10 ARISTOTELEEN PANOS TIETEESEEN JA KULTTUURIIN - FILOSOFIA - 2026

Osuudet Aristoteles kulttuuriin ja tieteeseen oli hyvin näkyvä ja hyväksynyt vuosisatoja. Itse asiassa hänen työnsä vaikutti suuriin tutkijoihin, jotka asuivat myöhemmin, mukaan lukien Galileo ja Newton.

Arisotle on yksi antiikin Kreikan tutkijoiden ja filosofien tunnetuimmista nimistä. Hän on ollut Platonin opetuslapsi ja Aleksanteri Suuren opettaja. Hän syntyi vuonna 384 a. C. Estagiran kaupungissa, antiikin Kreikassa.

Schule des Aristoteles. Gustav Adolph Spagenberg. Lyceum-kuva. Tässä koulussa alkoi tutkia Aristoteleen osuuksia.

Hän osoitti kiinnostusta kulttuuriin ja tieteeseen jo hyvin nuoruudesta lähtien tekemällä päätöksen muuttaa Ateenaan korkeakoulutuksen saamiseksi Platonin akatemiasta. Hän vietti melkein kaksikymmentä vuotta opiskelemassa Platonissa.

Noin viiden vuoden kuluttua akatemiasta lähdöstä tuolloin Makedonian kuningas Philip II kutsui Aristoteleen poikaansa Aleksanteri, joka tunnetaan myöhemmin Aleksanteri Suuri, tutoriksi. Aristoteles nimitettiin saapuessaan Makedonian kuninkaallisen akatemian johtajaksi.

Palattuaan Ateenaan noin kahdeksan vuotta myöhemmin, Aristoteles perusti oman koulunsa nimellä Lyceum, joka nimettiin kreikkalaisen jumalan Apollo Lycianin mukaan.

Tänä aikana Aristoteles rakensi kirjaston, joka sisälsi sekä hänen kirjoituksensa että opiskelijoidensa tutkimuksen sekä historialliset filosofiset tekstit.

Vaikka monet kyseisen kirjaston tekstit olivat kadonneet ajan myötä, tähän päivään asti säilyneet tekstit on käännetty ja jaettu laajalti muinaisen länsimaisen filosofian jalokiviä.

Aristoteles-nimen etymologia tarkoittaa ”parasta tarkoitusta”, ja 62-vuotisessa elämässään Aristoteles ei kyennyt pitämään nimeään paitsi tutkimalla ja oppimalla aikansa kulttuuri- ja tiedeasioita, myös tarjoamalla suuria panoksia, jotka vaikuttavat edelleen tänään.

10 Aristoteleen kirjoitusta, jotka muuttivat maailmaa ja tietoa

1- Muodollinen päättelyjärjestelmä

Aristoteles piti monien logiikka-alan isäksi, ja perusti argumentoinnin ja logiikan perustan korostamalla hyvää päättelyä, mukaan lukien ajatus siitä, että hyveet ja moraali kehitettiin päättelyllä ja ajattelulla.

Aristoteles edisti keskittymistä tilojen (tai emästen) merkitykseen osana argumentin rakennetta eikä väitteen sisältöä. Tällä tavoin, jos väitteen lähtökohdat ovat totta, niin myös johtopäätöksen pitäisi olla.

Aristoteleen ideat olivat monien vuosien ajan lähtökohtana etenemiselle logiikan alalla.

2 - Aristoteleen poliittinen analogia

Aristoteleen rintakuva, kirjoittanut HG Wells Wikimedia Commonsin kautta

Aristoteleen tutkielmat ja ideat jättivät myös suuren panoksen politiikan alalla, etenkin kaupunkivaltion rakenteeseen, toimintaan ja tarkoitukseen.

Aristoteles vertaa poliitikkoa käsityöläiseen siinä mielessä, että tuottavaa tietoa käyttämällä poliitikko toimii, tuottaa ja ylläpitää oikeusjärjestelmää, joka noudattaa yleismaailmallisia periaatteita lopullisen tavoitteen saavuttamiseksi.

Aristoteles on tutkinut ja edistänyt laajasti hallitsijan tarvetta kaupunkivaltion menestyvälle olemassaololle ja perustuslaille, joka muodostaa kansalaisten elämäntavan ja joka myös määritteli tämän organisaation yleisen tavoitteen.

