KINESTHETIC OPPIMINEN: OMINAISUUDET, TEKNIIKAT, EDUT, ESIMERKIT - PSYKOLOGIA - 2025

Kinesteettinen oppiminen on oppimisen tyyli, joka on ominaista suurempi kyky tallentaa tietoja ja taitoja, jotka liittyvät fyysisen aktiivisuuden ja manipulointi esineitä. Se on yksi tutkijan Neil D. Flemingin kehittämässä VAK-mallissa ehdotetuista kolmesta tyylistä.

Kinesteettinen oppimistapa on ristiriidassa visuaalisen ja äänisen kanssa, jotka ovat yleisimpiä nykyaikaisissa yhteiskunnissa. Kaikkien asiaan liittyvien tutkimusten mukaan tätä tyyliä edustavat ihmiset edustavat hyvin pientä prosenttia väestöstä, ja heillä on taipumus olla ongelmia perinteisissä koulutusympäristöissä, koska niitä ei ole mukautettu heille.

Kinesteettisten ihmisten on oppittava kunnolla liikkua ja suorittaa toimintoja, joihin liittyy koko vartalo. Siksi he yleensä erottuvat aloilla, kuten urheilu, tanssi, rakentaminen ja kaikki muu, johon sisältyy jonkinlainen käsityö. Kummaltakin, lisäksi heillä on taipumus olla tunnepitoisempi kuin tavallisesti ja he ovat paremmin yhteydessä tunteisiin.

Kinesteettisten oppijoiden ominaispiirteitä ovat tarve olla monisensorisessa ympäristössä uuden tiedon hankkimiseksi yksinkertaisella ja kestävällä tavalla. Opiskelijat käyttävät tyypillisesti kokeilu- ja virhe-lähestymistapaa, jolla on sekä etuja että haittoja hetkestä riippuen.

Kinesteettisen oppimisen ominaisuudet

Kinesteettinen oppimistyyli tunnetaan vähiten väestön keskuudessa, ja siksi useimmat ihmiset eivät voi edes kuvitella, millainen on sitä prioriteettina käyttävä henkilö.

Alla on luettelo sen merkityksellisimmistä ominaisuuksista, jotta saat selkeämmän kuvan siitä, miten tämä tiedon hankkimistapa toimii.

Tarve liikkua

Kinesthetic ihmiset ovat paljon enemmän yhteydessä kehoon kuin tavallisesti, ja siksi heidän on liikuttava oppiakseen kunnolla. Näin ollen jopa istuessaan tuolilla kuuntelemassa opettajaa, he suorittavat pieniä toimintoja, kuten napauttamalla sormea ​​tai liikuttamalla jalkojaan.

Heillä on hyvä lihasmuisti

Tämän luokan henkilöillä on mahdollisuus hankkia liikkuvuuteen liittyviä taitoja, ja heillä on taipumus muistaa ne hyvin pitkän ajanjakson ajan. Esimerkiksi he osaavat oppia soittamaan pianoa sormien liikkeen perusteella tai hallitsemaan urheilun helposti.

Heillä on hyvä koordinointi

Yleensä kinesteettisillä ihmisillä on mahdollisuus siirtää ruumiinsa avaruudessa ja ylläpitää koordinaatiota jopa vaikeissa tilanteissa. Lisäksi ne reagoivat tavallista nopeammin ja heillä on hyvä käsi-silmä-koordinaatio.

He oppivat parhaiten toiminnan kautta

Kinesteettistä oppimistapaa käyttävillä henkilöillä on vaikeuksia säilyttää heille visuaalisesti tai kuuloksi esitetyt tiedot, kun he vastaanottavat sitä passiivisesti. Päinvastoin, he ovat erittäin hyviä muistamaan oppimansa, kun ovat osallistuneet aktiviteettiin.

He työskentelevät mieluummin hankkeissa

Kinesteettisille oppijoille on ominaista, että he menettävät nopeasti kiinnostuksen tekemästään. Tästä syystä paras tapa työskennellä heidän kanssaan on hankkeiden kautta, etenkin niillä aloilla, joilla on mahdollisuus harjoittaa toimintaa, johon jotkut motoriset taidot puuttuvat.

