ANALYYTTINEN AJATTELU: OMINAISUUDET JA TOIMINNOT - KULTTUURISANASTO - 2026

Analyyttinen ajattelu on kohtuullinen ja heijastava ajatellut ongelma, joka keskittyy päättää, mitä on tehdä tai mitä on uskoa ja välistä suhdetta tähän ongelmaan ja yleensä koko maailmalle.

Tämän tyyppisen ajattelun erityispiirre on, että se jakaa tutkimuksen kohteen tai ongelman pienempiin osiin, jotka yksilöidään, luokitellaan ja analysoidaan erikseen vastauksen tai ratkaisun saamiseksi, siirtämiseksi tai soveltamiseksi kokonaisuuteen.

Mutta ennen analyyttiseen ajatteluun syventymistä on tarpeen määritellä ajatuksen käsite sellaisenaan. Ajatus on kaikki ihmismielen toiminta, joka on tuotettu älynsä ansiosta. Sitä käytetään yleisesti nimittämään kaikki mielen tuottamat tuotteet, olivatpa ne sitten rationaalista toimintaa tai mielikuvituksen abstraktiota.

Kognitiivisen teorian mukaan ajattelua on useita tyyppejä (kuten kriittinen ajattelu, luova ajattelu, deduktiivinen, induktiivinen jne.), Ja analyyttinen ajattelu on yksi niistä.

Vaikka on taipumus ajatella soveltavan analyyttistä ajattelua vain matemaattisiin tai tieteellisiin ongelmiin, sitä käytetään laajasti kaikilla tiedon alueilla ja jopa jokapäiväisessä elämässä.

Analyyttisen ajattelun ominaispiirteet

Analyyttinen ajattelu perustuu näyttöön eikä tunneihin. Oletuksena se on kyseenalaistaminen: kysymys "Mitä?" se on aina läsnä analyysissä.

Hän on yksityiskohtainen ja menetelmällinen. Se kehittää kykyä tutkia ja antaa mahdollisuuden organisoida ajatuksia tarkasti ja selvästi.

Analyyttinen ajattelu merkitsee myös kykyä hajottaa ongelman osat ymmärtääksesi sen rakennetta ja miten ne liittyvät toisiinsa, kyetä tunnistamaan asiaankuuluvat ja merkityksettömät.

Etsittäessä ratkaisua tai johtopäätöstä läpi useita tapauksia, kuten hypoteesien muotoilu, ongelman uudelleenmuotoilu, uusien strategioiden pohdinta ja ehdotus, jotta lopulta valitaan sopivin. Tämä toimii päätöksenteossa, tieteellisessä ongelmanratkaisussa, konfliktien ratkaisussa jne.

1- Analyyttinen

Kuten nimensä osoittaa, se on analyyttinen, koska se hajottaa kokonaisuuden osia analysoidakseen kunkin niistä merkityksen, kiinnostaen enemmän elementtejä kuin suhteita.

2 - peräkkäinen

Se on peräkkäinen, koska se seuraa vaiheita peräkkäin analyysiä varten, tutkien jokaista osaa lineaarisesti, ilman hyppyjä tai muutoksia, ja kasvattaa niitä, kunnes saavutetaan tai lähestyy ratkaisua.

3 - Päättäväinen

Se on ratkaiseva tai lähentyvä, koska se keskittyy koko ajan ratkaisun etsimiseen; analyyttistä ajattelua ei juurikaan anneta pensaalle pistämiseen tai vaihtoehtoisten skenaarioiden tutkimiseen.

Analyyttisen ajattelun rakenne ja toiminnot

Kaikki ajatus - ja analyyttinen ajattelu ei ole poikkeus - koostuu kahdeksasta peruselementistä. Ajattelussa kysytään kysymyksiä ja käytetään tietoihin, tosiasioihin, havaintoihin ja kokemuksiin perustuvaa tietoa.

Ajattelet tarkoitusta, jolla on näkökulma tai viitekehys, joka perustuu oletuksiin, toisin sanoen oletuksiin, joita pidetään itsestään selvinä. Nämä oletukset johtavat seurauksiin ja seurauksiin.

Ajatteluprosessissa käytetään käsitteitä, teorioita ja määritelmiä, jotka mahdollistavat tulkintojen ja päätelmien tekemisen, ts. Johtopäätösten tai ratkaisujen tekemisen.

