SUVAITSEVAISUUS (ROHKEUS): 10 VINKKIÄ KOULUTTAAKSESI SINUA - ECONOMÍA - 2026

Toleranssi on positiivinen arvo, jonka avulla ihmiset ja hyväksymään ja ymmärtämään ihmisiä, jotka ovat erilaisia kuin ne attribuutteja: ulkonäköä, kulttuurin, perinteiden tai ajattelutapa. Se on käyttäytymisen periaate, jonka avulla ihmiset ovat avoimia kokemukselle ja erilaisille ihmisille.

Suvaitsevaisuus on erilaisuuden kunnioittamista ja huomioon ottamista, halu ymmärtää ja myöntää, että muut tuntevat, ajattelevat ja käyttäytyvät eri tavalla kuin me. Rinnakkaiselon ja eron kautta suvaitsevainen henkilö hyväksyy ja arvostaa rikkauksia, joita ero voi tuoda maailmaan, jossa elämme.

Sana "suvaitsevaisuus" tulee latinan verbistä tolerare, joka tarkoittaa "kärsimystä", "kärsivällisyyttä" tai "kestä". Ajan myötä suvaitsevaisuus on ymmärretty melko passiiviseksi arvoksi, vaikka todellisuudessa se on aktiivinen asenne; ihmisillä on todellinen aikomus hyväksyä ja ymmärtää muita.

Tällä hetkellä suvaitsevaisuus toisiinsa tarkoittaa heidän kunnioittamista ideologisella kentällä, mutta myös poliittisessa, moraalisessa, sukupuolesta, etnisestä, seksuaalisesta suuntautumisesta ja millä tahansa henkilökohtaisella kentällä.

Lisäksi suvaitsevaisuus merkitsee toisen ymmärtämistä vuoropuhelussa, jossa jopa itsensä täytyy kyseenalaistaa tai kyseenalaistaa omat vakaumuksensa tai vakaumuksensa.

Suvaitsevaisuuden peruspilarit voisivat olla vapaus ja tasa-arvo. Olemme suvaitsevaisia ​​siltä osin kuin emme estä tai mitätöi toisen henkilön vapautta ja koska pidämme heitä tasa-arvoisina itsemme kanssa.

Mitä hyötyä on suvaitsevaisuudesta?

Suvaitsevaisuuden edut ovat toisen kunnioittaminen ja eron hyväksyminen.

Erot ovat kunkin ominaisuudet, jotka tekevät siitä erityisen, ainutlaatuisen ja erilaisen kuin kaikki muut. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että olemme ihmisinä erilaisia, olemme samoja.

Eroa on käytetty korostamaan ja edistämään eriarvoisuutta ja ennakkoluuloja. Monimuotoisuus voitaisiin määritellä luonnolliseksi olosuhteeksi, jolla olemme kaikki erilaisia, mutta samalla samanarvoisia.

Ihmisille ja koko yhteiskunnalle on välttämätöntä ja hyödyllistä tunnistaa, että olemme kaikki erilaisia ​​aiheuttamatta haittaa ja sosiaalista syrjintää.

Suvaitsevaisuus merkitsee sen hyväksymistä, että olemme kaikki ainutlaatuisia ja erilaisia. Ja se on hyödyllistä, koska se tarkoittaa, että hyväksymme, että meidän välillämme on fyysisiä eroja, kulttuureissa on eroja…

Tämä ei tarkoita, että jokin olisi parempi tai huonompi, vaan osoittaa pikemminkin rikkauden, joka ihmisillä on ja jonka avulla yksilöt voivat olla erilaisia, mutta tasa-arvoisia ja elää tuon kaksinaisuuden kanssa.

Kun henkilö on suvaitsematon, he keskittyvät eroihin ja unohtavat tasa-arvoisen osan, he ovat ennakkoluulottomia ja syrjiviä perustaen mielipiteensä aiheisiin, jotka paljastavat pelon siitä, mikä on erilaista.

Kun toimimme kieltämällä toisen olemme suvaitsemattomia, unohdamme meille ominaisen tasa-arvon ja katsomme asioita, jotka erottavat meidät.

