SOKRAATTINEN MENETELMÄ: OMINAISUUDET, OSAT JA ESIMERKKI - FILOSOFIA - 2026

Sokrateen menetelmä, jota kutsutaan myös Sokrateen keskustelussa, on tapa väittäen kahden ihmisen yhteistyössä edistää kriittistä ajattelua sekä yksilöiden. Toisin sanoen menetelmä otetaan käytännössä käyttöön, kun kaksi ihmistä kysyvät toisiltaan vastauksia, jotka luovat uusia ajattelutapoja.

Se on täysin murreellinen menetelmä, joka perustuu keskusteluun osallistuvien henkilöiden kyselyihin. Monissa tapauksissa kysymysten esittäjä kyseenalaistaa uskomuksensa vastauksen perusteella, jonka heidän keskustelunsa ovat antaneet.

Usein kysymysten esittäjä voi olla ristiriidassa itsensä kanssa keskustelun aikana, heikentää väitteidensä todenmukaisuutta. Siksi sitä pidetään hypoteesin eliminointimenetelmänä, koska oikea vastaus löytyy sen jälkeen kun kelpaamattomat on hylätty jokaisesta keskustelusta.

ominaisuudet

Uusien ideoiden syntyminen

Sokraattista keskustelua käydessäsi on tavallista, että kunkin osallistujan esittämiin aiheisiin liittyy uusia ideoita ja näkökulmia.

Kun yksi henkilö esittelee idean ja toinen osallistuja kiistää sen, ajattelu, jota alkuperäinen puolustaja käytti sen puolustamiseen, stimuloi uutta ja kriittistä ajattelua.

Ristiriitojen synty

Yksi Sokrates-menetelmän päätavoitteista on, että hypoteesin tekevän henkilön on jossain vaiheessa oltava ristiriidassa itsensä kanssa. Keskusteluissa osallistujan, joka ei tee hypoteesia, tavoitteena on esittää ideoita tekevälle osallistujalle niin, että hän on ristiriidassa itsensä kanssa.

Tämän keskustelun syntyneiden ristiriitaisuuksien perusteella luodaan uusia ideoita ja näkökulmia, jotka rikastuttavat tätä menetelmää käyttävien henkilöiden tietämystä.

Sokraattinen väittely

Kaikilla Sokrates-keskusteluun osallistujilla on oltava joukko perusominaisuuksia keskustelun oikean suorittamiseksi. Lähinnä jokaisen keskustelijan tulisi pitää keskusteluvirta keskittyen pääaiheeseen eikä poiketa siitä.

Lisäksi keskustelussa tulisi olla älykäs sävy ja keskustelua tulisi stimuloida esittämällä uusia ajatuksia herättäviä kysymyksiä.

On myös tärkeää, että osallistujat tekevät määräajoin tiivistelmän siitä, mistä on keskusteltu ja mistä ei ole keskusteltu, jotta he tietävät keskustelun käyneen virtauksen.

osat

Vaihe 1: lähestyä ideaa

Sokrates-menetelmän suorittavat yleensä kaksi osallistujaa (osallistuja A ja osallistuja B). Ensimmäinen tehtävä keskustelun aloittamisen yhteydessä on, että osallistuja A asettaa hypoteesin, jonka kanssa osallistuja B ei ole samaa mieltä, jotta voidaan luoda kriittistä ajattelua.

Vaihe 2: kysymysten luominen

Kun löydetään hypoteesi osallistujasta A, jonka kanssa osallistuja B ei ole samaa mieltä, osallistuja B alkaa laatia sarjan hypoteeseja, jotka ovat vastoin osallistujan A alkuperäistä ajatusta, jotta hänet pakotetaan analysoimaan sanottuaan.

Tässä vaiheessa osallistujalla A on tavallista luoda uusia ideoita alkuperäisestä hypoteesistaan ​​yrittäessään puolustaa sitä. Juuri tämän keskustelun toisessa vaiheessa syntyy osallistujien kriittinen ajattelu.

