10 ARVOT JA NIIDEN MERKITYS (UNIVERSAALI) - KULTTUURISANASTO - 2026

Arvot ovat yleismaailmallisia periaatteita, joiden kautta ihmiset kieltäytyvät on elää riippumatta maantieteellisestä ja kulttuurierot. Niiden avulla ihmiset voivat pohtia kehitystään sosiaalisessa ympäristössään ottaen huomioon, että heillä on oikeuksia ja velvollisuuksia.

Arvokoulutuksen avulla voidaan siirtää tietoa alkuvaiheessa sellaisten kansalaisten muodostamiseksi, joilla on kriteerejä elää kulttuuriaan asuinpaikassaan kunnioittaen ikäisensä kulttuurieroja.

Arvot ovat käytäntöjä, joita ylläpidetään ajan myötä. Joidenkin maiden, kuten Aasian ja Tyynenmeren alueen, koulutusohjelmilla pyritään muotoilemaan asianmukaiset arvot ja edistämään tehokkaiden pedagogisten strategioiden käyttöä opetussuunnitelmassa.

Väkivallan ja terrorismin tuomien riskien edessä opettajat eivät voi sallia koulutuksen puuttumista hyvästä käytöksestä, ja heillä on moraalinen vastuu opettaa inhimillisiä arvoja, jotka sallivat terveen rinnakkaiselon.

Haasteena on suunnitella monipuolisia koulutusmateriaaleja sopivilla lähestymistavoilla lasten ja nuorten vaihteleviin tarpeisiin heidän fyysisen ja psykologisen kehitysominaisuuksiensa perusteella.

10 yleisesti hyväksyttyä arvoa ja niiden merkityksiä

1- Terveys

Terveys ymmärretään sairauden puuttumisena, mutta sen merkitys osoittaa fyysisen terveyden ja ihmisen muiden näkökohtien väliset suhteet. Kokonaisvaltainen lähestymistapa terveyteen kohdistuu fyysiseen, henkiseen, sosiaaliseen ja henkiseen hyvinvointiin.

2 - Harmonia luonnon kanssa

Se on huolellisuuden, kunnioituksen ja vastuuntuntoa luonnonvarojen suhteen.

3 - Totuus

Totuuden rakkaus merkitsee väsymätöntä ja innostunutta tiedon etsintäprosessia kaikissa muodoissaan. Hänen etsintänsä perustuu ihmisen täydelliseen kehitykseen.

4 - Viisaus

Se on henkilökohtainen laatu, jota tarvitaan totta, oikean ja kestävän ymmärtämiseen. Se sisältää arvion hyvistä ja pahoista tasapainolla, raittiudella ja maltillisudella.

5- Rakkaus

Ne ovat etiikan ja moraalin perusedellytykset. Rakkaus on energia, joka tulee itsestään, vaalii omaa ja muiden ihmisarvoa. Se on sitoutuminen ihmisen hyväksi, auttamalla muita saamatta mitään vastineeksi.

6- myötätunto

Se on laatua, kun tiedät aktiivisesti ja olet herkkä haitoille, jotka vaikuttavat muihin, heidän kärsimyksiinsä ja vaikeuksiinsa.

7- Luovuus

Luovuus tarkoittaa asioiden näkemistä epätavallisesta näkökulmasta. Se auttaa ihmisiä tuottamaan enemmän tietoa ja innovaatioita, mikä voi tarkoittaa löytöjä, uusia aloitteita ja tuotteita.

8- kauneuden arvostus

Se on kaiken luomisen kauneuden ja harmonian arvostaminen ja kiitos luojalle. Siihen sisältyy inhimillinen herkkyys, joka on ominaista eri aikakausien ja kulttuuriryhmien taiteellisten ilmaisujen eri muotojen kauneudelle ja merkitykselle.

9 - Rauha

Se on sodan puuttumista ja myös vakuuttavien rakenteiden ja elämän arvojen läsnäoloa. Se tarkoittaa enemmän suoran ja fyysisen väkivallan puuttumista. Se sisältää arvot, kuten ihmisoikeudet, suvaitsevaisuus, väkivallaton toiminta, muut.