Ovat helposti hajamielinen

Kinesteettisten ihmisten huomio on yleensä paljon hajaantuneempi kuin muiden yksilöiden, etenkin perinteisissä opetusympäristöissä, kuten koulussa. Tämä johtuu siitä, että heidän painopiste on toiminnassa, ja kun heidän on pidettävä pitkään paikallaan, he kyllästyvät ja tarvitsevat tehdä jotain.

Heillä voi olla vahva visuaalinen komponentti

Mielenkiintoista on, että jotkut tutkimukset osoittavat, että oppimistavat esittävät jotkut yhdistelmät todennäköisemmin kuin toiset. Siksi kinesteettisillä ihmisillä voi olla tietty taipumus oppia myös visuaalisesti, mutta päinvastoin on paljon harvempaa, että he voivat helposti hankkia uutta tietoa kuuloreitin kautta.

Kinesthetic oppimistekniikat

Jos luulet voivasi olla kinesteettinen oppija, sinulla on todennäköisesti melko vähän vaikeuksia perinteisen tavan oppimisessa. Onneksi voit tehdä tulosten parantamiseksi monia toimia. Tätä toimintaa voidaan tietysti soveltaa myös lapsiin, jos olet opettaja tai vanhempi. Täällä näemme joitain tärkeimmistä.

Opiskelu seisoo

Me kaikki tiedämme, että pitkään istuminen on haittaa terveydellesi. Kinesteettisenä oppijana se voi kuitenkin aiheuttaa ongelmia uuden tiedon ymmärtämisessä ja säilyttämisessä. Päinvastoin, kun seisot, kehosi on aktiivisempi ja yhteydessä oppimisprosessiin.

Onneksi tänään on olemassa vaihtoehtoja, kuten seisovat pöydät tai varastotasot, joiden avulla voit keskittyä pidempään ja muistaa enemmän lukemasi.

Ylitä opiskeluistunnosi liikunnalla

Kinesteettisten oppijoiden suurin ongelma on, että heidän on liikuttava jatkuvasti pysyäkseen keskittyneinä. Siksi hyvä oppimisstrategia on integroida opiskelu liikunnan kanssa siten, että pystyt hyödyntämään kykysi parhaiten.

Tässä mielessä erittäin yleinen strategia on työskennellä tai opiskella puoli tuntia ja viettää sitten viisi tai kymmenen minuuttia räjähtäviä harjoituksia: push-ups, hyppyköysi, burpees… Voit myös valita muita rauhallisempia urheiluja, kuten joogan. auttaa keskittämään huomion kehosi.

Tee pieniä liikkeitä

Joskus ei ole mahdollista pysäyttää kolmenkymmenen minuutin välein liikuntaa, kun opiskelet tai työskentelet. Jos tämä on sinun tapauksesi, yritä suorittaa pieniä liikkeitä jatkuvasti, mikä rauhoittaa osittain toimintasi.

Hyvä vaihtoehto tässä suhteessa on saada "fidget-lelu", sellainen lelu, joka on suunniteltu nimenomaan auttamaan aktiivisia ihmisiä keskittymään.

Kokeile jännitys- ja rentoutustekniikkaa

Jos joudut opiskelu- tai työtilanteeseen, jossa liikkumiskykysi on todella rajallinen, voit silti kokeilla viimeistä strategiaa: jännitys- ja rentoutustekniikkaa.

Kiristä tietty lihas joka viides tai kymmenes sekunti joka toinen sekunti. Toista prosessi niin monta kertaa kuin tarvitset, kunnes saavutat osan keskittymästäsi.

Tämä tekniikka perustuu tunnettuun rentoutumismenetelmään, joten se auttaa muun muassa poistamaan ei-toivotut jännitteet. Tämän kanssa kinesteettiset oppijat kamppailevat usein, etenkin perinteisissä oppimisympäristöissä.

Etu

Kinesteettisen tyylin käyttämisellä ensisijaisena oppimismenetelmänä voi olla monia etuja, varsinkin jos tiedät kuinka saada siitä irti. Esimerkiksi tähän luokkaan kuuluvilla ihmisillä on yleensä monia mahdollisuuksia harrastaa melkein mitä tahansa urheilulajeja, joten heillä on taipumus olla huippuosaamista tällä alueella.