Vaihe 3: määritelmä

Ideoiden kehittäminen molempien osallistujien välillä määritellään yleensä kahdella tavalla. Alkuperäisen menetelmän mukaan - jonka suoritti kreikkalainen ajattelija Sokrates - osallistujan B hypoteesien tavoitteena tulisi olla ristiriitaisuudet osallistujan A vastauksissa.

Jos osallistuja B onnistuu saamaan osanottajan A ristiriitaan, osallistujasta B tulee oikea keskusteluun. Toisaalta osallistuja A ei saa olla ristiriidassa itsensä kanssa; tässä tapauksessa keskustelu jatkuu, kunnes syntyy ristiriita.

Sokrates-alkuperäisessä menetelmässä sama Kreikan ajattelija otti osallistujan B roolin.

Vaihe 4: päätelmä

Lopuksi, kun osallistuja A kykenee ristiriidassa itsensä kanssa, osallistuja B voi päätellä, että A: n esittämä alkuperäinen hypoteesi ei ole pätevä.

Keskusteluissa ei kuitenkaan ole "voittajaa" ja "häviäjää". Kun osallistujan A hypoteesi on osoittautunut virheelliseksi, hän luo uuden näkökulman alkuperäisestä ideastaan; Tämä on keskustelun tavoite.

esimerkki

Vaihe 1

Ensinnäkin yhden keskustelun jäsenten on esitettävä konsepti. Käytännössä heidän konseptinsa esittelijä on nimeltään osallistuja A.

Vastapuolisi (toisen keskustelun osanottajan, osallistujan B) on kumottava ajatus, jos hän pitää sitä väärin. Jos ensimmäisen puhuttavan ajatusta ei hylätä, siirry seuraavaan ajatukseen.

Vaihe 2

Kun hän kohtaa idean, jonka osanottaja B ei ole samaa mieltä, hän jatkaa kysymysten esittämistä osallistujalle A selvittääkseen hänen todellisen mielipiteensä ideastaan.

Esimerkiksi, jos osallistuja A toteaa, että ”taivas on Jumalan luominen”, osallistuja B pyrkii kehittämään ideoita, kuten “taivas on vaaleansininen” tai “taivaan näkeminen on epäselvä käsite”.

Osallistuja A: n on hylättävä tai hyväksyttävä osallistujan B perusteet, jotta he voivat ymmärtää heidän ymmärtävänsä alkuperäistä ideaa.

Vaihe 3

Sitten osallistuja B osoittaa osallistujalle A, että jos hyväksytään osanottajan B ehdottamista ideoista, alkuperäinen idea ei ole kelvollinen. Toisin sanoen, jos osallistuja A hyväksyy osallistujan B tilat (tässä tapauksessa "taivas ei ole Jumalan luominen").

Vaihe 4

Jos osallistuja A on yhtä mieltä osallistujan B ajatuksista ja hänen alkuperäisestä ideastaan ​​on ristiriidassa, osallistuja B voi vakuuttaa, että osallistujan A ajatus ei ole pätevä, koska keskustelussa esitettyjä väitteitä voidaan käyttää idean mitätöimiseen. A: n vahvistama hypoteesi

Viitteet

1. Sokrates-menetelmä, Chicagon yliopisto, (nd). Otettu osoitteesta uchicago.edu
2. Sokraattinen opetus, kriittisen ajattelun perusta (nd). Otettu sivustostakriticiking.org
3. Mikä on Sokrates-menetelmä ?, Filosofin verkkosivusto, 2018. Otettu osoitteesta philosopoher.org
4. Mikä on Sokrates-menetelmä? Määritelmä ja esimerkit, C. Serva, (toinen). Otettu tutkimuksesta.com
5. Socratic Method, Wikipedia englanniksi, 2018. Otettu wikipedia.org -sivulta