Analyyttiseen ajatteluun sisältyy logiikan sääntöjen soveltaminen ja totuuden etsiminen päättelyprosessien kautta.

Lisäksi se kehittää loogisen ajattelun taitoja, vahvistaen kykyä ajatella järjestyksessä, analysoimaan, vertailemaan ja syntetisoimaan. Tämän prosessin suorittamiseksi ovat hyödyllisiä työkaluja, kuten mielenkartta, synoptinen taulukko, sanapilvet ja aikajana.

Analyyttinen ajattelu on toiminnallinen ongelmanratkaisussa, koska se mahdollistaa vision eri näkökulmista ja näkökulmista, pohdinnan ja uusien strategioiden oppimisen.

Analyyttinen ajattelija kerää päätöksenteossa tietoa, analysoi sitä etsimään erilaisia ​​ratkaisuvaihtoehtoja ja valitsee kriteeriensä mukaan sopivimman.

Analyyttisen ajattelun toteuttaminen käytännössä

Kaikilla yllä esitetyillä tavoin voit rakentaa analyyttisen ajattelun käytännön kaavan, jota voidaan soveltaa minkä tahansa opiskelu-, työ- tai jokapäiväisen tilanteen ongelmiin. Analyyttisen prosessin vaiheet on lueteltu alla, ja lukijaa kutsutaan liittämään jokainen vaihe haluttuun aiheeseen.

Esimerkiksi ehdotetaan kahta hyvin arkipäivän hyvin yleistä käytännöllistä tapausta: autotallissa oleva ajoneuvo ja matkapuhelinyhtiön asiakaspalvelupäällikkö.

1- Ajattele tarkoitusta: korjaa ajoneuvo / ratkaise asiakkaan ongelma, jonka matkapuhelin ei käynnisty

2 - Paljasta kysymys: mikä on se melu, joka ajoneuvossa on? / Mikä on matkapuhelimen vika, joka ei salli sen käynnistyä?

3-Kerää tietoja: tiedä siitä lähtien, kun vika on tapahtunut, miten se toimi (ajoneuvo tai matkapuhelin) ennen vian ilmoittamista, mikä oli viimeinen asia, joka sillä tehtiin, jos samanaikaisesti on muita ongelmia, milloin viimeksi se tapahtui huolto / huolto tehtiin jne.

4-Nosta näkökulmia: moottorin melu on tyypillistä kaasutusongelmiin; Se voi olla myös sähköongelma / matkapuhelin on vanha; akun käyttöikä on rajoitettu; virtapainike voi vaurioitua.

5-Varmista oletukset: kaasutin tarkistetaan / matkapuhelimen akku vaihdetaan.

6 - Ajattele seurauksia: jos kaasutin on kiinteä, myös sytytystulpat on vaihdettava / jos uusi akku on asennettu ja ongelma jatkuu, virtapainike on vaihdettava.

7-käsitteitä (tietoa) käytetään päätelmien tekemiseen.

8-Kohtuullisten johtopäätösten on oltava tarkkoja, riittävän näytön kanssa, asiaankuuluvia: kaasutin oli hirvittävässä kunnossa / akku ja matkapuhelimen virtapainike olivat kunnossa, mutta asiakas ei tiennyt miten se kytketään päälle.

Vaikka päätelmät perustuvat todisteisiin, se ei välttämättä tarkoita, että nämä todisteet ovat tarkkoja, riittäviä tai ehdottomia. Pelkkä tosiasia tämän pohtimisesta johtaa analyyttisen ajattelun syventämiseen.

Viitteet

1. Linda Vanhin ja Richard Paul (2003). Analyyttisen ajattelun perusteet. Palautettu kriittisestä ajattelusta.org
2. Gerlad M. Nosich (2003). Ajattelun oppiminen: Analyyttinen ajattelu opiskelijoille. Pearson Educación, SA Madrid, Espanja.
3. Esimerkki analyyttisestä ajattelusta. Palautettu esimerkistä.com
4. Gerald M. Nosich (). Ajattelun oppiminen: Analyyttinen ajattelu opiskelijoille. S. 61.
5. Gerald M. Nosich (). Ajattelun oppiminen: Analyyttinen ajattelu opiskelijoille. S. 117.