AMMATILLINEN PROFIILI: OMINAISUUDET, ELEMENTIT, ESIMERKIT - JOB - 2026

Ammatillisen profiilin on joukko motiiveja ja intressejä opas yksilöt valita ammatillista tulevaisuuttaan mukaan mahdollisuudet ja rajoitukset, jotka vallitsevat niiden yhteydessä. Se on kysely- ja päättäväisyysjärjestelmä.

Ammatillisen ominaisuuden etsinnälle on ominaista ihmisillä mahdollisesti olevien taitojen ja tietojen sekä heidän ajan myötä kehittyvien kykyjen, valmistautumisen ja arvojen tunnistaminen. Toisin sanoen ammatillinen koulutus ei ole luontainen tai ennalta määrätty näkökohta, vaan rakennusprosessi.

Ammatillisen profiilin avulla määritetään oikein kyvyt, taidot ja kiinnostuksen kohteet, joiden avulla ihminen pystyy täyttämään työnsa odotukset. Lähde: pixabay.com

Prosessi on kehittynyt yhdeksästoista luvun lopulta lähtien, jolloin ammatillinen ohjaus liittyi sosiaaliseen tilanteeseen. Siitä lähtien yritettiin antaa laajempi ja osallistavampi esitys ammattiprofiilin merkityksestä, joka liittyi jokaisen hakijan kulttuuri- ja elämähankkeeseen.

Tästä syystä erikoistuminen ymmärretään luovien suunnitelmien laatimiseksi, joiden avulla ihminen voi edetä valitsemansa toiminnan kautta. Tällaisen kasvun on hyödyttävä myös kansakuntaa. Siksi ammatillisiin piirteisiin sisältyy persoonallisuuteen, akateemiseen kokemukseen ja sosiaaliseen tilanteeseen liittyviä elementtejä.

ominaisuudet

Ammatillisessa profiilissa määritetään erilaiset ammattihahmot ja määritetään, mikä sopii parhaiten siihen tehtävään ja tulevaisuuden visioon, jota kukin itse harkitsee, riippuen mieluummin tai suorituksella, jota tämä henkilö osoittaa.

Tätä prosessia ei taata vain ottaen huomioon yksilön osoittamat kyvyt. Jotkut empiiriset tekijät ovat myös välttämättömiä, kuten sosiokulttuurinen ympäristö, akateeminen kysyntä ja työmarkkinat.

Tarkoitus on, että yksilöt pystyvät tunnistamaan kykynsä ja arvioimaan ulkoisia vaihtoehtoja ammattiaan valitessaan.

Tämän vision seurauksena kouluissa alkoi olla koulutustestejä sekä tiede- ja humanistisia koordinaattoreita, joiden tavoitteena on diagnosoida oppilaiden suorituskyky ja odotukset tulevaisuuden toiveistaan. Tämä viittaa siihen, että ammatillinen ohjaus alkaa lapsuudessa.

elementit

Ammattiprofiili syntyi tarkoituksena rajoittaa henkilöiden vaihtoehtoja tulevaisuuden työtä valittaessa. Toisin sanoen työn laadinnassa vastataan epäilyihin, jotka henkilöllä on heidän ammatillisesta tulevaisuudestaan, jotta se vastaisi heidän odotuksiaan.

Psykologin Erika Álvarezin mukaan ammattiin sisältyy useita tekijöitä, ja näiden perusteella syntyy prosessi henkilön tunnistamiseksi valittuun ammatilliseen tulevaisuuteen.

Ammattiprofiilin muodostavista päätekijöistä erottuvat seuraavat:

Työhistoria

Tämä osa sisältää tietoja kyseisen henkilön työkokemuksesta. Myös tällä alueella tarkastellaan vapaaehtoistyötä, samoin kuin kaikkia suoritettuja muodollisia tai epävirallisia töitä.

Akateeminen hakemisto

Ammatillisessa profiilissa yksilön akateeminen ennätys on merkityksellinen. Aineet tai opiskelualueet, joissa henkilö on suorittanut paremmin, ovat määrääviä tekijöitä profiilin kanavoimiseksi.

Fyysiset ominaisuudet

Tässä linjassa katsotaan, onko henkilöllä fyysisiä ominaisuuksia, jotka estävät häntä suorittamasta tiettyjä tehtäviä. Korostetaan myös ne erityispiirteet, jotka ovat edullisia tiettyjen ammattien suorittamisessa.

Persoonallisuuskuvaus

Persoonallisuusominaisuudet ovat tärkeitä sen määrittämiseksi, mikä ammatillinen alue saattaa olla sopivampi yksilölle, koska kukin ammatti tai ammatti vaatii tiettyjä henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia.

Esimerkiksi joihinkin toimintoihin tarvitaan realistinen persoonallisuus, joka on yleensä kytketty käytännöllisiin ja itsenäisiin ihmisiin.

Muissa tapauksissa analyyttinen persoonallisuus on tarpeen organisaation ja tutkimustoimintojen helpottamiseksi; Sen sijaan luovimmat työalueet vaativat usein taiteellista persoonallisuutta.

Kyvyt

Taitot liittyvät persoonallisuuteen. Ne ovat ammatillinen arvo, koska näiden ihmisten ansiosta he tietävät taitonsa.

