää tässä on, että mukaudut heidän etuihisi ja löydät tavan vahvistaa heidän opiskeluaan.

Tällä tavoin aikuiset pyrkivät saamaan taloudellista vahvistusta - palkkaa - lapset pyrkivät saamaan sen, mikä kiinnostaa heitä.

5-ujous ja epävarmuus

Lasten ujous ei aiheuta yhtä paljon huolta heidän vanhempistaan ​​kuin yllä kuvatut ongelmat, koska ne eivät muuta perheen dynamiikkaa eivätkä yleensä aiheuta konflikteja.

Itse asiassa monet lapset on luokiteltu ujoiksi jo nuoruudesta lähtien, eikä tähän ongelmaan ole kiinnitetty huomiota.

Nykyään kiinnostus tämän tyyppisiin lapsiin kasvaa, koska on osoitettu, että lapsilla, joilla on riittävät sosiaaliset taidot, on parempi akateeminen, sosiaalinen ja perheen kehitys.

Kuinka ratkaista se?

Tässä on joitain erityisiä vinkkejä, joita voit soveltaa, jos lapsi on erityisen ujo ja luulet hänen aiheuttavan suhteellisia ongelmia muiden kanssa:

Näytä hänelle, kuinka käyttäytyä muiden ympärillä. Käytä erityisiä ohjeita, kuten "tervehdä lapsia ja kysy, voitko pelata heidän kanssaan", sen sijaan, että annat yleisiä ja epätäsmällisiä ohjeita.

Ole esimerkki. Jos haluat lapsesi käyttäytyvän avoimemmin muiden kanssa, toimi samalla kun hän on edessä.

Tervehdi käymäsi laitosten ihmisiä, käy pieniä keskusteluja naapureiden ja tuttavien kanssa jne. Tämän avulla lapsellasi on

hyvä esimerkki noudatettavasta.

Älä vertaa häntä muihin lapsiin. Vertailut voivat saada lapsesi tuntemaan ala-arvoisuutensa, joten ei suositella sanottavan esimerkiksi seuraavaa: "Katso kuinka hyvin tämä lapsi käyttäytyy".

Jos haluat jäljitellä muiden seurallisempien lasten käyttäytymistä, yritä ylistää heitä sanomalla: "Kuinka kiva, kuinka mukava on se lapsi, joka on tullut tervehtimään meitä." Tällä tavalla et kerro lapsellesi kuinka pahasti hän suhtautuu, vaan kuinka hyvin joku muu menee.

Se vahvistaa näkyviä edistysaskeleita, vaikka ne olisivatkin pieniä. Tämä ujousongelma vaatii aikaa ja omistautumista, jotta voit huomata merkittäviä vaikutuksia.

Kannusta heitä aluksi käyttäytymään yksinkertaisesti, kuten hyvästellä toisiaan tai sanoa hyvää huomenta saapuessaan paikkaan.

Vahvista näitä käytöksiä kertomalla hänelle, kuinka hyvin hän on mennyt, äläkä painosta häntä, kun huomaat, että hän tuntee olonsa epämukavaksi tilanteessa. Vähitellen pystyt olemaan vaativampi käyttäytyessäsi, jota häneltä pyysi, kuten esimerkiksi käskettäessä häntä kysymään tarjoilijalta sooda, jonka hän haluaa suoraan.

Muista, että on erittäin tärkeää kiinnittää riittävästi huomiota lapsiisi ja heidän käyttäytymisensä, sillä mitä nopeammin ongelma havaitaan, sitä helpompaa on korjata se.

Viitteet

1. Caraveo-Anduaga, JJ, Colmenares-Bermúdez, E., ja Martínez-Vélez, NA (2002). Mexico Cityn lasten ja nuorten mielenterveydenhoidon oireet, havainto ja kysyntä. Kansanterveys, Meksiko, 44 ​​(6), 492-498.
2. Eastman, M., ja Rozen, SC (2000). Viha ja tantrums: vinkit perheen harmonian saavuttamiseksi.
3. Fernández, LR, ja Armentia, SLL (2006). Yöllinen enureesi Lasten nefrologia, V Garcia Nieto, F Santos Rodríguez, B Rodríguez-Iturbe, 2. painos. Lääketieteellinen luokkahuone, 619 - 29.
4. Juan Urra. Pieni diktaattori. Kun vanhemmat ovat uhreja.
5. Olivares, J., Rosa, AI, Piqueras, JA, Sánchez-Meca, J., Méndez, X., ja García-López, LJ (2002). Ujous ja sosiaalinen fobia lapsilla ja nuorilla: uusi alue. Käyttäytymispsykologia, 523-542.
6. Pernasa, PD, ja de Lunab, CB (2005). Tantrumit lapsuudessa: mitä ne ovat ja kuinka neuvoa vanhempia. Journal of Primary Care Pediatrics, 7 (25).