3 - Biologian ja kreikkalaisen lääketieteen opinnot

Platoni (vasen) osoittaa kohti ihanteita ja Aristoteles (oikea), joka ulottuu fyysiseen maailmaan. Raffaello Sanzion (1509) Ateenan koulu.

Lääketiede oli kiinnostunut myös Aristotelesta. Vaikka hänet pantiin merkille biologian opinnoistaan, häntä pidetään myös vertailevan fysiologian ja anatomian isänä. Uskotaan, että hän tuli vertaamaan yli 50 elävien olentojen lajia tutkimuksensa aikana.

Aristoteles rajoitti aikansa resursseja, ja siksi monet hänen tutkimuksensa ihmiskehon sisäisestä rakenteesta ja kehon toiminnoista olivat vääriä.

Tämä ei kuitenkaan estänyt häntä tutkimasta eläinten anatomiaa, etenkin niitä lajeja, joita hän voi verrata ihmisen anatomiaan.

Hänen havaintoihinsa sisältyvät hänen embryologiset tutkimukset, joissa kana-alkion avulla kuvataan kehityksen varhaisia ​​vaiheita, sydämen kasvua ja verisuonten ja valtimoiden ja laskimoiden eroja.

Hänen oppiaan neljästä perusominaisuudesta pidetään tärkeimpänä panoksena antiikin Kreikan lääketieteen teoriaan, opiksi, jota monet lääkärit ja filosofit käyttivät vuosisatojen ajan, vaikka se lopulta korvattiin renessanssin aikana.

Aristoteleen mukaan neljä perusominaisuutta olivat kuuma, kylmä, märkä ja kuiva. Vuosien ajan tämä oppi muotoili monien kreikkalaisten filosofien tutkimusta ja opetuksia.

4- Varhaiset ideat evoluutioteoriasta

Aristoteles oli loistava koodaaja ja luokittelija, ja hän oli yksi ensimmäisistä filosofeista, joka kehitti taksonomisen tai luokittelujärjestelmän, joka tutkii kymmenien eläinlajien eroja ja yhtäläisyyksiä tarkoituksena oppia vertaamalla niitä.

Järjestelmä, jota hän käytti näiden eläinten ja niiden erojen järjestämisessä, vaihteli "epätäydellisestä" täydelliseen ", etsien siten eroja, jotka osoittivat paranemista tai paremmuutta.

Epäsuorasti Aristoteles oli alkanut ymmärtää evoluutiokäsitteitä, yli kaksi vuosituhatta ennen Darwinin julkaisua "Lajien alkuperä".

5- Ihmisen muistin ymmärtäminen

Aristoteles, Francesco Hayez (1811)

Yhdistysoppimisprosessi, josta on tänään tullut erittäin suosittua, johtuu monista sen keskeisistä näkökohdista Aristoteleen yli 2000 vuotta sitten suorittamalle muistin tutkimukselle. Aristoteles kirjoitti, että muisti perustui kolmeen periaatteeseen:

lähekkäin

Tällä muistiperiaatteella tarkoitetaan samanaikaisesti yhdessä toisensa kokeman idean muistamista.

samankaltaisuus

Se viittaa idean muistamisen helppoon, sitä samankaltaisempi kuin toinen, esimerkiksi auringonnousun todistaminen saattaa tuoda mieleen toisen päivän, jolloin samanlainen auringonnousu tapahtui.

Kontrasti

Se tarkoittaa vastakkaisuuden muistamista, mitä tällä hetkellä kokee, kuten ajattelua erittäin kylmästä päivästä kovan kovan päivän aikana.

6- Aristotelilainen käsitys tottumista

Aristoteleen rintakuva, Internet-arkiston kautta, Wikimedia Commonsin kautta

" Me olemme sitä, mitä me toistuvasti teemme. Erinomaisuus ei siis ole teko; Se on tapa. " Aristoteles.

Aristoteleselle käsitys tottumuksista ihmisen käyttäytymisessä oli enemmän kuin vain jäykkiä toimia ja automaatteja, jotka suoritettiin tajuttomasti.