On välttämätöntä, että yksilö pohtii toimintaa tai tietoaluetta, jolla hän voi tarjota parhaat tulokset. Kyse on korostamalla tiedekunta, jonka avulla sinun on ratkaistava ongelmat tietyllä alueella ja muokattava todellisuutta lähestymistapojesi avulla.

Kiinnostuksen kohteet

Kiinnostus on toinen ammatillisen profiilin keskeinen osa, koska se osoittaa vetovoiman, joka yksilöllä voi olla tietylle alalle.

Tämän tekijän tarkoituksena on yhdistää velvollisuus ja oleminen. Tämä saavutetaan, kun henkilö yhdistää intohimonsa elämää kohtaan tulevaisuuden tehtävään.

Omien etujensa löytäminen syntyy, kun henkilö tarkistaa, mitkä toimet tyydyttävät häntä ja miten ne sopivat hänen ammattiinsa. Esimerkiksi, jos lapsi haluaa koota ja purkaa esineitä, niin hän voi menestyä arkkitehtuurin tai tekniikan alalla. Taito ja osaaminen voivat keskittyä käsityöhön.

esimerkit

Lääkäri

Lääketieteen ammattilaisten on oltava tarkkaavaisia, analyyttisiä ja suvaitsevaisia. Samoin heidän on kehitettävä viestintätaitoja ja työryhmien johtamista.

Lääkärien on oltava sitoutumattomia potilaisiinsa poikkeuksetta ja heidän on oltava valmiita hoitamaan erilaisia ​​sairauksia. Niiden, jotka haluavat kehittyä tällä ammatillisella alueella, on saatava houkutella terveystieteet ja heidän on oltava kutsutaan epäitsekästyöhön.

lakimies

Lakimiehille on ominaista analyyttinen lukemiseen kiinnostunut henkilö, tutkimusalttius ja sosiaalinen herkkyys.

Asianajajan persoonallisuuden piirteitä ovat luottamus ja itseluottamus. Heidän on myös oltava rehellisiä henkilöitä, joilla on suuri harkintavalta.

Viestintätaidot ovat välttämättömiä asianajajan hyvälle suoritukselle. Heillä on oltava laaja sanasto sekä selkeä ja vakuuttava ilmaisumuoto.

He ovat ihmisiä, joilla on korkea suorituskyky humanistisiin tieteisiin liittyvissä tuolissa ja joilla on mahdollisuus aloittaa keskustelut muiden ihmisten kanssa.

Sihteeri

Sihteerit ovat henkilöitä, jotka suorittavat optimaalisesti hallinto- ja tietojen rekisteröintiprosessit.

Heillä on oltava tilat tehtävien ja projektien järjestämiseen sekä viestintätaidot palvellakseen asianmukaisesti sekä suurta yleisöä että yritykseen kuuluvia ammattilaisia.

Heillä on myös oltava atk-taitoja, joiden avulla he voivat käsitellä tietokoneohjelmia, joiden avulla he voivat pitää yksityiskohtaista kirjaa kyseisen yksikön tai yrityksen hallinnollisista toimista.

Sihteeristöstä kiinnostuneilla ihmisillä on oltava tiimityö ja asiakaspalvelu. Hänen kiinnostuksen kohteet liittyvät tiedon organisointiin ja hallintaan.

Viitteet

1. Azpúrea, R. (2019). Ammatillinen profiili ja rakenne. Haettu 10. elokuuta 2019 yliopistolta Católica Andrés Bello: ucab.edu.ve
2. Chacón, C. (2003). Ammatillisen ohjauksen ehdotuksen suunnittelu ja arviointi. Haettu 7. elokuuta 2019 Venezuelan keskusyliopistosta: Bibliotecacentral.ucv.ve
3. Díaz, L. (2005). Ammatillinen kiinnostus. Haettu 10. elokuuta 2019 Hidalgon osavaltion itsehallinnollisesta yliopistosta: uaeh.edu.mx
4. Felder, S. (2009). Oppimistapojen hakemisto. Haettu 7. elokuuta 2019 Cambridge Blogista: cambridge.es
5. Ammatillinen psykologia. Haettu 7. elokuuta vuosittaisesta psykologian katsauksesta: vuosikertomus.org
6. Galilea, V. (2015). Ammatillinen etsintä. Haettu 7. elokuuta 2019 yliopiston Camilo José Celasta: ucjc.edu
7. González, V. (2016). Vastuullinen ammatillinen kehitys. Haettu 7. elokuuta Havannan yliopistosta: uh.cu
8. Horna, M. (2018). Life-ohjelma ja tulevat projektit. Haettu 7. elokuuta 2019 uutiskirjeistä: acading.org.ve
9. Ramos, M. (2013). Ohjaus ja koulutusohjeet. Haettu 7. elokuuta 2019 Perun kansalliskirjasto: bnp.gob.pe
10. Kuinka opastaa: ammatillinen profilointi. Haettu 7. elokuuta 2019 Euroopan tuetun työllisyyden unionilta: euse.org
11. Asemaprofiili - sihteeri (o). Haettu 7. elokuuta 2019 terveyspalvelujen superintendenssistä: siss.gob.cl