Suvaitsevaisuus on tärkeätä, koska se tuo meidät lähemmäksi itsensä juuria, joka ei hyväksy toista, on myös vaikea päätyä todella hyväksymään itsensä.

Miksi on oltava suvaitsevaista?

Moniarvoisessa yhteiskunnassa, jossa on niin monta kulttuuria kuin nykypäivänämme, on haaste ja välttämättömyys sen varmistaminen, että kansalaiset ovat suvaitsevaisia ​​ja elävät rinnakkain rauhallisella, demokraattisella ja rauhanomaisella tavalla.

On tärkeää pitää mielessä se, että monissa tapauksissa ihmisten suvaitsevaisuuden lisääminen ei tarkoita suvaitsemattoman käytöksen estämistä tai torjumista.

Tärkeintä on opettaa kunnioitusta ja suvaitsevaisuutta sekä edistää ja helpottaa käyttäytymistä, joiden avulla kansalaiset näkevät kaiken muun kuin kunnioituksen ja hyväksymisen prisman.

Perinteisesti on katsottu, että henkilö voi muuttaa asenteitaan yksinomaan tiedon avulla. Tämä uskomus on kuitenkin hyvin perustavanlaatuinen.

Suvaitsevaisuuden edistäminen ja siten ihmisen asenteen tai ideologian muutos on jotain syvällisempää ja vaatii merkittäviä kokemuksia.

Kuten totesimme tämän artikkelin alussa, yhteiskunnassa, jossa konfliktit ovat ajankohtaisia ​​järjestyksiä ja joissa väärinkäyttö, häirintä ja väkivalta ovat päivittäisiä tapahtumia, arvoihin liittyvä koulutus on tehtävä kiireellisesti, ja etenkin suvaitsevaisuuteen perustuva koulutus.

Elämme monimutkaisissa ja moniarvoisissa yhteiskunnissa moraalisessa, etnisessä, uskonnollisessa ja kulttuurisfäärissä… koulutusjärjestelmien on osallistuttava koulutukseen kunnioittaen ja suvaitsevaisesti.

Koulun on kyettävä muodostamaan vapaita, demokraattisia ja suvaitsevaisia ​​kansalaisia ​​kunnioittaen ihmistä ja jokaisen heidän erityispiirteitä.

Vinkkejä lasten työtoleranssiin

Koulusta ja myös perheen edustajista on mahdollista auttaa lapsia ja nuoria olemaan suvaitsevaisia, kunnioittamaan toisiaan ja siten saavuttamaan yhä enemmän suvaitsevaisten ja demokraattisten kansalaisten sukupolvia.

Jotkut vinkit, jotka voit ottaa huomioon, ovat seuraavat:

1. Suorita toimia ennakkoluulojen ja stereotypioiden tiedostamiseksi

Olitpa vanhempi vai opettaja, tietoisuus ja herkistämistoimet ovat tärkeitä, koska se auttaa parhaiten estämään syrjivää käyttäytymistä ja siten tapahtuvaa väkivaltaa.

Tietoisuuden lisääminen sisältää varmasti tietoa. Voit käyttää kaikkia käsitteitä (esimerkiksi suvaitsevaisuus, tasa-arvo, syrjintä, ennakkoluulot, stereotyyppi…) ja puhua niistä jokaisesta lapsen kanssa.

Riippumatta siitä kuinka vanha hän on, voit aina mukauttaa sen hänen tasolleen ja puhua hänelle siitä, mitä kukin asia tarkoittaa. Tieto on ensimmäinen askel (vaikkakaan ei ainoa) tietoisuuden lisäämiseen ja toimintakykyyn.

1. Ehdota aktiviteetteja, joissa he voivat oppia olemaan suvaitsevaisia

On myös tärkeää suunnitella aktiviteetteja, joissa he voivat toteuttaa käytännössä miten toimia tilanteissa, jotka heidän havaitaan olevan kovin suvaitsemattomia.

Joitakin esimerkkejä voi olla pohdintateksteistä, elokuvien katselusta tai jopa roolipeleistä, joissa he pelaavat erilaisia ​​hahmoja ja voivat laittaa itsensä kenkiin.

