- näkökohdat
- Oraalisten lähteiden 3 päätyyppiä
- 1- Suorat suosittelut
- esimerkki
- 2 - epäsuorat suosittelut
- esimerkki
- 3 - Suulliset perinteet
- sanonnat
- esimerkki
- Laulut, tarinat, legendat ja myytit
- esimerkki
- Elämäntarinat
- esimerkki
- Viitteet
Suullinen lähteet eivät kirjallisia dokumentteja, jotka saattavat sisältää historiallista tietoa tai dokumentti, jota käytetään laajasti tutkijoiden useilta aloilta.
Suulliset lähteet tai äänen avulla kerrotun tiedon välittäminen ovat antaneet monille tarinoille ja arvokkaalle tiedolle pysyä vuosien ajan.
Tämän reitin kautta he saattoivat jopa päästä kirjanoppijoiden korviin huolehtien tiedon laittamisesta paperille lukutaidottomissa yhteiskunnissa vuosisatojen ajan.
Suullisia lähteitä historiografian alueella on otettu monissa tapauksissa varovaisesti, ja niiden tutkiminen ja kritiikki vaaditaan ennen käyttöä.
näkökohdat
Suulliset lähteet tai suullinen historia on osa ns. Historiallista tiedettä tai historiografiaa, ja se on väline tietoon menneisyyden tutkimiseksi.
Tämä perinne on antanut mahdolliseksi, että sukupolvien ajan on säilytetty mielenkiintoisia tietoja monista elämän osa-alueista: myyttejä ja legendoja, historiallisia tapahtumia, kuten sotia ja juhlia, sekä luonnontapahtumia, kuten maanjäristyksiä tai tulivuorenpurkauksia.
Myös kuolleiden sukupuuttoon kuolleiden eläinten kuvaukset, lääkekasvien käyttö ja muut ihmisten suorituskyvylle ominaiset merkitykselliset elementit on säilytetty.
Oraalisten lähteiden 3 päätyyppiä
Oraalisia lähteitä on monen tyyppisiä. Siellä on suoria ja epäsuoria todistuksia ja suullisia perinteitä, jotka puolestaan on jaettu sanoihin, lauluihin, tarinoihin, legendoihin, myytteihin ja elämäntarinoihin.
1- Suorat suosittelut
Suorat todistukset ovat tyyppi henkilökohtaisia todistuksia, joissa henkilö välittää tietoja kokemuksestaan tai havainnoistaan.
esimerkki
Kun henkilöä haastatellaan ja tallennetaan kameran tai nauhurin avulla. Tämä kertomus kopioidaan myöhemmin tai voi jäädä audiovisuaaliseksi lähteeksi, ja se voidaan muuttaa omaelämäkerraksi.
2 - epäsuorat suosittelut
Epäsuorat todistukset ovat kertomuksia, jotka liittyvät siihen, mitä ihminen kertoo kuulleensa kolmansilta osapuolilta.
esimerkki
Kun shamaani tai parantaja kertoo hänen vanhempiensa ja isovanhempiensa välittämät tiedot lääkekasveista.
3 - Suulliset perinteet
Suulliset perinteet ovat yksi arvokkaimmista lähteistä historian tutkimiseen.
Näiden ansiosta tiedonsiirtoketju liikkuu useita vuosikymmeniä ja jopa vuosisatoja. Suulliset perinteet koostuvat sanoista, kappaleista, tarinoista, legendoista, myytteistä ja elämäntarinoista.
sanonnat
Rajoitukset ovat yksi perinteistä, joilla on taipumus vaihdella vähiten. Näistä lausunnoista saadaan kaikenlaista tietoa.
esimerkki
Sanonnalla "Joulu tulee jokaiselle sialle" voidaan määrittää, että joukko ihmisiä on tottunut kuluttamaan sianlihaa tietyn päivämäärän tai loman aikana. Oraalisesta lähteestä alkaen saadaan tarkat tiedot.
Laulut, tarinat, legendat ja myytit
Kappaleilla, tarinoilla, legendoilla ja myytteillä saat myös arvokasta tietoa kansojen ja yhteisöjen elämästä ja uskomuksista.
esimerkki
Eeppiset runot, kuten Beowulfin, Nibelungin laulun, Mío Cidin tai Roldánin laulun, kertovat upeita tarinoita, jotka välitettiin epäsuorasti todistuksilla sukupolvien ajan, kunnes niistä tuli käsikirjoituksia.
Elämäntarinat
Viimeinkin elämäntarinat voivat rekonstruoida yksilön omia kokemuksia. Sieltä voidaan kehittää elämäkertamenetelmää, joka on osa yhteiskuntatieteiden laadullista tutkimusta.
esimerkki
Apostolien kirjoittamien elämäntarinoiden ja kirjeiden kanssa Nasaretilaisen Jeesuksen elämästä kristinuskon tärkeimmän hahmon elämä voitiin jälleenrakentaa .
Viitteet
- Azcona, J. (2015). Suullinen lähteet. Haettu 17. joulukuuta 2017 osoitteesta: books.google.es
- Historia ja suulliset lähteet: "Suulliset lähteet muistin ja historian välillä." (2007). VIII päivä Ávilan vene.
- Mendiola, F. (2007). Ääniä ja kuvia historiassa. Suulliset ja visuaaliset lähteet: historiallinen tutkimus ja pedagoginen uusiminen. Navarra: Navarran julkinen yliopisto. Haettu 17. joulukuuta 2017 osoitteesta: books.google.es
- Ferrando, E. (2006). Suulliset lähteet ja historiallinen tutkimus. Haettu 17. joulukuuta 2017 osoitteesta: books.google.es
- Borras, J. (1989). Suulliset lähteet ja historian opetus: osallistuminen ja ongelmat. Haettu 17. joulukuuta 2017 osoitteesta: books.google.es