Neurotiede on jo kauan käyttänyt tätä jäykkää tapojen käsitettä, joka jättää huomiotta monia ihmisluonnon näkökohtia. Aristoteleella oli kuitenkin erilainen käsitys tottumusten käsitteen ja kehityksen käsitteestä.

Hän käytti kolmea luokkaa luokittelemaan tapojen käsitystä. Nämä luokat perustuvat ensin tietyn esineen tai idean ominaisuuksien tuntemiseen, sitten ennakkotietoihin käyttäytymisestä ja lopuksi ideoihin, jotka opit suorittamaan jotain.

Nämä luokat edustavat saavutettua taipumusta ja ottavat huomioon ihmisen käyttäytymisen kognitiiviset näkökohdat.

Tämä käsitys ihmisen tavasta on ollut suuri panos neurotieteen uusiin käsitteisiin.

7- Havainnon merkitys luonnossa

Aristoteles, kiviveistäminen Chartresin katedraalissa, Portail Royal

Aristoteles tuki suurta havainnointia yrittäessään ymmärtää asioiden toimintaa ja edisti tämän käytännön käyttöä päättelyn pää- ja ensisijaisena osana.

Lyseumin luennoissaan ja luokissaan Aristoteles rohkaisi opiskelijoita havainnoimaan oppimis- ja ymmärtämismenetelmänä ja esitteli ihmisten tiedon tutkimusta luonnofilosofian näkökulmasta. Tämä oli avain tieteellisen menetelmän kehittämisessä.

8- Yksi tieteellisen menetelmän edeltäjistä

Aristoteleen patsas Freiburg im Breisgaun yliopistossa, Saksa. Lähde: Michael Schmalenstroer / Julkinen verkkotunnus

Aristotelesta pidetään yhtenä ensimmäisistä filosofista, joka esitti systemaattisen tutkielman tieteellisestä tutkimuksesta.

Sitä pidetään myös yhtenä tieteellisen menetelmän edelläkävijöistä. Tällä hetkellä tieteellistä menetelmää pidetään juurtena uusien ideoiden pohtimiseen ja tutkimukseen sekä uusien teorioiden perustamiseen.

Vaikka Platonin kaltaiset filosofit olivat vähentäneet havainnon merkitystä osana luonnon ymmärtämisen perusteluja, Aristoteles piti sitä ensisijaisena askeleena empiirisen tiedon keräämisessä ja luokittelussa tarkoituksenaan järjestää ja löytää asioiden toiminta ja koostumus.

Lisäksi hän opetti, että tapa, jolla tosiasiat esitetään, on välttämätöntä onnistuneen tieteellisen tutkimuksen menetelmän määrittämisessä, ja sisällytti logiikan perustelujärjestelmään tieteelliseen menetelmään. Tämä antoi tietä uusille julkaisu- ja tutkimusmuodoille.

9 - Maa on pallo

Aristoteles kiisti ensimmäisenä ja todisti maan olevan pallon muotoinen. Tätä ennen jotkut muut filosofit olivat jo vihjalleet ajatukseen maan pyöreästä muodosta, mutta sitä ei ollut vielä vahvistettu todistetuksi asiaksi, ja vanhentuneet ideat neliömuodosta vallitsivat edelleen.

Vuonna 350 a. C., Aristoteles käytti erilaisia ​​päättelyjä todistaakseen, että maa oli pyöreä. Ensinnäkin hän väitti, että maa oli pallo johtuen erilaisista tähtikuvioista, jotka voidaan nähdä taivaalla, kun se liikkuu yhä kauemmaksi päiväntasaajasta yhdessä niiden koon muutosten kanssa.

Lisäksi tietämättä vielä painovoiman käsitettä, hän väitti, että maan kaikkien osien paino, jotka pyrkivät liikkumaan alaspäin tai toisin sanoen kohti keskustaa, antaisivat luonnollisesti maapallolle pallomaisen muodon.

Hän huomasi, kuten muutkin filosofit, maan varjojen ääriviivat kuussa varjojen aikana.

10- Fysiikan käsitteet

Aristoteleen rintakuva Altemps-palatsissa, Roomassa. Lähde: Jastrow / Julkinen

Aristoteles tarkasteli ja dokumentoi perusteellisesti tutkimuksiaan ja havaintojaan fysiikan alalla.