Nämä toiminnot voivat myös auttaa meitä opettamaan heille, kuinka toimia, kun he havaitsevat suvaitsemattomuuden ja väärinkäytön tilanteet ja miten he voivat puuttua toimintaan estääkseen sen.

1. Suvaitsevaisuuden harjoittaminen arkielämässä, toisin sanoen toimintaa suvaitsevaisuuden käyttämisen tuomiseksi kouluympäristön ulkopuolelle

Kaikki edellä oleva olisi merkityksetöntä, jos emme kannusta heitä olemaan oleellisesti suvaitsevaisia, toisin sanoen, luokkahuoneen ulkopuolella ja jokapäiväisissä tilanteissa.

Paras oppiminen suvaitsevaisuudelle on se, että he ovat tarkkaavaisia ​​päivittäisiin tilanteisiin (tietysti sen koulutustason mukaan, josta puhumme) ja että he toimivat sen mukaisesti.

1. Kun lapsi tai opiskelijasi on syrjinnässä, toimi

Monet ovat päivittäisiä tilanteita, joissa opiskelija kohtaa syrjintää, pilkkaa tai hylkää.

Näistä tilanteista työskenteleminen kiusaajien ja uhrin kanssa antaa kaikille mahtavaa oppitunti.

Jotkut asiat, jotka voit pitää mielessä, ovat:

- Kuuntele ja keskustele uhrin kanssa heidän tunteistaan, mitä tapahtuu, seurauksista…

- Tarjoaa tietoa tapahtuneen tilanteen perusteella. Voit käyttää tilaisuuden selittää, mitä on tapahtunut, kuinka voit toimia suvaitsevalla tavalla, mikä on taustalla oleva ennakkoluulo, mitä vaihtoehtoja on konfliktin ratkaisemiseksi…

- Tarjoaa uhrille apua tai suojaa. Sinun on ymmärrettävä ja ymmärrettävä, ettei ketään voida hylätä tai syrjiä.

1. Harjoittele esimerkillä ja ole suvaitsevainen

On hyödytöntä edistää toimintaa ja puhua suvaitsevaisuudesta lasten kanssa, jos tosielämässä heidät syrjäytetään suvaitsemattomuuden, ennakkoluulojen, stereotypioiden tai syrjinnän kautta.

Usein on vaikea tunnistaa ennakkoluulojamme ja stereotypiamme. Uskomme, että emme ole ennakkoluulottomia, rasistisia tai homofobisia, jotta voimme antaa esimerkkejä syrjinnästä, mutta toimimme toisinaan kovin suvaitsemattomasti.

Olla tarkkaavainen signaalimme suhteen ja hallita modifioimaan niitä siten, että niitä ei välitetä seuraaville sukupolville, on vaikea tehtävä, joka meillä kaikilla kouluttajilla on edessämme.

Toimi esimerkilläsi, tämä on ehkä vaikein neuvo, mutta epäilemättä tärkein.

1. Älä salli nimien soittamista tai kiusantekoa minkäänlaisissa olosuhteissa

Joskus me pienentämme tiettyjä vitsiä, vitsejä tai kommentteja, joita tehdään lasten tai nuorten välillä, pitämällä niitä tyhjinä tai lasten peleinä.

Älä pudota sen takia ja älä ole suvaitsevainen. Älä suvaitse minkäänlaista väärinkäyttävää tai suvaitsematonta kommenttia kenellekään. Se on selkein tapa lasten sisäistämiseen, mitä voidaan (ja pitäisi) tehdä ja mikä ei missään olosuhteissa ole sallittua.

1. Kannusta lasten aloitteellisuutta ja yhteistyötä

Sekä aloitteellisuuden että yhteistyön edistäminen on hyvä suvaitsevaisuudelle. Lapset, jotka oppivat auttamaan toisiaan, ymmärtämään toisiamme, pyytämään apua ja tekemään yhteistyötä, antavat heille mahdollisuuden toimia suvaitsevasti.