Tämän lisäksi kinesteettisillä henkilöillä on myös mahdollisuus mistä tahansa toiminnasta, johon liittyy motorinen kyky, olipa se hieno (liittyy pieniin liikkeisiin) tai karkea (suurempien toimintojen kanssa). Siksi he ovat yleensä hyviä puusepän-, kuvanveistäjiä tai maalareita.

Lopuksi, kinesteettisillä ihmisillä on yleensä parempi mahdollisuus ottaa yhteyttä tunteisiinsa, koska he pystyvät havaitsemaan heidät fyysisesti kehossaan. Tämä tarkoittaa, että heidän emotionaalinen älykkyys on yleensä paljon normaalia korkeampi, jolla on kaikenlaisia ​​etuja monissa eri yhteyksissä.

haitat

Toisaalta kinesteettisten ihmisten on myös kohdattava joukko vaikeuksia oppimis- ja työolosuhteissa. Suurin osa heistä liittyy siihen, että tämä oppimistyyli on vähiten yleinen väestön keskuudessa, joten melkein yhtä kenttää ei ole mukautettu heille oikein.

Siksi esimerkiksi kinesteettisillä lapsilla on yleensä kovin vähän ongelmia koulukauden aikana, koska he ovat yleensä hyvin levottomia ja hajamielisiä. Tämä voi johtaa sellaisten ongelmien diagnosointiin, kuten hyperaktiivisuus tai huomiovaje, jopa silloin, kun heillä ei tosiaan ole niitä.

Toisaalta visuaalisesti ja auditiivisesti esitetyn tiedon säilyttämisen vaikeus aiheuttaa kaikenlaisia ​​ongelmia myös kinesteettisille ihmisille. Tyypillisesti nämä henkilöt tuntevat olevansa hyvin motivoitumattomia koulutukseen, joten he saattavat jopa välttää korkeamman asteen saavuttamista.

Esimerkkejä kinesteettisestä oppimisesta

Mitä piirteitä kinesteettisillä ihmisillä on yleensä sekä lapsuudessa että aikuisina? Tässä osiossa näemme useita esimerkkejä tyypillisistä käyttäytymisistä, jotka käyttävät tätä oppimistapaa:

- He ymmärtävät paremmin, mitä aiheesta puhutaan, kun he voivat toimia suoraan.

- He kyllästyvät helposti perinteisissä työ- tai opiskeluympäristöissä.

- He oppivat liikkeen kautta.

- He pitävät kaikenlaisesta urheilusta ja liikunnasta.

- Heillä on taipumus olla erittäin osallistava oppimisen aikana, ja he vihaavat vain pysyä kuuntelemassa tai katselemassa taulua.

- He haluavat hyödyntää kaikkia mahdollisuuksia muuttaa ympäristöään ja päästä pois rutiinista.

- He ovat usein kiinnostuneita rakentamaan asioita ja työskentelemään omilla käsillään.

- He ovat yleensä levottomia, kun heidän täytyy istua eikä tehdä mitään pitkään aikaan.

- He ovat yleensä erittäin ilmeikkäitä ja seuraavat sanallista kommunikaatiota vartalojen liikkein, etenkin eletensä kädellä ja kasvoilla.

Viitteet

1. "Kinesteettinen oppiminen": Thought Co. Haettu: 12. helmikuuta 2020 osoitteesta Thought Co: thinkco.com.
2. "Kinesteettisten ja koskettavissa olevien oppijoiden 16 ominaisuutta" lapsessa 1.. Haettu: 12. helmikuuta 2020 lapsesta 1.: child1st.com.
3. "Kinesthetic oppimistyyli": Houghton College. Haettu: 12. helmikuuta 2020 Houghton College -sivustolta: houghton.edu.
4. "Kinesthetic oppijan ominaisuudet: mitä ne ovat?" julkaisussa: Engage Education. Haettu: 12. helmikuuta 2020 osoitteesta Engage Education: engage-education.com.
5. "Kinesteettinen oppiminen": Wikipedia. Haettu: 12. helmikuuta 2020 Wikipediasta: en.wikipedia.org.