Vaikka hänellä ei ollut nykyisiä mittausvälineitä ja hän ei ollut tietoinen näkymättömistä voimista, kuten painovoimasta, hän esitti suuria väitteitä liikkeestä, aineen luonteesta, tilasta ja ajasta.

Aristoteles löysi ja julkaisi yksinkertaisten havaintojen avulla perustavanlaatuisia totuuksia, joita opetetaan edelleen tähän päivään saakka. Hän esimerkiksi opetti, että hitaus oli aineen luonnollinen tila, ellei siihen kohdistunut voimaa.

Lisäksi hän ymmärsi jossain määrin nesteeseen putoavassa esineessä olevan kitkan käsitteen ja erot, jotka esiintyvät esineen painosta ja nesteen paksuudesta riippuen.

johtopäätökset

Jotkut Aristoteleen kirjoituksista ovat niin tärkeitä, että ne olivat Newtonin tai Galileon kaltaisten hahmojen tulevan työn edelläkävijöitä.

Kulttuuriin ja tieteeseen on kymmeniä kirjoituksia, joista Aristoteles oli vastuussa. Monet ajattelevat, että hänen väärinkäsitykset viivästyttivät tieteellistä kehitystä, koska harvat uskalsivat olla ristiriidassa hänen opetustensa kanssa kuolemansa jälkeen.

Uskotaan kuitenkin, että hänen tuki tieteelle ja ajatukselle sai monia muita seuraamaan jalanjälkiä tutkimalla ja löytämällä uusia käsitteitä.

Aristoteles on varmasti nimi, jota ei voida jättää huomiotta puhuttaessa kreikkalaisten suurten ajattelijoiden panoksesta nykymaailmaan.

Vaikka monet hänen ideoistaan ​​ja opetuksistaan ​​olivat vanhentuneita tai korvattuja tieteellisen vallankumouksen aikana, ei tuskin voida sanoa, että yksi tai useampi hänen panoksistaan ​​olisi tarpeeton tieteen kehitykseen yleensä.

Yhtenä logiikan isästä Aristoteles uskoi, että kaiken opetuksen ja tiedon tulisi olla alttiina kyseenalaistamisen ja järjen testille, joka sisälsi muutoksia ajattelussa ja teorioissa, kun yhä useampia tekijöitä löydettiin ja olivat uusia ja luotettavampia. tutkimusjärjestelmät olivat saatavilla.

Aristoteleen kirjoituksia tutkitaan edelleen paljon, ja ne toimittavat edelleen tieteellistä kehitystä tulevina vuosikymmeninä.

Kiinnostavat artikkelit

Filosofian määritelmä Aristoteleen mukaan.

Aristoteles-lauseet.

Aristoteleen ajatus.

Galileo Galilein kommentit.

Descartesin kirjoitukset.

Viitteet

1. HOJKS. Aristoteles (384-322 eaa). 17. maaliskuuta 2017, Filosofian Internet-tietosanakirja, verkkosivusto: iep.utm.edu.
2. Miller, F. (2011). Aristoteleen poliittinen teoria. 17. maaliskuuta 2017, Stanfordin filosofian tietosanakirja, verkkosivusto: plato.stanford.edu.
3. Dunn, PM (2006). Aristoteles (384–322 eKr.): Antiikin Kreikan filosofi ja tutkija. 17. maaliskuuta 2017, julkaisusta Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed., Verkkosivusto: ncbi.nlm.nih.gov.
4. Aristoteleen osallistuminen oppimiseen ja käyttäytymiseen. 17. maaliskuuta 2017, Indianan yliopistosta - Purduen yliopisto, Fort Wayne, verkkosivusto: users.ipfw.edu.
5. Bernacer, J. & Murillo J. (2014). Aristotelilainen käsitys tavasta ja sen vaikutus ihmisen neurotieteeseen. 17. maaliskuuta 2017, Front Hum Neurosci. Verkkosivusto: ncbi.nlm.nih.gov.
6. Anderson H. ja Hepburn B. (2015). Tieteellinen metodi. 17. maaliskuuta 2017, Stanfordin filosofian tietosanakirja, verkkosivusto: plato.stanford.edu.
7. Aristoteles. (335-323 eKr.). Taivaassa. Ateena: Aristoteles.
8. Aristoteles. (335-323 eKr.). Fysiikka. Ateena: Aristoteles.