MIKÄ ON TIETEEN TUTKIMUKSEN KOHDE? - TIEDE - 2026

Tutkimuskohde tieteen ovat ilmiöitä, joita esiintyy luonnossa ja yhteiskunnassa, jonka tietämys voimme selittää tapahtumia ja ennustaa niitä järkevästi. Niiden rationaalinen selittäminen tarkoittaa, että emme anna minkään ennakkoon ajatellun poliittisen tai uskonnollisen idean päästä tieteen opiskeluun.

Tieteen tutkimuksen kohde herättää kysymyksiä, kun se on havaittu. Tiede yrittää ratkaista kysymykset kokeellisen suunnittelun avulla. Tämä määrittelee tieteen tutkimuksen kohteen ja asettaa rajat suoritettavalle tutkimukselle.

Tieteen luokittelu tutkimuksen kohteen perusteella

Voimme järjestää tieteet niiden opintosuunnitelman perusteella.

Muodollinen tai eideattinen tiede

Muodollinen tiede on sellainen, joka tutkii ideoita. Tämä tarkoittaa, että se ei ole vastuussa esineiden tai todellisuuksien tutkimisesta, vaan siitä, mikä niitä ympäröi. Deduktiivisen menetelmän avulla ehdotetaan malleja, joita voidaan soveltaa todellisuuteen.

Se tutkii ihmisen luomia ihanteellisia esineitä, toisin kuin luonnontieteet, jotka todentavat tulokset empiirisesti; muodolliset tieteet väittävät sen pätevyyden teorioiden kanssa, jotka perustuvat väitteisiin, määritelmiin, aksioomiin ja päätelmissääntöihin. Muodollisissa tieteissä ovat logiikka ja matematiikka.

Logiikka

Loogisen tutkimuksen kohde on päätelmä. Voimme määritellä päätelmän arvioinniksi, jonka mieli tekee ehdotusten välillä. Maallisissa sanoissa voimme määritellä sen kuinka saada aikaan yksi seuraus toisesta.

Logiikka tutkii miksi jotkut päätelmät ovat päteviä ja toiset eivät. Päätelmä on hyväksyttävä, kun sillä on looginen rakenne. On olemassa kahdenlaisia ​​päätelmiä, deduktioita ja induktioita.

Induktioesimerkki

Kaikki lehmät ovat nisäkkäitä ja niillä on keuhkot, kaikilla ihmisillä on nisäkkäitä ja heillä on keuhkot, joten todennäköisesti kaikilla nisäkkäillä on keuhkot

Vähennysesimerkki

Kaikki luokkatoverini ovat opiskelijoita, he ovat opiskelijoita, joten olen opiskelija.

Kuten esimerkistä näemme, logiikan tutkimuksen kohde on ideoita, se ei keskity tiettyyn tapahtuvaan tapahtumaan, vaan ideoihin, jotka sitä ympäröivät.

matematiikka

Matematiikassa tutkimuksen kohde on abstraktien kokonaisuuksien, kuten lukujen, geometristen kuvioiden tai symbolien, ominaisuudet ja suhteet. Se on joukko muodollisia kieliä, joita käytetään aiheuttamaan ongelmia yksiselitteisesti.

Voimme esimerkiksi sanoa, että X on suurempi kuin Y ja että Y on suurempi kuin Z. Yksinkertaisemmin sanottuna, voimme käyttää matemaattista kieltä, ja se johtaa lauseeseen X> Y> Z.

Matematiikka yksinkertaistaa abstraktien käsitteiden kieltä ongelmien selittämiseksi. Luonnontieteet käyttävät matematiikkaa selittämään ja osoittamaan teorioitaan ja tarjoamaan heille johdonmukaisuutta.

Tosiasiatiede

Nämä tieteet ovat niitä, joiden tutkimuksen kohteena on tosiasiat. Niitä tutkitaan havainnointiin ja kokeiluihin perustuvien tosiasioiden kautta. Faktatieteissä voimme tehdä toisen eron tutkimuksen kohteen perusteella luonnontieteiden ja yhteiskuntatieteiden välillä.

