- Kriittisen ajattelun jäsentäminen
- Richard Paulin kriittisen ajattelun ominaispiirteet
- Kriittinen ajattelutaito
- Viitteet
Kriittistä ajattelua Richard Paul on kurinalaista älyllinen prosessi, joka aktiivisesti pyrkii on analysoida, käsitteellistää, tiivistää ja arvioida tietoa.
Tämä tietojen arviointi voi perustua kokemukseen, havaintoihin, päättelyyn tai viestintään ja toimii tapa olla. Hän kertoi myös, että tämä menetelmä sisältää ajatteluun liittyvien ominaisuuksien, kuten viitekehyksen, kysymysten, oletusten, ongelmien, tarkoituksen ja muun, tarkastelun.

Koska tieto on kytketty toisiinsa, on turvauduttava muun muassa filosofiseen, historialliseen, tieteelliseen, taloudelliseen ja antropologiseen ajatteluun.
Kriittisen ajattelun jäsentäminen
Osana sen jäsentelyä voidaan erottaa kaksi pääelementtiä: joukko taitoja, jotka käsittelevät tietoa ja tuottavat uskomuksia.
Toisaalta henkilökohtainen tapa toteuttaa nämä ominaisuudet keskittyneellä tavalla tarkoituksena ohjata käyttäytymistä tietyssä tilanteessa.
Nämä tekijät voidaan verrata ensinnäkin datan yksinkertaisella hankkimisella ja säilyttämisellä, koska se kuvaa tiedon ja sen haun erilaista kohtelua.
Toiseksi pelkällä hallussaan tiettyjä kykyjä, joita on käytettävä. Ja kolmanneksi, käyttämällä näitä ominaisuuksia harjoitteluna hyväksymättä tuloksia.
Richard Paulin mukaan kriittinen ajattelu vaihtelee sen taustalla olevien aikomusten mukaan. Kun sinulla on itsekäs motiiveja, se manipuloi ideoita, jotka perustuvat yhden tai useamman ihmisen etuihin.
Päinvastoin, kun se perustuu puolueettomuuteen ja älylliseen koskemattomuuteen, se on korkeampi, vaikkakin alttiita idealismille.
Richard Paulin kriittisen ajattelun ominaispiirteet
Kriitikossaan amerikkalaiseen koulutusjärjestelmään tohtori Richard Paul toteaa, että suurin osa yliopisto-opiskelijoista on apaattisia, eivät ajattele itsenäisesti eikä heillä ole omia uskomuksiaan.
Tämä päättely sai hänet luomaan perustan opilleen, joka voidaan tiivistää seuraavasti:
-Kyky toteuttaa rakentava skeptisyys.
-Tarve sisällyttää syvä oppiminen, joka perustuu rationaalisuuteen ja itseohjautuvaan.
-Kyky tunnistaa ja poistaa ennakkoluulot, sekä yksipuolisen ajattelun soveltaminen.
- Oletetaan, että rationaalisen prosessin avulla voidaan tarkistaa tietämäsi ja antaa selvyys siihen, mitä jätetään huomiotta.
- Taide tehdä päättelyä tarkemmaksi, oikeudenmukaisemmaksi ja selkeämmäksi kyvyllä miettiä, kuinka analysoimme ideoita tämän prosessin aikana.
Kriittinen ajattelutaito
Toisaalta Richard Paul perusti sarjan asenteita, joita on oltava, jotta heillä olisi vahva kriittisen ajattelun tunne. Nämä 7 hyvettä ovat seuraavat:
-Itse kritiikki. Älyllisen nöyryyden yhteydessä se antaa sinun asettaa rajat tiedolle.
-Inteettinen rohkeus. Kyse on hyvinkin hylättyjen ideoiden tai uskomusten tutkimisesta.
-Rationaalinen eheys. Käsittele tietoja äärimmäisen rehellisesti.
-Mentiaalinen empatia. Kuuntele toisia huolellisesti ennen arviointia tai kritisointia.
-Luottamus järkeen.
- Älyllinen pysyvyys.
- rationaalisen oikeudenmukaisuuden käyttäminen.
Richard M. Glasser laski kriittisen ajattelun perustan vuonna 1941 ja myöhemmin hyväksyi Richard Paul, joka myötävaikutti sen kehittämiseen.
Viitteet
- Paul, R. ja Elder, L. (2001). Paul-Vanhin kriittinen ajattelukehys. Haettu 14.12.2017 osoitteesta louisville.edu
- Pryme, Lionel (1998). Kriittisen ajatusteorian uudelleentarkastelu: kritiikki Richard Paulin kriittisen ajattelun mallille, UMASS. Haettu 12.12.2017 osoitteesta scholarworks.umb.edu
- Kriittinen ajatteluyhteisö. Kriittisen ajattelun määritteleminen. Haettu 14.12.2017 osoitteesta kriitthinking.org
- Espíndola C., José L. Kriittisen ajattelun muodostuminen. Haettu 13.12.2017 osoitteesta Correodelmaestro.com
- Hart, Greg. Kriittisen ajattelu jättiläisen ohi: Richard Paul (1937-2015). Palautettu 13.12.2017 sivustolta skeptic.com