10 - Oikeus

Se täydentää rauhaa. Ilman oikeudenmukaisten sosiaalisten rakenteiden ja suhteiden läsnäoloa sorto ja syrjintä kukoistaa ja muuttaa nämä olosuhteet vihaksi ja vihamielisyydeksi.

toiset

11 - Ihmisoikeuksien kunnioittaminen

Siinä tunnustetaan paitsi perusoikeudet ja kaikkien tasa-arvo rodusta, uskonnosta, sukupuolesta tai sosiaalisesta tilanteesta riippumatta, ja se sisältää myös pääsyn ruokaan, vaatteisiin, suojaan, kansanterveyteen ja koulutukseen.

12 - Kestävä inhimillinen kehitys

Se on taloudellisen kehityksen perusta. Hyvinvointia ei voida mitata tällaisella kehityksellä, koska taloudellinen oikeudenmukaisuus tai oikeudenmukaisuus on varmistettava.

Tämä antaa kansalaisille mahdollisuuden päästä koulutukseen, terveyspalveluihin ja muihin ihmisen perustarpeisiin. Näiden tyydyttäminen on kestävän inhimillisen kehityksen perusindikaattori.

13 - Kansallinen yhtenäisyys

Se perustuu moninaisuuden yhtenäisyyteen kansakunnan sisällä, kulttuurieroista, kielestä, uskonnosta tai poliittisista vakaumuksista riippumatta, koska kansalaisia ​​yhdistävät yhteiset tarpeet.

14 - Globaali solidaarisuus

Ne ovat yhteisiä näkökohtia, jotka yhdistävät eri kansallisuuksien ja uskontojen ihmisiä, joilla on yhteisiä arvoja ja keskinäisiä suhteita planeetalla, joka on kaikkien ihmisten yhteinen koti.

15 - Globaali henkisyys

Se viittaa hengelliseen matkaan, jolla on näkökohtia sisäänpäin, ulos ja eteenpäin. Ne eivät ole vastakkaisia ​​osia ja muodostavat virtauksen, kuten kierre. Sisäinen matka antaa meille mahdollisuuden kehittää läheisempi suhde pyhään elämän lähteeseemme.

Ulkoinen matka antaa mahdollisuuden kasvaa suhteissa muihin ihmisyhteisöihin ja koko globaaliin yhteisöön tekemällä kaikkien ihmisten ja luonnon syvästä yhtenäisyydestä tietoisemman.

16 - Rehellisyys

Se on yksi päätekijöistä, jotka rikastuttavat ihmissuhteita. Epärehellisyys toisia kohtaan aiheuttaa ongelmia, jotka voivat muuttua konflikteiksi. Siksi on tärkeää olla vilpitön, kun muodostamme seurusteluyhteyksiä ikätovereihimme.

Rehellisyys on rohkeutta ilmaista totuus tarvittavalla luottamuksella ja kunnioituksella suhteen ylläpitämiseksi ajan myötä.

17 - ihmisarvo

Se on ihmisoikeuksien ankkurinormi. Siitä tuli normi tai standardi, jonka perusteella poliittisia, sosiaalisia ja taloudellisia rakenteita arvioidaan. Ihmisiä ei tule koskaan nähdä tai käyttää keinona päästä päähän.

18 - Ihmisten tasa-arvo

Se on välttämätöntä ihmisoikeuslakien edellyttämässä perusvapauksien järjestelmässä.

Näitä arvoja voidaan puolustaa ihmisten turvallisuuden avulla, joka koostuu ihmishenkien suojelemisesta, joka kattaa heidän vapautensa ja toteutumisensa.

Viitteet

1. Ihmisen arvojen määritelmä. Palautettu osoitteesta: conceptdefinition.de.
2. Ihmisten turvallisuus teoriassa ja käytännössä, yleiskatsaus ihmisten turvallisuuskonseptiin ja Yhdistyneiden Kansakuntien ihmisten turvallisuuden rahastoon. Palautettu: un.org.
3. Keely, F. Ihmisarvon periaate. Palautettu osoitteesta: caritas.org.au.
4. Quinn, G. ja Degener T. (2002). YK: n ihmisoikeusvälineiden nykyinen käyttö ja tulevaisuuden mahdollisuudet vammaisuuden yhteydessä. New York, Yhdistyneet Kansakunnat.
5. Suárez, R. Etiikka ja inhimilliset arvot. Bogotá, kansallisen koulutuksen ministeriö.
6. UNESCO (2002). Oppiminen. Bangkokin, Aasian ja Tyynenmeren alueellinen koulutustoimisto.