KOULUPUUTARHOJEN MERKITYS: 5 SYYTÄ - KULTTUURISANASTO - 2025

Koulupuutarhojen merkitys on niiden pedagogisessa toiminnassa. Ne koostuvat yleensä koulun tai sen lähellä sijaitsevasta maa-alasta, jossa kasvatetaan vihanneksia, kukkasia, lääkekasveja, puita, pensaita ja monia muita kasveja.

Koulupuutarhoissa on joskus myös pieniä eläimiä, kuten ankkoja, kaneja, kanoja, vuohia ja jopa kaloja. Ne ovat yleensä erimuotoisia ja -kokoisia, eri tarkoituksiin.

Vaikka sinulla ei olisi paljon tilaa, nämä voivat koostua kasveista, jotka kasvavat astioissa. Yksi yleisistä tavoitteista on kuitenkin sen käyttö oppimiseen, virkistykseen ja sisäiseen kulutukseen.

5 syytä, jotka korostavat koulupuutarhojen merkitystä

Ne edistävät terveellisiä ruokailutottumuksia

Koulupuutarhoissa on hedelmiä ja vihanneksia, jotka parantavat opiskelijoiden ravitsemusta. Hedelmien ja vihannesten vitamiinit ja mineraalit ovat välttämättömiä terveydelle.

Sen kulutus auttaa estämään sairauksia, kuten syöpää, diabetesta ja liikalihavuutta. Se auttaa myös muiden elintarvikkeiden ravintoaineiden kiinnittymistä kehossa, helpottaa ruuansulatuksen kulkua ja vähentää veren kolesterolitasoa.

Terveellinen ruokavalio auttaa optimaalista henkistä kehitystä oikean oppimisen ja kasvun kannalta.

Ne hyödyttävät lasten kehitystä

Koulupuutarhojen merkitys ilmenee myös heidän panoksestaan ​​opiskelijoiden kiinteään kehitykseen.

Asiantuntijat ovat yksilöineet kolme lasten kehityksen alaa, joista on hyötyä: positiivinen oppimisalttius, muutoskestävyys ja vastuu osoitetuista tehtävistä.

Lisäksi näihin aktiviteetteihin osallistuvien lasten on osoitettu olevan aktiivisempia ja kykeneviä paremmin ajattelemaan itsenäisesti.

Heillä on myös paremmat esittely-, viestintä- ja ryhmätyötaidot. On tärkeää mainita, että terveellinen ja aktiivinen elämäntapa on erittäin tärkeä työkalu oppimiseen.

He osallistavat koko yhteisöä oppimisprosessiin

Koulupuutarhat vakiinnuttavat siteitä koululaisten, vanhempien, opettajien ja yleensä koko koulutusyhteisön välillä. Yhteiset tavoitteet sallivat monien ponnistelujen. Tällä tavoin yksinkertaiset puutarhanhoitoa tukevat tehtävät palvelevat yhteisön tarkoitusta.

Toisaalta täydentävät toiminnot - kuten valokuvat, puutarhanhoitokalenteri, erikoistilaisuudet - muun muassa parantavat koulutusympäristöä.

Ne auttavat koululaisten sosiaalista ja emotionaalista terveyttä

Yksi näyttö puutarhan tärkeydestä on niiden tulokset. Tutkimukset osoittavat, että monet opiskelijat tuntevat olonsa rauhallisiksi, turvallisiksi, onnelliseksi ja rentoiksi koulupuutarhassa.

He ovat myös osoittaneet, että puutarhoissa työskentelevät lapset hyväksyvät todennäköisemmin itsestään erilaisia ​​ihmisiä.

Jopa tutkimus, joka sisälsi kolmannen, neljännen ja viidennen luokkalaiset, osoitti, että puutarhanhoito-ohjelmiin osallistuvat opiskelijat lisäävät itsensä ymmärtämistä, ihmissuhdetta ja yhteistyökykyä.

Ne auttavat vähentämään ilkivaltaa ja rikollisuutta

Tieteelliset tutkimukset osoittavat, että rikollisuus vähenee asuinalueilla viheralueiden määrän kasvaessa.

Kasvillisuuden on havaittu lievittävän henkistä väsymystä, joka on väkivaltaisen käyttäytymisen edeltäjä. Monet asiantuntijat tunnustavat puutarhanhoitoyhteisön tehokkaana rikoksentorjuntastrategiana yhteisössä.

Viitteet

1. FAO. (2006, 30. syyskuuta). Koulupuutarhat. Haettu 31. joulukuuta 2017, fao.org.
2. Maailman terveysjärjestö. (s / f). Hedelmien ja vihannesten maailmankulutuksen edistäminen. Haettu 30. joulukuuta 2017, keneltä.int.
3. Royal Horticultural Society. (s / f). Puutarhanhoito kouluissa. Elintärkeä työkalu lasten oppimiseen. Haettu 30. joulukuuta 2017, osoitteesta growingschools.org.uk.
4. Denverin kaupunkipuutarhat. (s / f). Koulupohjaisten yhteisöpuutarhojen edut. Haettu 31. joulukuuta 2017 osoitteesta slowfoodusa.org
5. Vihreä sydän koulutus. (s / f). Koulupuutarhojen arvo. Haettu 31. joulukuuta 2017, osoitteesta greenhearted.org.
6. Puutarhanhoitoasiat. (s / f). Yhteisön puutarhanhoidon useita etuja. Haettu 31. joulukuuta 2017, osoitteesta gardeningmatters.org.