Jos kannustamme aloitteellisuuteen ja yhteistyöhön heissä, estetään heitä toimimasta itsekästä, omaehtoista ja kilpailukykyistä tapaa, ja he toimivat todennäköisemmin heille esitetyn epäoikeudenmukaisuuden kohdalla.

1. Auta heitä ymmärtämään erilaisten kauneutta

Vanhempana tai kasvattajana se auttaa lasta ymmärtämään, että erilainen ei ole pelottavaa, että se voi olla kaunis ja tuo meille suurta vaurautta.

Meidän on autettava lasta arvostamaan itseään ryhmien jäsenenä, mutta meidän on myös autettava häntä arvostamaan eri ryhmiin kuuluvia ihmisiä ja näkemään se yhtä pätevänä.

Meidän on myös autettava heitä tunnistamaan ennakkoluulot ja sosiaaliset epäoikeudenmukaisuudet, joita joskus esiintyy tiettyihin ryhmiin kuuluvilla ihmisillä. Ja anna heille välineet toimia, kun he joutuvat noihin tilanteisiin.

1. Opettakaa häntä arvostamaan omaa kulttuuriaan

Arvioidaksesi kulttuurien monimuotoisuutta ja oppia rakastamaan sitä, mikä on erilaista, on tärkeää arvostaa, hyväksyä ja rakastaa sitä, mikä on omaasi.

Kulttuuri on jotain tärkeää kaikissa meissä, ajattelutavassa ja tunteessa. Se on jotain, joka muuttuu ja joka mukautuu ajan myötä.

Osa omaa kulttuuria työskennellä myöhemmin muiden kanssa. On myös tärkeää, että autat lapsesi rakastuksessa ja hyväksymisessä, koska se johtaa myöhemmin muiden hyväksymiseen.

Tätä varten tarjoa heille positiivisia roolimalleja, tarkkaile heidän ympärillään esiintyviä ennakkoluuloja ja stereotypioita työskentelemään heidän parissaan, auta heitä ymmärtämään, keitä he ovat, puhu omasta kulttuuristaan ​​…

1. Opeta häntä kunnioittamaan sitä, mikä on erilaista, ja arvostamaan muita

Asuminen muiden kulttuurien ihmisten tai ihmisten kanssa, jotka ajattelevat toisin kuin sinä itse, on hyvä tapa toteuttaa suvaitsevaisuus.

Tarjoa lapsellesi tilanteita, joissa hän voi oppia olemaan suvaitsevainen. Joskus meillä on taipumus viettää aikaa ihmisten kanssa, jotka ajattelevat vain kuin me, mutta se asuu epätodellisessa maailmassa.

Hän suosii kohtaamista eri ihmisten kanssa, puhuu hänen kanssaan eroista ja yhtäläisyyksistä, jotka meillä on muiden ihmisten kanssa, matkustaa muihin maihin, työskentelee omien ideoidensa ja ennakkoluulojensa pohjalta…

Yhteenvetona voidaan todeta, että suvaitsevaisuuden on koskettava kaikkia ihmisiä, lukuun ottamatta niitä, jotka itse ohittamalla suvaitsevaisuuden loukkaavat omia ihmisoikeuksiaan ja loukkaavat muiden ihmisten ihmisarvoa.

Viitteet

1. Barranco Casado, MA (2007). Opetustoleranssi. Innovaatio- ja koulutuskokemukset, 46, 1-9.
2. CEIP Los almendros (2007). Arkki kouluttamiseen.
3. Luque Lozano, A., Molina Bernáldez, AM, ja Navarro Hidalgo, JJ (2000). Kouluta suvaitsevaisuutta (työehdotus). Diada. Fuentes-lehti.
4. Mateo, L., Ayala, AI, Pérez-Arteaga, LC ja Gutiérrez, RJ Koulutukset suhteessa: rinnakkaiseloon ja kunnioitukseen. Yliopisto-ehdotus toisen asteen koulutukseksi.
5. Todellinen espanjankielen akatemia. Espanjan kuninkaallisen kieliakatemian sanakirja.
6. Vila Merino, E. (2009). Kouluta suvaitsevaisuutta, kasvatta rinnakkaiseloa. Spiral, Opettajan muistikirjat, 2 (4), 43-47.