Luonnontieteet

Luonnontieteet tutkivat maailmankaikkeuden ja ympäröivän maailman toimintaa. Heillä on luonto tutkimuskohdena ja he kokeilevat menetelmää todistaakseen hypoteesinsa.

Rajoittaakseen tutkimuksen kohdetta, luonnontieteet tutkivat todellisuuden fyysisiä näkökohtia yrittäen välttää ihmisten tekoja hypoteesissään.

Vaikka luonnontieteet, joilla on niin erilainen oppimistavoite kuin epidemaattisista tieteistä, luottavat niihin kehittääkseen tutkimusmalliaan, etenkin logiikassa ja matematiikassa. Kaikki tieteet luottavat perusteisiinsa hypoteesien selityksiin.

Luonnontieteissä voimme erottaa kaksi laajaa luokkaa, fysikaaliset ja biologiset tieteet.

Fysiikan sisällä törmäämme ensin tähtitieteen piiriin. Tähtitieteessä tutkimuksen kohde on taivaankappale. Jatkamme fysiikkaa, jonka tutkimuksen kohde on tila, aika, aine ja energia.

Maata ja kemiaa tutkivan geologian lisäksi, joka tutkii aineen koostumusta ja sen reaktioita.

Toisaalta biologisissa tieteissä tutkimuksen kohde on elävät olennot. Tärkein opiskeluala on biologia, joka puolestaan ​​on jaettu pieniin osiin, jotka määrittelevät tutkimuksen kohteen. Kasvitiede ja eläintiede ovat kaksi sen haaraa, joissa tutkimuksen kohteena ovat kasvit ja eläimet.

Ihmistutkimuksessa biologia keskittyy vain kehon fyysisiin ominaisuuksiin, koska vuorovaikutus yhteiskunnassa on yhteiskuntatieteiden tutkimuskohde.

Yhteiskuntatieteet

Yhteiskuntatieteille on ominaista, koska heidän tutkimuskohteensa ovat ihmiset yhteiskunnassa ja heidän vuorovaikutuksensa. Sosiaalitutkimuksen ja sosiaalitutkimuksen välillä on ero.

Vaikka tutkimuksen kohde on sama, yhteiskuntatieteissä on noudatettava sekoitettua induktiivista menetelmää, jota käytetään luonnontieteiden tutkimiseen. Sosiaalitutkimukset perustuvat kuitenkin päättelyyn ja havaintoihin, ja huolimatta seuraavista loogisista päättelyistä, ne eivät seuraa tiedemallia.

Yhteiskuntatieteissä löydämme useita ryhmiä tutkimuksen kohteesta riippuen. On yhteiskuntatieteitä, joiden tutkimuksen kohteena on yhteiskunnan vuorovaikutus, kuten valtiotiede, antropologia, taloustiede ja sosiologia.

Toisaalta meillä on myös tieteita, jotka keskittyvät ihmisen kognitiivisen järjestelmän tutkimuksen kohteeseen. Niistä löytyy kielitiede, semologia ja psykologia.

Lopuksi on olemassa yhteiskuntatieteitä, jotka perustavat tutkimuskohteensa yhteiskuntien evoluutioon, kuten arkeologia, demografia, historia, ihmisen ekologia ja maantiede.

Viitteet

1. RYAN, Alan G.; AIKENHEAD, Glen S. Opiskelijoiden ennakkoluulot tieteen epistemologiasta. Science Education, 1992, voi. 76, nro 6, s. 559-580.
2. POBOJEWSKA, Aldona; LACHMAN, Michał. Epistemologia ja tiede.
3. FELDMAN, Richard. Epistemologia. 2006.
4. D'AGOSTINO, Fred. EPISTEMOLOGIA JA TIETE. Routledge Companion to Hermeneutics, 2014, s. 417.
5. BENSON, Garth D. Epistemologian ja luonnontieteiden opetussuunnitelma. Journal of Curriculum Studies, 1989, voi. 21, nro 4, s. 329-344.
6. BUNGE, Mario. epistemologia. Barcelona Espanja, 1980.
7. SAMAJA, Juan. Epistemologia ja metodologia: tieteellisen tutkimuksen teorian elementit. Eudeba, 2007.